學(xué)前班四
飯后，一家人坐在一起聽(tīng)收音機(jī)。聽(tīng)完收音機(jī)，就早早休息了！木冬的這一夜睡的特別香，一夜未曾醒。等到再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候已經(jīng)是第二天早晨，木冬的媽媽正在做飯。沒(méi)過(guò)多久木冬媽媽春雅喊道:“起來(lái)吃飯了，上學(xué)時(shí)間到了！快！”木冬慢慢穿上衣服。然后，開(kāi)始吃飯！飯后，準(zhǔn)備出去的木冬，扭頭跟媽媽說(shuō):“媽我去上學(xué)啦！”春雅在旁邊，一邊收拾飯桌邊微笑著說(shuō):“真乖，趕緊去吧！自己能找到路吧？”木冬雖然有點(diǎn)由于，不過(guò)還是肯定的回答道:“沒(méi)問(wèn)題，我能找得到！放心吧！”
春雅面帶微笑，放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
木冬，說(shuō)完就往門(mén)外走去…………
半路，木冬走到半路！“咦？該往那邊走??？”木冬自言自語(yǔ)道。幸好木冬剛好看到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)從身邊走過(guò)。因?yàn)樗┲鴮W(xué)校的校服，上面寫(xiě)著旱村小學(xué)。所以木冬非?？隙ā１阕哌^(guò)去問(wèn):“學(xué)校在哪?。∥艺也坏铰妨?！”學(xué)長(zhǎng)嬉笑揮著手道:“你跟著我吧！我?guī)闳ィ哪昙?jí)的？小朋友？”木冬嘟著嘴，很不好意思的說(shuō)道:“剛上學(xué)，學(xué)前班的?！?p> 學(xué)長(zhǎng):“你跟著我，咱倆一塊走！”
不一會(huì)就到了學(xué)校大門(mén)口，學(xué)校上課鈴聲叮鈴鈴的響起來(lái)了！學(xué)長(zhǎng)邊往班里跑著一邊喊:“上課啦！我先去班里啦！”
木冬:“好！謝謝哥哥！”
木冬抓緊時(shí)間趕緊往自己的班里跑了過(guò)去。剛一進(jìn)班里，一陣喧嘩聲，不一會(huì)班主任就過(guò)來(lái)上課了。
看到班主任面帶嚴(yán)肅的走進(jìn)班里，大家仍然在嬉鬧著，閑聊著！
班主任伸了伸手道:“安靜，現(xiàn)在開(kāi)始上課！”立馬整個(gè)教室就安靜了下來(lái)！
班主任:“昨天你們的座位都給你們分好了！以后不能隨便找位置亂坐座位，都坐在自己座位上！聽(tīng)到了沒(méi)有？今天開(kāi)始正式上課!”
這句話剛說(shuō)完，立馬就變得面帶微笑講道:“咱們的第一節(jié)是數(shù)數(shù)！小朋友們，大家把手舉起來(lái)，你們回答我，有幾根手指??？”
五根！
十根！
十五根！
各色各樣的笑臉，回答的答案都不一樣！居然還有的回答二十根的，那估計(jì)是連腳趾一起算的吧！狂笑，狂笑！
班主任右手伸出食指，風(fēng)趣道:“下面，我抽一個(gè)小朋友，告訴我有幾根手指！”
班主任看到呆呆的木冬:“木冬這位小朋友，請(qǐng)你來(lái)回答你有幾根手指？”
木冬:“四根?。?！”
聽(tīng)完這話的班主任估計(jì)差一點(diǎn)沒(méi)暈死過(guò)去，好在這都是學(xué)前班的小朋友，出現(xiàn)這種問(wèn)題也屬于正常情況。
班主任:“這位小朋友，請(qǐng)你解釋一下！為什么有四根手指？”
木冬舉起自己的手，一邊從小指開(kāi)始數(shù)著一邊嘴里還念叨這:“一、二、三、四！”數(shù)到食指就沒(méi)了！
老師看了木冬認(rèn)真的樣子，嗤的一下子就笑了！全班的小伙伴們也都跟著笑了！
班主任:“大拇指你為什么不數(shù)？”
木冬尷尬的撓了撓頭又扣了扣自己的鼻孔說(shuō):“老師，大拇指也算數(shù)嗎？”
班主任撫了撫眼鏡一臉正經(jīng)的說(shuō)道:“算!還有數(shù)手指不是這樣數(shù)的！要從大拇指數(shù)到小指，你的順序錯(cuò)啦！”
班主任:“木冬，你先坐下吧！”
接著班主任喊道:“那個(gè)飛鏢！你來(lái)說(shuō)一下有幾根手指！”
所有人聽(tīng)到飛鏢這個(gè)名字后，都“噗”的一聲笑了，也不知道為什么，難道這個(gè)名字天生笑點(diǎn)就很低嗎？
飛鏢:“五根！”
班主任:“好，你來(lái)做一遍！”
飛鏢按照剛剛老師說(shuō)的掰著手指頭，一邊用一絲不茍的小眼神看著，從大拇指數(shù)到小指！
“一…………、二…………、三…………、四…………、五…………!”
然后感覺(jué)有點(diǎn)吃力的樣子，吹了一口氣道:“老師！我數(shù)完了！”
大家又“噗”笑成一片。
老師:“飛鏢，你坐下！”
老師:“做的沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)答案錯(cuò)了！老師來(lái)告訴你們答案！一共有十根手指！為什么是十根呢？因?yàn)槲覀冇袃芍皇?，?shù)數(shù)先從左手開(kāi)始數(shù)，左手?jǐn)?shù)完立即數(shù)右手！所以有十根手指！小朋友們，你們都聽(tīng)明白了嗎？聽(tīng)明白了就下課！”
下課前老師囑咐說(shuō)：“晚上回家沒(méi)交學(xué)費(fèi)的，讓你們家長(zhǎng)明天過(guò)來(lái)學(xué)校把學(xué)費(fèi)交了?！?p> 日復(fù)一日，學(xué)了用手指數(shù)數(shù)，又學(xué)了數(shù)小動(dòng)物、數(shù)火柴、一百以?xún)?nèi)的加法，時(shí)間很快學(xué)前班的日子就過(guò)去了。學(xué)前班考試即將來(lái)臨，考試的內(nèi)容就是一百以?xún)?nèi)的加法。
這時(shí)候是冬天，剛下過(guò)雪的地面結(jié)起了冰。
考試這天早上，木冬提著袋子走在路上，路邊的小河溝結(jié)了冰，溝里的稻草也被凍在小河溝的冰面上，好多小朋友在去學(xué)校的路上走在上面玩耍。
上午十點(diǎn)鐘左右，班主任拿著一沓卷子走進(jìn)班里，讓所有人小朋友都搬著板凳到操場(chǎng)上。
暖洋洋的太陽(yáng)下，操場(chǎng)上還覆蓋著積雪。所有小朋友們都帶著自己的鉛筆趴在板凳上，然后老師開(kāi)始一張一張的發(fā)著卷子和草紙?？荚囌介_(kāi)始，木冬一邊在卷子上答題，一邊在報(bào)紙上算加法題和公式。大約過(guò)了四十分鐘，所有小朋友都寫(xiě)完卷子后，紛紛交了卷。
老師當(dāng)場(chǎng)批改卷子，沒(méi)錯(cuò)學(xué)前班的卷子是當(dāng)場(chǎng)改卷！
老師在木冬的卷子上，用紅筆畫(huà)了一個(gè)大大一百分?？荚囘^(guò)后，各位小朋友都各自拿著自己的卷子準(zhǔn)備回家，木冬也高高興興的拿著自己的卷子往家里狂奔……
回到家后家里沒(méi)人，他記得早上好像媽媽對(duì)他說(shuō)過(guò)，好像是和爸爸一起去下地去了，木冬就在門(mén)口等著，等到下午一兩點(diǎn)鐘，木男和春雅回來(lái)了。剛走到大門(mén)口看到了考試回來(lái)的木冬，春雅：“木冬，放學(xué)了？走，先進(jìn)屋！”進(jìn)屋后，木冬高興的掏出卷子遞給爸爸媽媽。
木冬:“我考了滿分！”
春雅對(duì)著木男說(shuō)道:“我就知道咱家孩子上學(xué)以后肯定有出息，學(xué)習(xí)這么好！”
春雅對(duì)著木冬說(shuō)道:“今天給你做好吃的！以后上了一年級(jí)也得好好學(xué)習(xí)知道嗎？”
木冬:“知道了！”
學(xué)前班歡快的日子就這樣過(guò)去了，在木冬心里。學(xué)前班這段日子是無(wú)拘無(wú)束的，也是值得他懷念的。學(xué)前班沒(méi)有壓力，沒(méi)有各種勾心斗角，也沒(méi)有什么學(xué)習(xí)幫派和學(xué)渣幫派。
是學(xué)前班使得木冬安心順利的完成了他的學(xué)習(xí)，此后在社會(huì)有人問(wèn)他什么學(xué)歷，他都會(huì)開(kāi)玩笑的戲稱(chēng)自己是學(xué)前班畢業(yè)！