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青春疼痛

  • 如果山海有星辰

    少酒

    浪漫青春已完結(jié)24.08萬

    “同學(xué),談戀愛嗎?畢業(yè)就分的那種?!?“沒興趣?!?“同學(xué),處對象嗎?一天二十四小時待命的那種?!?“不需要?!?“同學(xué),補課嗎?一對一的那種?!?“200一節(jié)?!?…… “同學(xué),你這么好學(xué),學(xué)著喜歡我好不好?” “我學(xué)不會。” …… 青春,感謝你來過。 未來,希望你在。 余生,有你參與。 你的眼里有星辰,我的心里有山海。

  • 他是年少你是余生

    王洛陽

    浪漫青春已完結(jié)23.95萬

    你用不知道你現(xiàn)在遇見的人是不是你的余生,剛開始的時候,你以為他一定就是你的一輩子。 但是事實總是讓人心疼的,明明曾經(jīng)這么相愛過。

  • 彩虹在轉(zhuǎn)角

    樓星吟

    浪漫青春已完結(jié)23.82萬

    飛來橫禍,拉煤礦大車由無證駕駛的人釀造出一場悲劇。車禍致使左腿高位截肢,主人公若是你,你會如何面對接下來的生活? 二十一歲,從一個健康人,因這場車禍成了殘疾人。 楚雅永遠(yuǎn)銘記康復(fù)那段時間的經(jīng)歷,成了支撐她努力生活的精神糧食。 這世界美好一面,真實、善良、美好。 路縱崎嶇,只要活著,往前行,就會遇見屬于你的彩虹! ———— 2022新書《皇叔的咸魚愛妃手握空間靈泉》已發(fā)布!求支持哦!

  • 我在最美的青春年華等你

    無語紅塵

    浪漫青春已完結(jié)23.79萬

    蕊雨一直覺得青梅竹馬的衛(wèi)軍是她理所當(dāng)然要共渡一生的那個人,而林楷這個從童話中走出來的王子雖然屢屢在她落難的時刻給予幫助,但她一直以為林楷對她而言,那是不可觸及的夢......。

  • 愛是左心房的跳動

    珋丫頭

    浪漫青春連載中23.63萬

    ‘那是一見鐘情嗎?’   ‘可以這么理解吧。’   ‘嗯?’   ‘感覺這個女孩兒挺特別的,人生第一次產(chǎn)生這種感覺?!?   ‘嘻嘻嘻~咯咯咯~’   佛曰:一見鐘情那是債啊。

  • 簡言不成書

    風(fēng)子墨

    浪漫青春已完結(jié)23.58萬

    一個滿校園的追逐愛情,一個磕運氣似的盲目等愛,一個竟和大明星沾染,前任插足還一不小心成了助攻,難道甜甜的戀愛難道終于輪到我們?nèi)眨伷?、家譜、性格普)女孩了嗎?可是愛情這回事兒,最是靠不住了,你以為是個喜劇,可到頭來卻發(fā)現(xiàn)是盛大的悲劇,如同煙花隕落般燦爛炫目然后歸于黑暗。

  • 綠籬

    小八石

    浪漫青春已完結(jié)23.49萬

    什么是喜歡一個人? 恨算不算 某人啊,人前是高高在上的神,背地里卻是卑微的鬼 幽暗里他呢喃“小妮子,別怕我,回來吧,求你了” 半分醉意里他輕哄“小妮子,你別再抽煙打架了,好不好,聽話” 截住人他央求道“林梓,你把過去全忘了好不好,我求你了” 她終究成了自己的救世主,失去的一切都要找回....... 互虐互寵,彼此救贖,雙強,等待

  • 愿沒有回憶訴感傷

    白胡子芒果

    浪漫青春連載中23.21萬

    2004年,獨來獨往的初一女生安米,偶然的際遇下認(rèn)識了六個男生。 看他們?nèi)绾螖y手走過青春。 看他們經(jīng)歷了輟學(xué)、背叛、戀愛、詐騙、和生死之后是如何坦然地面對人生… 安米最后的結(jié)局又會是怎樣的…

  • 霸道獨寵:你的眼里只有我

    月色殘夢

    浪漫青春連載中22.99萬

    他們初次相遇是極度的糟糕,以至于她在廣眾之下丟盡顏面,千刀萬剮他,也不解她的恥辱。 命運讓他們再次相遇,在一場滑稽而可笑的打斗中,莫名其妙她成為了他的女人。 愛情來的太突然,她還不知道究竟怎么回事,就這樣陷阱了他霸道而溫柔的愛情漩渦。 她生日的那一天,她和他相約一起度過美好的一天,然而命運弄人,本來美好的一天,對于他們卻成為噩夢般的一天,一場事故,她和他相望兩個世界。 七年后,她本以為今生不可能與他再續(xù)前緣,然而一個長相與他一模一樣的人出現(xiàn)在她的生活世界,他可是當(dāng)初那個他嗎?他究竟是誰?他們之間將上演怎樣虐心大戲……

  • 路上布滿荊棘

    華殿

    浪漫青春已完結(jié)22.92萬

    這群年輕人成長的路上和愛情的路上,不可能一帆風(fēng)順,他們在學(xué)習(xí)和生活上,不可避免地要遇到來自家庭的干擾,來自學(xué)校的干擾,來自社會的干擾。 萬濤對王云江說過:“成長的這條路上,愛情的這條路上,本就布滿了荊棘,這不重要,重要的是,我們篤定的未來,讓我們有披荊斬棘的信心和勇氣。” 故事描寫了一群年輕人的校園生活,家庭生活以及社會生活。作者試圖以這些年輕人的視覺,對學(xué)校教育,家庭教育,做一些探尋和討論。至于意義深淺,供讀者點評。