要求全部匹配的小說暫時沒能為你找到,但是我盡可能找了一些相關(guān)書籍。
下面是我為你找的幾本相關(guān)小說:
1.
《神話之末》
作者:龍合,分類:仙俠,神話修真,已完結(jié),可以放心享用
2.
《武林靈劍奇緣》
作者:西陳,分類:武俠,傳統(tǒng)武俠,已完結(jié),可以放心享用
3.
《混在大明當老師》
作者:擁有福氣,分類:歷史,兩宋元明,已完結(jié),可以放心享用
下面對這些小說進行一個簡單的介紹:
1.
《神話之末》
神話時代莫名結(jié)束,眾神一夜之間詭異消失。
九州菁英盡失,億億萬生靈失去庇護,掙扎求生,嗚呼哀鳴,天地悲痛。
無數(shù)妖魔乘機作亂,瘋狂猖獗,九州哀鴻遍野。
失去了眾神,天地就失去了主心骨,好在神的部下沒有全部消失,他們肩負神的使命,維持九州的秩序,在九州游走,掃蕩著作亂的妖魔。
因此,天地勉強維持著平衡,不至于生靈涂炭。
在這個天庭初建,宗門林立的歲月,一個少年識海藏神物,踏上修煉之路。
筑基、練氣、金丹、煉法……
斬妖除魔,一步一步走上巔峰,重定仙凡秩序。
2.
《武林靈劍奇緣》
公元755年,安史之亂爆發(fā)前夕。社會動蕩,江湖混亂。男子六歲時失去養(yǎng)育自己的義父,不畏艱難,尋找義父,途中,不經(jīng)意卷入江湖紛爭。故事情節(jié)曲折三波,江湖路千辛萬苦。步步驚心,但又逢兇化吉。戰(zhàn)勝一切,最終成為一代仙俠。本文描述了主人公與惡魔殊死斗爭的種種艱辛。拼戰(zhàn)中,名利雙收,抱得美人歸。雙劍合并,力挽狂瀾。天地之大,誰與爭鋒。
3.
《混在大明當老師》
這是弘治十三年的秋天,連綿的暴雨剛停。
杜慎悲憤看著見底的米缸,為了不餓死,他只好重操舊業(yè)當個老師。
可誰能解釋下,老師不正經(jīng)也就算了,為什么學生們也凈是些禍害牲口?
蒼天啊,他是教書的,不是殺豬的??!
這些作品都有不錯的口碑,供你參考。