木冬的小學(xué)四
木冬終于如釋重負的背著自己的書包回家了。
木冬回到家，對媽媽道:“老師說寫作業(yè)讓用鉛筆寫，我沒有鉛筆，大家都用自動鉛筆！給我買個自動鉛筆吧！”
春雅：“家里沒錢啊！你們老師成天讓買這買那的！好好，給你錢自己去小賣部買去?。 ?p> 春雅從兜里掏出了五毛錢遞給木冬手里，木冬屁顛屁顛的拿著五毛錢去了小賣部。
到了小賣部，木冬看了好多自動鉛筆都沒有看上眼。就看到有一個頭上帶放大鏡的自動鉛筆，木冬就把這個買了回去……
回去后木冬對媽媽說:“媽媽，你看我買的自動鉛筆！”
媽媽看了看說道:“不錯！真會買東西，買了鉛筆，要放好別弄丟了，買個鉛筆不容易要好好學(xué)習”。
木冬:“我會的”。
然后，木冬拿著新買的鉛筆去寫作業(yè)了……
木冬寫完了作業(yè)，吃了晚飯就去睡了！
次日，上午！
木冬來到學(xué)校，上課了！老師走進教室:“今天第一節(jié)課預(yù)習語文新章節(jié)，你們在班里預(yù)習，老師去改作業(yè)！”
老師剛走班里學(xué)生就熱鬧了起來，有的在聊天，有的在打鬧，只有少數(shù)人在看新章節(jié)預(yù)習課本。
而木冬在邊看課本手里握著昨晚剛買得新鉛筆，看看那鉛筆上的放大鏡，又繼續(xù)看課本。
同桌:“呦~木冬買鉛筆啦！在哪買的？我怎么買不到？”
木冬:“在我們村的小賣部！”
同桌:“木冬，快借我用用！”
木冬無奈道:“好吧！可別借給別人！”
叮鈴鈴，第一節(jié)課下課了。木冬，把鉛筆給我吧！
同桌:“我還用著呢！你先出去玩吧！”
木冬走到操場，在操場看著高年級的同學(xué)做游戲，打籃球！感覺真沒勁！
木冬在操場邊上一發(fā)呆，十分鐘很快就過去了，上課鈴聲響起！木冬趕緊跑回班里。
木冬剛拿出語文課本，語文老師走了進來！
語文老師:“同學(xué)們大家好！上節(jié)課都預(yù)習了嗎？今天咱們開始講新課！大家把課本都翻到158頁”
老師:“我先讀一遍，然后你們在跟著我讀！”
然后老師就拿著課本圍繞著全班同學(xué)邊走邊讀了起來。
老師:“同學(xué)們！我讀完了，現(xiàn)在你們跟著我讀，我讀一句，你們跟著我讀一句！把我說要畫的地方，你們就用鉛筆畫起來！好，現(xiàn)在開始！”
就這樣老師讀一句，學(xué)生跟一句讀著。突然老師道:“把這一句畫起來，這一句是重點！”
木冬對同桌道:“我的鉛筆呢！我只有這一根自動鉛筆！”
同桌道:“剛才下課不知道誰誰拿走了……”
同桌:“誰拿了木冬的鉛筆？”
后面的一個學(xué)生:“我拿的！我拿的！剛才下課寫東西我忘了帶筆就用了一下！給你！”然后說著把鉛筆遞給了木冬。
木冬立即把剛剛老師說的重點給畫了起來！
然后繼續(xù)跟著老師節(jié)奏，老師一句學(xué)生一句的讀者。
木冬看了看自己昨天才買的新自動鉛筆，被別的同學(xué)弄的好臟啊！然后就對著鉛筆哈了口哈氣，用衣袖擦拭著鉛筆。
老師突然走過來，奪過木冬手上的鉛筆。狠狠道:“我在講課，你在課上玩鉛筆？沒收！”
語文老師沒收了木冬唯一的鉛筆，講完了課就走了……
木冬上課的重點也沒有畫，就畫了那一句！
下午的課作業(yè)也沒有寫！無奈好不容易借了一位同學(xué)一根鉛筆，把一些上課的東西馬馬虎虎記了下來。
晚上放學(xué)回家木冬對媽媽道:“媽媽，我沒有鉛筆了！我的鉛筆被老師沒收了，沒法寫作業(yè)！怎么辦？”
木冬繼續(xù)對媽媽道:“媽媽，再給我買一根吧！”
春雅對木冬道:“都給你買了，你還要！是不是課上玩鉛筆了，讓老師沒收了？家里哪有錢給你買鉛筆？沒錢！不買！”
木冬委屈地對媽媽道:“我沒有上課玩鉛筆，只是同學(xué)用了我的鉛筆弄臟了！我擦了擦，就被老師看到奪走了！”
然后木冬委屈的哭了起來……
春雅安慰木冬道:“木冬，乖！別哭了……不是不給你買，家里真的沒錢！明天媽媽隨你一塊到學(xué)校，哪是你們老師明天你給我指指，我給你要回來！乖！不哭……”
木冬哭了一會也就不哭了，木冬微微帶著嗚咽道:“可是我今天作業(yè)還沒有寫，怎么辦？”
木冬媽媽道:“先用你爸爸的畫畫鉛筆給你，你先用著。寫完了作業(yè)再還給你爸爸！好不好？”
木冬:“好，嗯！”
木冬拿著爸爸的畫畫鉛筆，寫起了作業(yè)。
次日，媽媽跟著木冬來到了學(xué)校。
春雅，你先去上課吧，媽媽在外面等著你，等你下課了和我一起去找你老師。
木冬上完第一節(jié)課，從班里出來走到媽媽旁邊指了指剛剛走過去的老師道:“那個就是沒收我鉛筆的老師！”
春雅:“走帶媽媽到老師辦公室找她去……”
木冬拉著媽媽走到老師辦公室，剛好看到自己的鉛筆微斜的插在老師辦公桌的筆筒里。
春雅對著老師道:“老師，昨天孩子說老師要求讓孩子用自動鉛筆寫作業(yè)，我看孩子沒有鉛筆用就給他買的新的自動鉛筆讓他學(xué)習！孩子還沒怎么用就哭著回來跟我說，鉛筆讓他老師給沒收了！老師！有沒有這回事？”
老師:“沒有！我沒有沒收他的鉛筆！”
木冬指著說:“媽，那個就是我的鉛筆？”木冬指著筆筒里的鉛筆對媽媽說著。
老師對春雅厲聲說道:“你家孩子上課不好好聽課，上課玩鉛筆，所以我才給他沒收了！”
春雅對著老師道:“我聽孩子回家不是這么說的，孩子給我說，他同學(xué)拿了他的鉛筆給用臟了，他就擦擦鉛筆你就給沒收了！再說了，好不容易才給孩子買鉛筆用來學(xué)習的，老師你也不缺這一根鉛筆呀！”
老師沒辦法就厲聲對木冬道:“給你！給你！上課玩鉛筆，還把家長找來了！回班里上課吧！下次再讓我看到就別來找我！”
鉛筆要回來了，春雅跟木冬道:“鉛筆給你要回來了，把鉛筆放好！媽媽回去了！”
木冬嗯了一聲！
春雅:“回去上課吧！媽媽回去啦……”
木冬拿著鉛筆回到班里，把鉛筆小心翼翼的收好，準備上課！
木冬從二年級到三年級開始都在班里常常是獨來獨往！幾乎沒有人和木冬玩的好！因為木冬家里窮，都只會欺負木冬，班里分座位木冬也總是在最偏的位置，時間久了木冬眼睛看東西也很不舒服，總是感覺看東西模模糊糊的，雖然木冬他視力檢測沒有近視。學(xué)習也更是跟不上了，木冬還是憑借著自己的恒心以各門平均69的成績進入了四年級。
木冬學(xué)習就已經(jīng)很吃力了，加上學(xué)校被欺負和各種壓力，另外木冬的家庭狀況也不是很樂觀，木冬媽媽忙的時候，木冬趕不上吃飯，常常的飽一頓饑一頓的。
木冬常常胃疼，但在那時候木冬根本不知道什么是胃！他只知道在他去上學(xué)的路上，總是會時不時感覺到莫名其妙的痛！
木冬上了四年級，四年級又增加了兩門課。一門叫歷史，一門叫生物。
木冬在四年級，語文數(shù)學(xué)平平，歷史和自然也平平，唯獨這門新課生物，木冬是上課既感覺新奇，又聽的認真！
生物課老師非常和藹，生物課都是講一些動物啊，生物進化理論啊等等之類的知識。