誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，兩人再次陷入僵局，至少在游老留下的書(shū)冊(cè)中，盧照未曾找到如何應(yīng)對(duì)這般詭異的境地。
誰(shuí)能想到，從夢(mèng)境中誕生的惡念竟會(huì)發(fā)生如此劇變，從惡念到夢(mèng)魘，足以說(shuō)明其對(duì)生命的珍惜，然而將別人的痛苦作為自己生存的基石，是盧照所不能縱容的。
誰(shuí)能想到這類新生的夢(mèng)境怪物又以一種詭異的方式和鬼物創(chuàng)造的東西結(jié)合，將鎮(zhèn)子打造成了一種新的模式，饒是游老留下的書(shū)冊(cè)中有一些天馬行空的想法，也不敢這般想象。
自古以來(lái)，自然創(chuàng)造萬(wàn)物，人類是孱弱的存在，現(xiàn)在卻發(fā)生這樣荒誕的事情，著實(shí)讓盧照有些驚詫。
“你也想招惹出它？”盧照對(duì)著深空瞧了一眼，問(wèn)道。
天眼因天而生，每每出現(xiàn)只為懲戒逆天之事，然而不尊者，不敬者亦會(huì)受到懲罰，他并非善惡不分，是非不辨，但是也不會(huì)縱容挑釁者，就盧照剛才那一眼，便是大不敬，天眼稍微露出的光芒，略施懲戒。
光是如此，便領(lǐng)盧照如同地獄走上一遭。
況且盧照所修行“人間地獄”，是在人間投射地獄的虛影，所為清明乾坤，滌蕩世間，他本身對(duì)于地獄有略微清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)于生死的界限，盧照比其他人更清楚。
夢(mèng)魘秦竹搖了搖頭，她淡淡看著石磨，臉上浮現(xiàn)自信，“這你就不需要擔(dān)心了，反正這方天地也已經(jīng)如此污濁了，不如作為我的棲身之地，凡生靈皆有生存的權(quán)利，你非要趕盡殺絕嗎？”
“妖魔人人皆該誅之，鬼物亦要除去，萬(wàn)事萬(wàn)物都有它運(yùn)行的規(guī)律，你們鬼物就當(dāng)生活在地獄當(dāng)中，倘若放任你在這里，不久便禍害人間，荼毒一世，你要么下地獄，要么就等著真正的魂飛魄散吧！”盧照不容拒絕的口吻讓夢(mèng)魘秦竹一時(shí)氣結(jié)，當(dāng)真是油鹽不進(jìn)呢，該說(shuō)他是剛正不阿還是迂腐呢？
“那你還不阻止我？”夢(mèng)魘秦竹激將道。
盧照瞥了瞥痛苦的秦竹身體，沒(méi)有說(shuō)話。
“倘若我不愿意離開(kāi)秦竹呢？再說(shuō)就算我和鎮(zhèn)子真的結(jié)合一體了……我也可以隨時(shí)回去看看，你是殺不了我的?！眽?mèng)魘秦竹似乎看破了盧照，她打趣道，“更何況，只要你不松口，我就不可能完完全全離開(kāi)秦竹的?！?p> “不要廢話了，趕快接收鎮(zhèn)子吧！”盧照閉目，倚在燒焦的梧桐樹(shù)旁邊，他的思緒似乎飄向了遠(yuǎn)方，或許，轉(zhuǎn)機(jī)在自己臨走說(shuō)的那番話里·，不過(guò)這要看洛歆和那一幫小孩能不能理解了，真到了無(wú)法挽回的境地，也只能和前幾次一般模樣了。
盧照還不知道的是，不知道是因?yàn)樗摹叭碎g地獄”將夢(mèng)境虛景吞噬還是因?yàn)閴?mèng)魘秦竹被鎮(zhèn)子接收導(dǎo)致的，那些原本由秦竹夢(mèng)境構(gòu)建出的學(xué)校在日間消失不見(jiàn)，同時(shí)，W市十幾戶富貴人家也是同時(shí)人間蒸發(fā)。
留下的除了財(cái)富，還有一個(gè)個(gè)群龍無(wú)首的爛攤子。
當(dāng)同學(xué)們得知，自己的學(xué)校不知道什么原因消失的時(shí)候，他們才真正地慌了起來(lái)。
藝術(shù)班的同學(xué)們?nèi)肯Я?，那些?yōu)雅、高傲、帥氣、美麗等等結(jié)合于一身的優(yōu)秀同校生全不見(jiàn)了。
國(guó)際班的學(xué)生也是紛紛轉(zhuǎn)學(xué)走了。
剩下一眾平日里抱怨作業(yè)，抱怨老師……的學(xué)生大眼瞪小眼，想象中的中考沒(méi)有出現(xiàn)，反倒是大家先結(jié)束了這段緣分，開(kāi)始紛紛踏入不同的學(xué)校開(kāi)始新的生活。
高興嗎？似乎有，畢竟多了些許時(shí)日的假期。
悵然嗎？也有，前日還在希望學(xué)校爆炸，現(xiàn)在卻多么希望它再次出現(xiàn)，那里是過(guò)去，是回憶，是一所容納了他們所有感情的地方，可是現(xiàn)在卻被封鎖了起來(lái)，不知道里邊發(fā)生了什么情況。
老師們則是沒(méi)有那么多心思，他們四處打聽(tīng)，在了解到這所學(xué)校校長(zhǎng)瘋了，任教無(wú)望之后，開(kāi)始奔走尋找關(guān)系，總要謀生吧！
“這里什么情況？”劉隊(duì)出示證件之后，剛進(jìn)封鎖范圍，便有人出來(lái)迎接。
“您是劉子瑞劉隊(duì)是嗎？”那名警官詢問(wèn)道，確認(rèn)身份之后，他才開(kāi)始說(shuō)道，“您自己去看看吧，這不是我用語(yǔ)言能夠說(shuō)明白的，這件事太荒誕了，太詭異了！”
“行！”劉隊(duì)龍行虎步，大步向前走去，他倒要看看里里外外三層封鎖的學(xué)校有什么奇怪的地方。
“您是警官嗎？救救我女兒吧！”沒(méi)走幾步，便被一個(gè)衣衫襤褸，渾身臟亂的老者拽住了腿，只見(jiàn)那老者趴在地上，臉上是淚水，鼻涕粘在胡須上，“他們都說(shuō)一切都沒(méi)了，我不相信，我女兒就在里邊教書(shū)，您一定要救救我女兒！”
“這是誰(shuí)？”
“這就是那個(gè)校長(zhǎng)，不知道是因?yàn)榭匆?jiàn)了這邊詭異變化的始末還是什么，就瘋了，問(wèn)他什么也不說(shuō)?！蹦蔷賴@了一口氣，從遠(yuǎn)處招呼兩個(gè)人過(guò)來(lái)將他拉走，之后又說(shuō)道，“出事的時(shí)候他就在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，我們把他往出趕的時(shí)候他力量就突然變得出奇地大，我們也就只能讓他呆在這里，只要不妨礙我們的公務(wù)就行了！”
“他叫什么？”
“不知道！”
“查不到？教育局也沒(méi)有記錄嗎？”劉隊(duì)轉(zhuǎn)頭看了看被帶走的那位的背影。
“我們也很奇怪！”警官尷尬道，“這里邊說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，有些地方我也不是很清楚，我們先把重心放到案子上吧！”
“走吧！”劉隊(duì)打住不問(wèn)，有些事情問(wèn)出來(lái)不免尷尬。
“嘶！”剛進(jìn)到三層封鎖圈，劉隊(duì)被自己眼前看到的場(chǎng)景震驚了，這里真的有所學(xué)校嗎？
沒(méi)有圍墻，沒(méi)有房間，有的只是些些排列各有特色的桌椅板凳，光從每一個(gè)方陣的桌椅板凳就能看出大概是哪類教室，教的是哪類學(xué)生……但是除了空曠，沒(méi)有別的詞描述。
“這是第一現(xiàn)場(chǎng)？”
“不是，這里的照片才是第一現(xiàn)場(chǎng)，您看看，現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)景是整個(gè)案件里邊最詭異的地方……”
“呼呼呼”
一陣風(fēng)吹過(guò)，一張紙飄了過(guò)來(lái)，劉隊(duì)接過(guò)，恰好瞧見(jiàn)了上邊的人頭骷髏照，這正是洛歆走之前上過(guò)的素描課。