對于受海嘯沖擊的受災者們的救助，小樣他們的海上城市是動員了海上城市的所有的人力和物力，他們傾城出動、全力以赴的進行；他們不分白天和黑夜，不分陸地和海洋，直到小樣他們的海上城市和其他的同樣的海上城市都人滿為患，直到把小樣和同學們以及那些海上城市的救援隊的大人們全部都幾乎累得趴下···。
海上城市的人們在他們的海上城市的空地上搭建起了一個個巨大的帳篷，直到在這海上城市的避難的災民們每一個人都有了安置的地方。
而在那受災的陸地之上，海上城市派出來的救援人員和內陸到來的救援人員們，他們合在一起搭建起來和這海上城市一樣的更多的多的數不清的帳篷，安置下了在這陸地之上的更多的人們···。
這樣就在小樣他們的海上城市和那些陸地之上形成了一個奇特的奇觀。
那就是，在白天，陽光照耀下的一座座帳篷連接在一起，在海上城市和陸地上形成了一波波的，另一種起伏連綿的人造的陸地的波浪——帳篷的波浪！
而到了夜晚，這一座座帳篷里面的燈光亮起，在這海上城市的上面，在那寬廣的陸地之上，又猶如一串串天上落下的亮麗的星星，煞是迷人、煞是讓人感到震撼。
看到這些人造的如此美麗而壯觀的景象，海上城市的人們也不由得在心中舒了一口氣。因為這些在陸地之上和海上城市連接起來的龐大的帳篷的波浪，他遮蓋了所有的受災人員，成為了那些海嘯之后幸存下來的人們的安全而溫馨的庇護所···。
這樣的救援，一直持續(xù)了一個月之久。而小樣和同學們配合著同他們的爸爸媽媽他們也一直的忙碌了一個月。
那些沒有受傷的受災人員的安置，還算是容易的。
只要是集齊了足夠的帳篷和生活物資，有足夠多的地方，就都可以很好的解決掉。那些建造起來的龐大的帳篷群成了人們臨時的家園···。
而這些事情，對于現如今生產力強大和組織能力強大的海上城市和大陸上面的人們來說，這都算不了什么困難的事情。沒有過上十天半個月，所有的受災的人員都受到了很好的安置。不管是仍然在那陸地之上的還是在小樣他們這樣的海上城市；
至于他們的食物，海上城市和大陸都有十分充足的儲備，供養(yǎng)那些受災的人們那是綽綽有余的。
更何況，無論大陸還是小樣他們的海上城市，他們都在不斷地進行著生產呢···！
唯一比較棘手的事情就是那些受傷人員的治療和恢復。那是急不得的，生命的恢復是緩慢地，他需要有足夠的時間的。
好在海上城市的醫(yī)院里面配備著有強大而先進的醫(yī)療設施，還有強大而先進的醫(yī)療技術，當然，還有強有力的治療的藥品。
雖則如此，每當小樣和他的同學們，一想到那些受傷的人們來到海上城市時的那種血淋淋的慘狀，大家都會是忍不住的感到無比的擔心···。
那么多的受傷人員，他們的海上城市的醫(yī)院忙得過來嗎？他們的配備的醫(yī)療設施夠不夠用？那些受傷的人們每一個人都有受到妥善的治療嗎？小樣和同學們實在是感到懷疑。
面對著同學們的擔心，小樣他們的老師于是帶著他們，一同去參觀了海上城市的醫(yī)院對那些受傷人員的治療過程···。
小樣他們懷著忐忑無比的心情在老師的帶領下進到了海上城市的醫(yī)院，臨到了醫(yī)院的門口，他們一想到當初他們看到的那些人血淋淋的模樣，現在他們又要再一次的面對，他們的心中還是不由得紛紛的感到有些害怕。
但是當小樣和同學們站在醫(yī)院的大廳里面的時候，情況卻完完全全的出乎小樣他們的預料。
雖然是醫(yī)院的大廳里面就已經是擠擠攘攘的擠滿了傷員，傷員們已經是人滿為患，但是在他們的眼前，那些模樣曾經叫人害怕的傷員們，現如今已經完完全全的改變了他們的模樣···。
他們雖然并不是每一個人都有穿上醫(yī)院里面的病號服，可以想象得到，如此大批量的傷員的到來，醫(yī)院里面是不可能有那么多的病號服發(fā)放給大家的。
但是這小樣他們眼前的每一個人，都穿著干凈而合體的衣服，每一個人都面帶笑容，精神比起他們剛剛來到海上城市的時候是大有改觀了。甚至有些人還在里面嬉笑打鬧了。
短短的時間里，讓如此多的傷員們能夠變成這樣，小樣他們徹底的消出了自己先前的擔心，不得不在自己的心里面佩服起醫(yī)院的工作能力起來了···。
這個時候，小樣他們看見許許多多的護士們正在給那些傷員們換藥。
那些傷員們紛紛解開身上的受傷處，有的在手上，有的在腿上，還有的在身上。只見那些護士們一一的上前，揭下他們貼在那些傷口上的膏藥，一番觀察了之后，又重新替他們換上了全新的膏藥，整個過程都是快捷而方便的，那些受傷的人們在這個治療過程中沒有顯示出一絲絲的痛苦···。
看到這個景象，老師向小樣他們解釋說：“這些在這外面的人他們都是受的是皮外的傷，雖然說受傷的大小和嚴重性不一，但是他們經過了醫(yī)生們的診斷，身體里面都無什么大礙，所以就都把他們都安置在了在外面?！?p> 因為老師也是參加了當初這些傷員們進來的時候的救助的，所以對這里的情況是十分的了解。
然后為了消除掉小樣他們的更多的擔心，老師就開始問小樣他們說：“你們有誰知道？那些醫(yī)生和護士們是怎么樣給傷員他們進行治療的呢？”
聽了老師的問話，同學們轉一了自己對傷員們的注意力，開始變得活躍起來；然后有些同學就積極地舉起手來說：“我知道，我知道！”
老師說：“知道的現在就說來聽聽?！?p> 于是同學們說：“很簡單，就是換上那些膏藥就行了！”
老師說：“那么，你們知道那些膏藥是什么嗎？”
然后同學們異口同聲的說：“那是生物活性蛋白！”
于是老師又說：“生物活性蛋白是起什么作用的呢？”
于是同學們又說：“生肌，止血，生長細胞！”
其實，老師問的小樣和同學們的這些知識，都是他們平時在學校里面所學習過的知識。
這個護士們給那些受傷的人們所換的，用來醫(yī)治傷口的他們說所的這些什么生物活性蛋白。
其實就是他們現代醫(yī)學所研究出來的一種治療人們傷口的藥物···。
人們一旦在自己的受傷的地方敷上這樣的藥物，這個什么生物活性蛋白就會主動地跟人體的肌肉、血管、肌腱、甚至是骨頭結合在一起。這些生物活性蛋白就會主動地生成人體的肌肉、血管和肌腱、骨骼，身體的一切的組織，使人體受傷的地方恢復如初。
比起以前的人們在那初始的時候用野蠻的針線來縫合受傷的傷口，用各種各樣的化學藥劑，以及各種各樣的植物的植株來制造的藥來說，不知道要好的上千百倍了···！