第一一一章——招式與意境

　　“??？有事？”王璃回神后，腦子還是有些短路，問了一句。

　　“王璃老師，我們想好戰(zhàn)隊名字了?！卞X浴表示很無奈

　　“哦？是什么名字？”王璃好奇的問道

　　“我們的名字叫，未來劍神戰(zhàn)隊。怎么樣？是不是很厲害！”錢浴向老師匯報道，眼中滿是對這個戰(zhàn)隊名字的贊賞。

　　“呃——我考慮一下的?！蓖趿与x了劍道室，這個名字要是用了，那自己不是要被人笑死了。劍神！那可是這個世界最強大的劍客的稱號了。多少年沒有出現(xiàn)過了。王璃搖了搖頭，暗道：“絕對不能使用這個隊名。還是換傳統(tǒng)的名稱吧?！?p>　　……

　　望著王璃老師離開的方向，于昆無奈的說道：“看來這個名字，王璃老師會斃掉，會用傳統(tǒng)的方式上報?！?p>　　“傳統(tǒng)的方式是什么方式？”趙鼎對此并不了解，問道

　　“用老師的名字加班級，我們可能會被叫作王璃班戰(zhàn)隊?！?p>　　“??？！這個名字，也太不好聽了吧！”趙鼎表示不能接受。

　　“若都是這樣，也還可以接受！根據(jù)往年的經(jīng)驗，全部是這樣的名字的話，也不顯得突兀，就怕有人做妖，起其它的名字。”錢浴心中說道：‘就像我們一樣。’

　　“他們敢，我們就削他們?！壁w鼎也是只能自己放火，不需要別人點燈的主。

　　“好了好了，有那個時間，還是多修煉吧。你們看李峰同學(xué)，多么勤奮啊?！庇诶ブ噶酥咐罘?，然后走到另一邊，開始修煉劍士級別的的劍法了。

　　“李峰的修煉，雖然看起來不錯，但是，總覺得怪怪的，感覺和我們家族的長老的教導(dǎo)的修煉方法不一樣?！壁w鼎一慣的以感覺以依據(jù)說道

　　“我也有這樣的感覺。”于昆點頭贊同了趙鼎的說法:“王璃老師應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)了，只是，還沒來跟李峰說而已?？赡苁撬伎荚趺凑f吧?！?p>　　錢浴對此到是無所謂，問道:“趙鼎，你的危險直覺，現(xiàn)在起作用了嗎？我們四個，誰給你的感覺最危險？”

　　趙鼎目光掃了一圈道:“還是跟劍徒時一樣，李峰最危險，畢瑤次之，于昆第三，你，跟我差不多吧?！?p>　　“怎么可能？我可是很厲害的。我不信，我們來打一架，來來來?！卞X浴表示不服氣，揚言要動手。

　　“好啊，好??！”沒想到趙鼎一聽打架，比錢浴還興奮。

　　“呃，算了，我還有事，下次吧?！泵鎸﹄p眼冒光的趙鼎，錢浴立刻慫了。趕緊否定了自己的提議，并且逃亡似的離開了劍道室。

　　“唉，等等，說好的打一架呢。怎么跑了?！壁w鼎在后面追著離開了劍道室。

　　“我瘋了才要給你打架?！睆拈T外傳來錢浴的吼聲。

　　……

　　赫林將這些都聽在耳朵里，他知道了自己修煉的劍法有什么優(yōu)缺點，王璃老師說的意境，卻讓赫林摸不到頭腦。

　　意境這個東西太唯心了，這種藝術(shù)方面的東西，無論是前世的科技世界，還是這一世有主世界，各個穿越過的本源世界，自己都沒有藝術(shù)方面的研究，對于藝術(shù)方面，就是一個白癡。

　　意境，這個到底應(yīng)該怎么才能擁有呢？如何讓劍法里擁有意境呢？沒有人指導(dǎo)的情況下，真的難住赫林了。

　　不過，赫林也不著急，反正現(xiàn)在，他的修煉速度很快，聽王璃老師的意思，意境是越往后面，越重要，自己還有時間。相信會有解決的辦法的。

　　……

　　王璃對此，也是很無奈，意境這個東西，只能意會，不可言傳。所以劍師才會成為劍道修煉的一道坎。攔住了多少人。雖然學(xué)府有些教學(xué)經(jīng)驗，可是，到最后還是看個人的悟性。

　　為何會有內(nèi)門弟子和真?zhèn)鞯茏?，就是因為他們沒有這道坎，才這么特別對待的嘛。

　　有意思的事，劍徒修煉的方式，其實對劍士已經(jīng)有些過時，到了突破劍師，更是一點作用都沒有，但是無奈，必須要有二十歲之前升級到劍師，才能有進一步的可能。

　　所以劍徒、劍士時的修煉速度一樣，都很重要。超過二十歲晉級劍師，此生就沒有可能晉級劍豪了。

　　這也是很無奈的事，所以劍士學(xué)府只能招收劍徒修煉快速的，然后引導(dǎo)他們意境方面的修煉。這樣的成功率還是很高的。

　　那些內(nèi)門弟子，真?zhèn)鞯茏訛楹卧趧ν綍r不起眼，就是因為，他們的劍意種子或劍魂對他們的劍徒時期的修煉，并沒有加成。

　　若是沒有被劍宗的人發(fā)現(xiàn)，就會埋沒在民間。超過二十歲晉級劍士，一生無法晉級劍豪。

　　……

　　三天后，第三條經(jīng)脈被打通，再打通一條經(jīng)脈就可以晉級中級劍士了。這修煉速度也太快吧！你確定李峰的修煉方法上有問題？

　　對此王璃老師也有些懵了，錯誤的修煉方法，竟然還可以修煉這么快嗎？

　　不過，該說的話，還是要說的。畢竟，錯誤，就是錯誤，自己作為老師，擁有糾正和引導(dǎo)學(xué)員以正確的方式修煉劍道的義務(wù)。

　　“大家過來一下，排位賽的順序已經(jīng)確定了，這個是比賽順序和表格，大家可以看一下，李峰，跟我來一下，我有些話要給你說。”

　　赫林跟著王璃老師走了出去，一直到學(xué)府的門口，然后放出飛劍道:“上來?！?p>　　赫林上了飛劍，王璃老師催動飛劍，到了海邊，望著大海道:“碧水劍宗中的碧水，其實是古語，指的是大海。碧濤，指的是海浪?！?p>　　這方面擁有意識芯片，把圖書館掃描了一遍的赫林，自然知道，不過還是認真的聽王璃老師講解，王璃老師這樣講，應(yīng)該是要引導(dǎo)自己學(xué)習(xí)意境了。

　　“我觀察了一下你的修煉，你劍士的修煉，還是跟劍徒時的修煉一個方式，以劍法招式為主，這個方式，在劍徒時是最好的方式，在劍士時，效果雖然可能不錯，但是，卻不是正途，你知道劍師修煉的是什么嗎？”

　　王璃老師也沒有想著讓赫林回答，自問自答道:“劍徒修煉的是劍身，劍士修煉的是劍氣，而劍師修煉的是劍意。劍豪的修煉，也是基于劍意的基礎(chǔ)上的，不，應(yīng)該說，劍師之后的所有境界的修煉，都是在劍意的基礎(chǔ)上的，所以，古代有劍師為劍道修煉的正式入門這一說法?！?