第八十一章 悟

　　八月底的龍城，雖然白天依然酷熱，但夜晚已經(jīng)不再像盛夏時(shí)那么酷暑難當(dāng)了。

　　晚七點(diǎn)，龍城美術(shù)學(xué)院。

　　陸銘斜挎著畫夾，手上提著兩瓶冰水，腳步匆匆的走進(jìn)大石膏教室。

　　“岑師兄，這是昨天的作業(yè)，麻煩你再幫我看一下?！?p>　　他回國已經(jīng)一個(gè)星期了，但沒有選擇回新宛上課，而是留在龍城跟著岑睿文學(xué)畫，他準(zhǔn)備利用這段時(shí)間先把藝考的事情搞定再說。

　　他最初的打算只是請岑睿文指點(diǎn)一下他工筆畫，可在了解了美院的學(xué)科設(shè)置和藝考科目后，他就將輔導(dǎo)的目標(biāo)改成了素描，速寫和國畫這三項(xiàng)。

　　工筆屬于國畫學(xué)院，這個(gè)在藝考時(shí)是不會具體區(qū)分的，具體的分科是考上了之后才有資格去考慮的事情。

　　“你這幅畫比前幾幅要稍好一點(diǎn)，但本質(zhì)上還是沒有太大的區(qū)別。”岑睿文一手捏著下巴，一手用食指有節(jié)奏的輕輕的扣著畫案，他感覺有些頭疼。

　　這一個(gè)星期，陸銘一共提交了十一幅作品給他，其中有素描，有速寫，也有國畫。

　　這些作品，乍一看都很專業(yè)，可如果細(xì)品，卻總是給他一種很古怪的感覺。

　　只是這種感覺很難準(zhǔn)確的描述出來。

　　“陸銘，你的這些作品，都給我一種很奇怪的感覺。怎么說呢，就好像你一開始學(xué)畫，學(xué)的就是這幾幅，好像根本就沒有一個(gè)，嗯......沒有一個(gè)由簡到難，由淺入深的積累的過程！”

　　說到一半，岑睿文停了下來，思索著接下來該怎么組織語言，卻沒注意到一邊的陸銘早已經(jīng)是臉色大變。

　　“這么說吧，我們學(xué)畫國畫，一般都是從最簡單的線條開始，然后再畫草，畫山石，畫人物......最后才會去嘗試一些比較復(fù)雜的作品。可是......我真不知道該怎么表達(dá)，按說基本功不扎實(shí)的話，你也畫不到這種水平?？梢f很扎實(shí)吧，他......你能聽明白我在說什么嗎？”

　　岑睿文一臉的糾結(jié)，這種感覺實(shí)在是太矛盾了，他根本就沒辦法準(zhǔn)確的表達(dá)出來，所以只能寄希望于陸銘的理解能力了。

　　“我想我應(yīng)該能明白......”陸銘苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他怎么可能會不明白呢？系統(tǒng)賦予了他專業(yè)級的繪畫能力，然后他就直接畫出了這些作品，至于岑睿文說的那些線條、山石什么的基礎(chǔ)練習(xí)，不要說是勤加苦練了，他壓根就沒畫過，一次都沒有！

　　“你能明白就好，回頭我們都好好想想，看看到底該怎么解決。另外還有一個(gè)問題，你也要注意一下。”

　　陸銘點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他接著說。

　　“最開始的書畫，是作為一種書寫記錄工具而存在的?？墒请S著文明的發(fā)展，它漸漸的變成了文人們用來明志、抒情，表達(dá)自己思想、認(rèn)知的工具，因而不可避免的就被融入了很多其他的東西?！?p>　　“所以，我們看到的畫面只是一個(gè)表象。一幅真正的好作品，必須是能夠通過這個(gè)表象，表達(dá)出某種更深層次含義的作品。而要想畫出這種作品，那么，無論是學(xué)識，閱歷，還有個(gè)人修養(yǎng)等等各個(gè)方面都要跟上，單純的靠所謂的技法是不行的！我這么說你能聽懂嗎？”

　　陸銘接著苦笑，一開始他確實(shí)不知道這家伙想表達(dá)什么，可最后都說到這份上了，他還能不明白嗎？

　　一句話，他現(xiàn)在層次太低，所以畫出來的東西只是看著好看，其實(shí)全部都是垃圾！

　　他知道岑睿文說的很可能是對的，可是想想又覺得有些不服氣，再怎么說他也是系統(tǒng)給出的專業(yè)級選手啊，真的就那么不值一提嗎？

　　“岑師兄，這些畫真的有那么差嗎？”

　　“不不，你的這些作品，正常來說，參加藝考的那些尖子生也就這個(gè)水平了。我說的是以后努力的方向，其實(shí)別說是你，我也一樣，在這些方面也都還差的遠(yuǎn)呢！”

　　岑睿文的語氣很真誠，也很無奈，“干我們這行就這樣，需要積累的東西太多。即便是那些所謂的大家，往往也都是到了大叔的年紀(jì)才能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的名氣。所以我要提醒你，既然想在這上面有所成就，那就必須要耐得住寂寞?！?p>　　他很認(rèn)真的看了陸銘一眼，“你給的學(xué)費(fèi)不低，我總不能誤人子弟吧？”

　　陸銘感受到了他的善意，“謝謝岑師兄！那......接下來我該怎么做？”

　　岑睿文想了想，豎起了一根指頭，“第一個(gè)問題，你回去之后，把基礎(chǔ)教材找出來，再好好的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，過一段時(shí)間我們看看效果再說。”

　　“至于學(xué)識閱歷方面，只能是平常多積累，多看些書，有機(jī)會的話還要多出去走走。創(chuàng)作不是靠憑空想象，而是來源于生活......”

　　陸銘一路思索著離開了大石膏教室，剛才裝水的袋子里，除了岑睿文給他準(zhǔn)備的兩本繪畫史，還有一張以后要看的書單目錄。

　　“《史記》，《大學(xué)》，《中庸》......這是要讓我精研國學(xué)的節(jié)奏嗎？系統(tǒng)，你設(shè)置的這個(gè)專業(yè)級，門檻是不是有點(diǎn)太低了，都快被人給鄙視死了！”

　　“宿主，本系統(tǒng)的級別設(shè)置絕對沒有任何問題！但必須提醒宿主的是，擁有專業(yè)級的水準(zhǔn)，并不代表你每一件作品都能達(dá)到專業(yè)級。”

　　“為什么？”

　　“請宿主自行摸索！”

　　系統(tǒng)又祭出了熟悉的套路，只是這一次，陸銘沒有嗤之以鼻，反而開始認(rèn)真的思索起來。

　　“擁有專業(yè)級的水準(zhǔn)，并不代表著......明白了！業(yè)精于勤而荒于嬉，糖塑是靠我自己一步一步辛苦練習(xí)才晉升為大師的，而且每次比賽，我都是全力以赴，所以才能做出那樣的作品。同樣，雖然巧克力造型是被系統(tǒng)直接提升到宗師級的，但之前我靠自己的苦練已經(jīng)晉升了大師，而且比賽時(shí)也都是小心翼翼兢兢業(yè)業(yè)......”

　　“積累，還有用心程度，這才是決定作品質(zhì)量的關(guān)鍵因素。不用心的話，哪怕是大師，哪怕是他們同一時(shí)期同類型的作品，有的就能流芳百世，有的即便有名氣加成，也依然反響平平......”

　　“大師尚且如此，更何況我這個(gè)剛剛跨過專業(yè)門檻的新?。恐x了系統(tǒng)，我知道接下來該怎么做了！”