劉瀟雙手緊握。
紅指甲幾乎是扣進了手掌肉內(nèi)。
為什么？
為什么，她的偶像洛晚詩會來找陳妍？！
她并不是一步登天就火的網(wǎng)紅。
從大一才開始接觸這些短視頻平臺，早期靠著搞怪和DISS一些明星獲得了大量的黑粉。
后來慢慢開始發(fā)布一些她自己唱歌的視頻，這才有了更多的關(guān)注。
陳妍根本就不出名，但因為一首中醫(yī)版生僻字獲得了大量的關(guān)注。
這讓她很不平衡！
所以，她才會處處針對陳妍。
陳妍看著洛晚詩，激動的是已經(jīng)有些語無倫次了。
“我……啊，你……我……”
支支吾吾大半天，連句話都有些說不全了。
當(dāng)今華夏最火的小花旦，便要屬洛晚詩了。
參加了不少綜藝節(jié)目，她的粉絲大部分是青少年。
“加油！”
洛晚詩右手握拳，做了個加油的手勢。
她之所以會來，其實還是君師瑯的緣故……
不光是陳妍，班里面很多學(xué)生都非常喜歡洛晚詩。
這次迎新晚會她們很重視。
而陳妍是個很害羞的女生，在這樣的場合下很容易緊張。
所以，君師瑯就通知洛晚詩過來了，給他們加油鼓氣。
“哇！”
“洛晚詩，給我簽個名吧??？”
“我也要，我也要！”
……
要不是有保鏢護著，這伙人估計能把洛晚詩給吃了。
作為公眾人物，洛晚詩還是非?？蜌獾摹?p> 該簽的都簽了，盡量不去影響后臺工作人員。
“輪到你們了。”
陳妍長舒了口氣，平復(fù)下了激動的心情。
看了眼身后的同學(xué)，“我們一起加油！”
“嗯！”
伴隨著陣陣歡呼聲響起。
萬眾矚目之下，榮耀和壓力并存。
代表著中醫(yī)院新生，陳妍等人是徐徐走到臺上。
二十九人。
九個伴舞，剩下的合唱。
而此時，君師瑯也站了起來。
“師父，你玩真的??？”凌曉琪有些詫異的看著他。
接著，君師瑯便笑了笑，抬起手來。
凌曉琪下意識的躲開，但下一刻，君師瑯只是輕輕刮了下她的鼻子。
“待會看仔細了?！?p> “嗯？”
君師瑯神秘一笑，瀟灑走至臺上。
走到早早準(zhǔn)備好的古琴前，坐了下來。
這下子可好，臺下瞬間沸騰了。
“我去，這……不是君老師嗎？”
“他怎么也上場了？”
唐懸等一干老中醫(yī)更是看得目瞪口呆。
君師瑯還會彈琴不成？
“君老師竟然還會彈古琴嗎？”
“哇，好帥?。 ?p> “君老師也太牛了吧？！”
“我聽說，這首歌就是君老師重新填的詞呢?！?p> 很多西醫(yī)院的女生都因此尖叫起來。
她們私底下都稱君師瑯是明珠大學(xué)的顏值擔(dān)當(dāng)。
多才多藝，講課又不拘泥于條規(guī)課本，風(fēng)趣幽默。
再加上長得又帥氣，又年輕，自然是很多情竇初開女學(xué)生心中憧憬的對象。
有幾次君師瑯在講課，就有別的班的女生跑過來告白。
這年頭師生戀并不算是多么新鮮的事情，但這么明目張膽的就有點過分了。
每次君師瑯都會很嚴(yán)肅的告訴這些女生不可能，結(jié)果就是哄堂大笑……
“老師……”
“你們平時怎么練的就怎么唱，不用擔(dān)心我?！?p> 君師瑯笑了笑。
看了眼古琴，七弦。
他用的是五弦。
本來古琴皆是五弦的，后來周文王和周武王覺得音律不全，便又各自添了一根上去。
姬發(fā)天賦很高。
開辟了周王朝基業(yè)！
本來是有機會位列仙班的，但他選擇了萬里江山天下百姓，放棄成仙的機會。
君師瑯并沒有強求，尊重姬發(fā)的選擇。
回憶著往昔的點點滴滴，他難免也是有些唏噓。
燈光漸漸暗下。
陳妍站在最前面，聚光燈將她籠罩。
拿著話筒，陳妍終于開口。
“今天是迎新晚會，也代表著我們正式成為了明珠大學(xué)的一份子。借這個機會，我想感謝一個人?！?p> “他，就是我們的君老師！”
瞬間，燈光便落在了君師瑯身上。
這下子，倒是讓他有些意外。
畢竟，這可不在劇本里面。
“君老師不比我們大多少，但是他真的很可靠。在我們遇到麻煩和危險的時候，他總能在關(guān)鍵時刻出現(xiàn)?！?p> 陳妍頓了頓，看著臺下學(xué)生。
“這首歌是君老師教我們的，所以我們一定會唱好！”
接著，君師瑯便心領(lǐng)神會的撥動了琴弦。
琴音清如濺玉，顫若龍吟。
箏箏古琴，裊裊余音。
眾人皆是有些不可思議的看向了舞臺上的那個人。
君師瑯！
這架古琴并不算多么珍貴，是從音樂學(xué)院臨時借的。
音色說白了也很普通，可君師瑯卻是好似有著化腐朽為神奇的力量那般。
扣人心弦！
陳妍等人皆是心中一顫，不由自主的跟著開口。
千年中華的才智
五行陰陽詮釋
那生命的虛實
給后世以福祉
答問靈素的緣賜
一方-術(shù)仁心秉持
……
歌聲與琴音完美融合，鏗鏘有力的曲子令人難以自拔。
僅僅只是開頭，便已經(jīng)牢牢抓住了在場上千名學(xué)生的心。
身后伴舞的也很賣力。
特別是慕容白露，每一個動作都很認真。
她不會唱歌，所以便擔(dān)任了跳舞。
可是，她也不會跳舞……
作為班級里的一份子，她就去練。
下了課之后，她還專門留下來自己練，不愿意拖班級后腿。
這首歌很多學(xué)生都聽過了。
但在現(xiàn)場聽到的又是另一種。
最主要的一點，君師瑯的伴奏幾乎是可以說起到了畫龍點睛的作用！
撫一曲千年古琴，錚錚琴音，好似是穿越時間回廊，回到了過去。
中間生僻字的一段，完全是由陳妍一人完成。
后面的帷幕上早早就準(zhǔn)備好了字幕。
萵苣夔奠癰疽肩鶻
秦艽枸櫞栝樓稀薟
怵惕惴惴天癸橐龠
膏肓腠理帽悒帙栗
怔忡愊臆鋒鑱錕鈹
全場嘩然，掌聲雷動！
“好！”
唐懸等一干老中醫(yī)是紛紛喝彩，不少中醫(yī)院的學(xué)生更是激動的站了起來。
本來他們還對這首歌嗤之以鼻，但此時現(xiàn)場一聽之后，的確是有種異樣的情愫。
源自與華夏五千年中醫(yī)歷史的驕傲！
當(dāng)琴音停止之時，這首壓軸曲目也是結(jié)束。
全場掌聲經(jīng)久不散，仿若雷動，不住回響。
君師瑯輕輕撫琴，瀟灑起身。
也該，解除太古遺音的封印了……
粉紅小西瓜
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