一陣打鬧過后，此時從走廊那頭走來一行人。
帶頭是班主任陸老師，兩側(cè)分別是教導(dǎo)處教師關(guān)老師，以及專業(yè)課的幾位老師。
關(guān)老師依舊是那么的靈動，不知道的還以為是學(xué)校的學(xué)生，雖然年紀略長幾歲，但完全看不出歲月的痕跡。
幾位老師來到學(xué)生跟前，班主任陸老師滿眼欣慰的眼神看著這些學(xué)生，內(nèi)心感慨不已。
相處了四年，不管好于壞，這都是自己付出了四年心血的對象，想到今日就要過后，他們就要各奔東西，多少還是有些不舍的。
雖然他們有的專業(yè)課不是很好，有的還很是調(diào)皮，甚至到今日答辯，還是有不少學(xué)生手里還拿著早餐，狼吞虎咽。
陸云秀微笑著道：“臭小子們，這都什么時候了，還如此毛躁，看看你們，吃得滿嘴都是，馬上步入社會了，這些壞毛病可得好好改改，不然有你們苦頭吃！”
包括莊大元，董先安等人在內(nèi)更是加快了吃早餐的動作。
說罷，陸老師神情嚴肅道：“好了，說正事兒，我宣布下考核規(guī)則”
今年的考核與往年有些許的變化，除了各自專業(yè)獨自考核外，校辦會在每個專業(yè)抽取幾名學(xué)員進入校大會堂統(tǒng)一考核。
而主考官是由校辦包括古校長，駐校教授以及各個專業(yè)優(yōu)秀教師組成。
如果表現(xiàn)突出，得到他們的認可，不僅頒發(fā)畢業(yè)證書，還會有額外的獎勵。
說到這里，陸云秀看著他們道：“經(jīng)過我的深思熟慮，提報了三個名額”
大家紛紛期待的眼神看著他們的班主任。
“這三個分別是：郭雅、許世運以及趙天賜！”
當(dāng)陸老師報出這三個人名字的時候，反應(yīng)最大的是郭雅。
她目瞪口呆，不可思議的捂著自己的嘴巴，最后更是高興得叫出了聲。
再看許世運，反而沒有太大的反應(yīng)。
而作為班級里的班花宋喬，此時臉色不是很好看，畢竟在平時，班級上有些什么事，基本上都跟她有關(guān)系，此時顯得有些失落。
看著他們的反應(yīng)，陸老師道：“好了，這也是得到校辦通知后，我們幾個任課老師經(jīng)過各方面考慮共同選出來的，希望其他學(xué)生不要有情緒，畢竟名額有限”。
考核分兩部分，一部分是經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，對本專業(yè)的答辯。
這個答辯的主題學(xué)生自己選擇，只要符合本專業(yè)知識的皆可。
而這第二部分，便是實踐考核，主要考核的是學(xué)生的針灸和推拿嫻熟度，根據(jù)不同層次給予不同的評分。
最后根據(jù)兩個部分分數(shù)的總和，最為是否達到畢業(yè)的標準。
一般來說，大學(xué)的畢業(yè)率還是很高的，只要不是特別差，或者有重大事件發(fā)生，基本上都能畢業(yè)，所以大家并沒有太大的心理負擔(dān)。
經(jīng)過一上午的時間，終于是將所有考核全部完成，而被提請參加全校統(tǒng)一答辯的三個人，則安排在下午。
老師們拿著手里的測評單，拖著有些疲憊的身體朝辦公室走去。
他們要加緊時間把學(xué)生們的成績統(tǒng)計出來。
這當(dāng)中關(guān)老師更是神色匆匆，因為她還要參與下午校大會堂的統(tǒng)一測評。
下午兩點時分。
趙天賜三人在陸老師的帶領(lǐng)下，踏進了校大會堂的大門。
對于趙天賜來講，這是他第一次來到校大會堂，來到這里近兩個月時間，他除了教師和圖書館，幾乎沒去過別的地方。
不愧是國家級重點大學(xué)，這校大會堂非常的大，主席臺足足有五排之多，會議席可容納上前好人，不過整體陳設(shè)比較簡單和素雅，體現(xiàn)了華夏一切從簡，拒絕鋪張的美德。
此時大會堂已經(jīng)做了很多的人，一部分是參加校統(tǒng)一考的，還有就是各自班級來觀看的學(xué)生。趙天賜在會議席上看到莊大元的身影，不過他并沒有注意到這邊，滿眼都是坐在不遠處的安依依。
坐定之后，古萬軍校長站在了發(fā)言席。
“同學(xué)們，今年這一屆畢業(yè)生考核做了些變化，相信你們各自的班主任都跟你們闡述清楚了，我這里也不贅述，就講一點，希望大家好好表現(xiàn)，成績優(yōu)異的學(xué)生將得到額外的獎勵，好了，校統(tǒng)考現(xiàn)在開始！”
全校各個專業(yè)被選出參加校統(tǒng)考的學(xué)生人數(shù)還不少，足足有四五十位。幾乎全校每個專業(yè)的學(xué)生都涉及了。
先進行考核的是藥學(xué)，三個被選出的學(xué)生上臺進行一一答辯。
接著是康復(fù)治療學(xué)、護理學(xué)、兒科學(xué)、信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)等等。
而作為學(xué)校的校花古心月赫然在列。
看到她的身影，趙天賜多注意了一些，她依舊是一襲白衣，清新脫俗，上臺的時候，引起了全校學(xué)生的歡呼。
“女神女神！”
“心月，我愛你～”
“......”
古心月臉上泛起一抹紅暈，畢竟在全校師生面前，這么大場面，饒是她也有些緊張。
而臺下包括系花安依依、許世運等人的表情也是很有意思。
從莊大元那里聽到校花邊新聞，傳這系花安依依一直對古心月心存不服，畢竟從容貌和魅力方面，她自認為不輸于她，但奈何就是成不了?；?。
而許世運雙眼更是癡迷地看著她，從他的表情可以看出，他對這位?；墒怯J覦許久，雖然他比別人更有資本去接觸?；ǎ矝]得到對方的另眼相待。
就連系花安依依他都吃了閉門羹，更何談?；ā?p> 時間一點點過去，終于到了針灸推拿專業(yè)。
先上場的是郭雅，她俏皮得朝趙天賜做了個鬼臉，隨后走上主席臺。
她選擇的主題是：中醫(yī)與西醫(yī)的關(guān)系。
她滔滔不絕的講述關(guān)于中醫(yī)以及西醫(yī)各自的優(yōu)勢，最后她做了總結(jié)陳述：
中醫(yī)與西醫(yī)各自有各自的優(yōu)勢，西醫(yī)固然在許多方面做出了很大的貢獻，對醫(yī)學(xué)界的貢獻不可忽視，但中醫(yī)也是傳承幾千年，也有著自己的優(yōu)勢。
她認為中醫(yī)與西醫(yī)應(yīng)當(dāng)相互取其長，補其短，互相配合才是硬道理！
她的答辯得到主席臺一致的掌聲，校長古萬軍更是露出了贊揚的目光。
接下來是實踐考核，這也是趙天賜比較擔(dān)心的，雖然經(jīng)過一段時間的臨陣磨槍，手法以及熟練度有所提升，但從第一次她在自己身上針刺的手法來看，他還是不敢確定她是否真的可以。
不過看了她的操作說法后，終于是放下心來。
她今天表現(xiàn)非常好，手法精準，手速非常快，可謂達到了快、準、穩(wěn)的原則。
而作為感知測評的關(guān)老師也欣慰的看著她，仿佛心里在想：幸好，沒被胡亂扎針～
下一個是許世運，但此時他上臺跟主席臺提了一個建議，建議讓關(guān)老師休息，畢竟這么長時間的測評，身體比較累。
主席臺采納了他的提議，考核休息十分鐘。
關(guān)老師向他投去了感激的眼神，還帶有絲絲羞澀。
十分鐘過后，許世運上臺答辯，很快他便將兩個部分的考核完成，同時也得到了大家的掌聲。
接下來該是趙天賜上場了。
郭雅朝他做了一個加油的手勢，“天賜，上去好好秀一把，讓他們看看你這個插班生的厲害！”
看到她那古靈精怪，他也很是無奈，搖了搖頭，隨后朝主席臺而去。
經(jīng)過古心月身邊的時候，她也向自己投來了鼓勵的眼神。
趙天賜此次選擇的答辯主題是：關(guān)于人體隱脈的研究。
人體已知的有十二正經(jīng)，而除此之外，人體還隱藏著其他的經(jīng)絡(luò)，有待研究。
隨后，闡述了相關(guān)文獻和觀點。
古萬軍聽到，表情有些訝異，作為一個來校不到兩個月的插班生居然能提出這樣的關(guān)系。
平常學(xué)生能把十二正經(jīng)學(xué)習(xí)完全就已是不易，而他居然已經(jīng)開始研究人體隱藏脈絡(luò)了。
見此，古萬軍露出了異樣的目光，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么不可思議的事情一般。
而之后的針灸以及推拿考核手法，更是給予主席臺所有教授眼前一亮之感。
針刺還可以如此操作？
臺下的其他同學(xué)卻并沒有過多的反應(yīng)，畢竟不是這個專業(yè)的，根本看不出門道，但那極快的手速以及優(yōu)美的針刺手法還是讓他們張口叫好。
最后一針結(jié)束，正要收針的趙天賜，突然發(fā)現(xiàn)了關(guān)老師的反常舉動。
她表情痛苦，胸前起伏劇烈，呼吸有些急促。
緊接著，她嘔吐了起來，整個人彎下腰，單手撐地，狂嘔不止。
這突如其來的一幕，讓所有舉手無措，個個眼神疑惑。
古萬軍第一時間來到關(guān)靜媛的身邊，“怎么回事？”
而關(guān)老師并沒有回答，一直嘔吐不止。
看著手臂上還未取下的針具，他下意識的看向趙天賜。
被他這么一看，趙天賜也心頭一緊。
隨后古萬軍仔細看了看癥狀，隨后聞了聞嘔吐物，看到當(dāng)中殘留些許未消化的皮蛋末以及暗紅色顆粒狀粘稠物，將手搭在她寸關(guān)尺動脈處。
似乎心中已有所定論。
他慢慢站了起來，安撫大家道：“大家不必驚慌，關(guān)老師并無大礙，剛好借著此次突發(fā)事件，我也考考兩位針灸推拿專業(yè)的優(yōu)秀生”。
說完，他示意身邊的陸老師拿了一瓶水給關(guān)靜媛。
隨后，他朝趙天賜以及身邊站著的許世運道：“你們兩位上前，你們看看此癥狀是由什么原因引起的，又如何解？”
看著古萬軍的神情，趙天賜知道此事不大。
而許世運卻有些慌亂地道：“校長，我看關(guān)老師這癥狀，怕不會是剛才趙天賜針刺的時候失誤導(dǎo)致的？”
他接著道：“這種情況，可以采?。汉玲槾蹋窖a平瀉法。配穴按補虛瀉實。主穴：內(nèi)關(guān)、足三里、中脘。配穴：寒邪客胃者加上脘、胃俞。可解！”
說罷，他看了看趙天賜，嘴角輕微上揚。
聽了他的說法，古萬軍轉(zhuǎn)而看向趙天賜，道：“天賜，你的看法呢？”
其實，在關(guān)老師剛出現(xiàn)嘔吐癥狀以及看到嘔吐物時，趙天賜就已心中了然。
他淡淡地道：“校長，癥狀為輕微食物中毒，治療方法無需如此復(fù)雜，只需背部穴位與三陰交、公孫；腹部穴位與足三里、上巨虛施針，即刻能解！”。
古萬軍臉上慢慢浮現(xiàn)笑容，隨后笑著道：“不錯，正是食物中毒”。
其實，這種情況是輕微中毒，即時會引起嘔吐，待將胃中食物吐出來，再多喝點水，慢慢就能解除，當(dāng)然如果配以針刺療法，則會更快復(fù)原。
而從關(guān)老師的嘔吐物中可以看出，有皮蛋，和未消化完全的暗紅色紅糖糕，這兩者同時食用會引起嘔吐，只要有點這方面常識的人都能知曉。
而許世運剛才卻完全未發(fā)現(xiàn)，反而覺得是針刺手法失誤導(dǎo)致。
待古萬軍將這個中緣由講明后，大家也就放下了心。
而喝了半瓶水的關(guān)老師此時也好了許多，她有點失望地看了一眼許世運，道：“校長，是我的問題，我中午匆忙，喝了幾口皮蛋廋肉粥，剛才中途休息的時候，肚子有點餓，就吃了一個紅糖糕...”
此時眼尖的學(xué)生說道：“剛才好像是許世運給關(guān)老師的紅糖糕～”
此話一出，大家紛紛看向了許世運。
被大家如此看著，許世運有些慌亂，道：“你們看我干什么，我是看關(guān)老師辛苦，才給的，再說我也不知道她中午吃了皮蛋瘦肉粥??！”
不過，大家還是議論紛紛。
有的說這是巧合，畢竟許世運的確也不知道人家關(guān)老師中午吃的什么。
而有個別學(xué)生認為這許世運也有可疑的地方，原因有兩點，第一他為何隨身帶著紅糖糕，第二就是作為中醫(yī)學(xué)生，居然看不出關(guān)老師的病癥，還一度懷疑是趙天賜針灸的問題。
古萬軍看到大家的議論，揮了揮手示意，道：“好了，此事校方會調(diào)查清楚，大家不必妄自猜測，不過就此事來講，趙天賜并未有失誤，還精準診出病癥所在”。
“我在此宣布，破例將中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格證頒發(fā)給他！”
聽了古校長的話，四周一片嘩然。
大家都是驚訝的表情，只有郭雅和莊大元表現(xiàn)興奮和激動。
隨后大家紛紛回到自己的座位上，而許世運也草草結(jié)束了自己的答辯，過程非常的草率，似乎很是驚慌和心虛。
此次校統(tǒng)考在關(guān)老師意外的情況下結(jié)束。
走出大會堂校門的時候，趙天賜看了一眼許世運，而對方也是一副恨恨的眼神朝他看來。
郭雅跑到趙天賜身邊道：“天賜，我看就是許世運搞的，想陷害你，在大家面前出丑，不過好在你厲害，不僅沒出丑，還得到了古校長的青睞，嘻嘻～”
趙天賜道：“沒有證據(jù)的事情，你可別亂說，好在沒大事，等下我去看看關(guān)老師...”
其實，從許世運提議休息的時候，趙天賜就有所感覺，再加上他給關(guān)老師的紅糖糕，以及他跟老師是說的話，這些都落入了他的耳朵。
只是他也沒想到關(guān)老師會中毒，他更不知道她事先吃了皮蛋廋肉粥。
不過從此事看來，這許世運對自己是真的懷有恨意，居然在全校師生面前搞小動作。
難道就因為自己跟古心月走得近？
或者還有其他什么原因？
此事必不簡單，是要好好查查了，不然總是找自己麻煩，也不是個事兒......