第59章 元素秘境（一）
我不由感慨了一下好神奇的操作，雖然從穿越開(kāi)始過(guò)去不少日子了，但我還是總被驚訝道。
作為一個(gè)原來(lái)的地球少年，見(jiàn)到這種與自己世界完全不一樣的東西，那種心情，真的很難形容，有激動(dòng)，有興奮，還有震驚，和迷茫。
“接下來(lái)按順序進(jìn)入，元素秘境里一共有四個(gè)空間，分別是給一到四年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備的，報(bào)上你的名字，年紀(jì)，待會(huì)我會(huì)把你送到相應(yīng)的地方，千萬(wàn)不要虛報(bào)，想著去低年級(jí)搶機(jī)緣，那不近會(huì)害了你，還會(huì)害了你身后的整個(gè)學(xué)院?！?p> 所有人都能聽(tīng)到莎蘭校長(zhǎng)聲音中的嚴(yán)肅，以前就發(fā)生過(guò)這樣的事，不過(guò)有點(diǎn)讓人哭笑不得的事，那個(gè)人回到學(xué)院后竟然大肆宣揚(yáng)這件事，讓暗黑城魔法學(xué)院丟盡了臉面，據(jù)說(shuō)后來(lái)鬧得很大，是莎蘭校長(zhǎng)親自出手，將那個(gè)學(xué)院參加那次元素秘境的學(xué)生和領(lǐng)隊(duì)的老師全解決了，還有其他的不少有關(guān)系的人，按照莎蘭校長(zhǎng)的話，他們是同學(xué)，應(yīng)該知道彼此的情況，而知情不報(bào)，視為同罪。
這些都是李玉珍告訴我的，說(shuō)的時(shí)候特別小心翼翼的觀察莎蘭校長(zhǎng)的反應(yīng)，生怕被察覺(jué)，據(jù)說(shuō)這件事當(dāng)時(shí)在阿拉德大陸引起了巨大的震動(dòng)，那個(gè)學(xué)院雖然不是特級(jí)學(xué)院，但也有一定后臺(tái)，可惜最后還是不了了之，使得人們對(duì)莎蘭校長(zhǎng)更畏懼了。
“德洛斯軍事學(xué)院，你們，先來(lái)。”
巴恩讓開(kāi)路，使學(xué)生們排隊(duì)到了莎蘭校長(zhǎng)的面前。
“名字，年紀(jì)，”莎蘭校長(zhǎng)手拿大賢者之杖站在入口一邊，開(kāi)始問(wèn)第一個(gè)人。
“森嚴(yán)，二年級(jí)。”那名同學(xué)看起來(lái)還是有些害怕的，聲音都有些抖，配上他那一身的血，讓人感覺(jué)格格不入。
“快點(diǎn)進(jìn)去，下一個(gè)?！?p> 那個(gè)叫森嚴(yán)的學(xué)生長(zhǎng)呼了一口氣，感激的對(duì)著莎蘭校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，大步邁進(jìn)了那個(gè)鏡面一般的入口。
整個(gè)人就那么的消失不見(jiàn)，讓我大開(kāi)眼界。
有了第一個(gè)進(jìn)去的人，大家也就都知道這個(gè)流程，接下來(lái)就快了很多。
“吳碧侖，三年級(jí)。”
“嗯，進(jìn)去?！?p> “劉康，四年級(jí)?！?p> “嗯，進(jìn)去吧”
…
“赤莎，二年級(jí)，”
“嗯，咦，等一下?！?p> 然后就在快到我的時(shí)候，前面的瑪爾煉金學(xué)院出現(xiàn)了問(wèn)題，有一個(gè)漂亮的小姑娘被莎蘭校長(zhǎng)叫住了。
“你去三年級(jí)的區(qū)域?！鄙m校長(zhǎng)的話帶著不容置疑的語(yǔ)氣。
而那個(gè)女同學(xué)也是愣住了，隨機(jī)臉色變的煞白，“莎蘭校長(zhǎng)，我，我沒(méi)有，沒(méi)有報(bào)錯(cuò)自己年級(jí)，我真是二年級(jí)啊。”
看來(lái)這個(gè)女同學(xué)是聽(tīng)過(guò)莎蘭校長(zhǎng)的故事的，而我則來(lái)了興趣，開(kāi)始還以為出現(xiàn)了一個(gè)不怕死的，結(jié)果到頭來(lái)，有點(diǎn)失望，看著那女同學(xué)嚇得都快哭的模樣，我搖搖頭，膽子這么小，怎么可能會(huì)虛報(bào)自己的年級(jí)。
可要是說(shuō)莎蘭校長(zhǎng)錯(cuò)了，那更不可能了。
“你別害怕，我知道你沒(méi)有虛報(bào)年級(jí)，”莎蘭老師倒也是沒(méi)想到這個(gè)叫赤莎的女同學(xué)這么膽小，看來(lái)是來(lái)之前聽(tīng)到過(guò)自己以前的“傳聞”。
赤莎看到莎蘭校長(zhǎng)說(shuō)自己沒(méi)有虛報(bào)，也是松了一口氣，但還是疑惑得看著她，不知道為什么要讓自己去三年級(jí)的區(qū)域。
“因?yàn)槟愕奶熨x太好了，已經(jīng)可以去第三區(qū)了，第二區(qū)域的鍛煉已經(jīng)不適合你了，你懂了嗎?！鄙m耐心的給這位同學(xué)解釋?zhuān)瑫r(shí)也是給我們講明白，“就好像暗精靈去參加人類(lèi)的一個(gè)比賽，規(guī)定只有幼年才能參賽，但對(duì)于暗精靈來(lái)說(shuō)，到了一百歲還扔只是幼年，你要一個(gè)一百歲的暗精靈去和一群七八歲的人一起參賽，你覺(jué)得對(duì)于他們公平嗎？”
赤莎搖搖頭。
“就是這個(gè)道理，你已經(jīng)比一般的二年級(jí)都強(qiáng)大了，完全可以去三年級(jí)區(qū)域激發(fā)自己的潛力，懂了嗎?！?p> 赤莎點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝莎蘭校長(zhǎng)?！?p> 莎蘭笑了，摸了摸赤莎的頭，“快進(jìn)去吧，后面的人還等著呢?！?p> 等赤莎進(jìn)入了元素秘境，莎蘭校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身對(duì)著我們，“剛才的事我只解釋一遍，不希望在解釋第二遍，當(dāng)然，這種情況只會(huì)讓你去更好的區(qū)域，但絕對(duì)不允許你謊報(bào)自己的年級(jí)?！?p> 我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，莎蘭的名聲太大了，基本不會(huì)碰見(jiàn)謊報(bào)的情況。
實(shí)際上，謊報(bào)年級(jí)這種情況也就只發(fā)生了一次，而就那一次，莎蘭展示了她的強(qiáng)大，讓以后在沒(méi)有人敢耍小動(dòng)作，不過(guò)這件事卻一直被莎蘭當(dāng)成一根刺，之后每次元素秘境開(kāi)啟都要嚴(yán)查年級(jí)。
接下來(lái)快速了許多，也出現(xiàn)了幾個(gè)要去更高年級(jí)區(qū)域的學(xué)生，不過(guò)每個(gè)人都很聽(tīng)話。
自己的情況自己最清楚，遠(yuǎn)比同階強(qiáng)自己肯定知道，所以才莎蘭說(shuō)去更高年級(jí)區(qū)域的時(shí)候，那些人都有心里準(zhǔn)備。
眼看著面前的人越來(lái)越少，就快到虛祖學(xué)院了而我卻有點(diǎn)慌了。
因?yàn)槲也恢肋@個(gè)實(shí)力怎么說(shuō)，按正常思路，我應(yīng)該是一年級(jí)，可我已經(jīng)可以去二年級(jí)了，學(xué)校也發(fā)話了，等我回去就直接進(jìn)入二年級(jí)，可在昨晚，有著不滅天火的我，可以輕松滅掉二年級(jí)甚至三年級(jí)的學(xué)生，那我的實(shí)力又該怎么算？
一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，不是我膨脹，在有著不滅天火的狀態(tài)下，我感覺(jué)可以和四年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)拼一拼，那可是天賜之火。
可問(wèn)題是，我現(xiàn)在就腦海里剩下一顆火種，從早上到現(xiàn)在，產(chǎn)出的火焰還不到一縷，火種可以產(chǎn)出火焰，也可以?xún)?chǔ)存產(chǎn)出的不滅天火，所以我很明白自己的狀態(tài)，火種里就還有上次剩下的那巴掌大的一片火焰，行成團(tuán)的話還沒(méi)有拳頭大，這叫我怎么玩。
萬(wàn)一莎蘭校長(zhǎng)叫我去四年級(jí)怎么辦？就這點(diǎn)火焰，不是讓我去求虐嗎。
懷著不安等我心情，很快，就到了我們虛祖學(xué)院。
“徐洋，一年級(jí)。”
莎蘭校長(zhǎng)驚訝的看了一眼徐洋，說(shuō)實(shí)話，一年級(jí)的人還是很少的，尤其是虛祖，往年一共就十個(gè)名額，學(xué)校恨不得將所有高年紀(jì)的學(xué)生叫過(guò)來(lái)，讓他們?cè)缛粘砷L(zhǎng)起來(lái)，為虛祖“魔法貧困戶”等我稱(chēng)號(hào)正名，如今，竟然把一年級(jí)的送過(guò)來(lái)了，而以她的眼力，自然能看出來(lái)后面還有好幾個(gè)一年級(jí)的。
“進(jìn)去吧。”
徐洋松了一口氣，站在莎蘭校長(zhǎng)一邊，壓力還是很大的，現(xiàn)在聽(tīng)到這話忙跑著進(jìn)入了元素秘境。
“李玉珍，一年級(jí)。”
“進(jìn)去吧?！?p> “孫博，一年級(jí)?！?p> …
“余點(diǎn)，一年級(jí)?！?p> “進(jìn)去吧?！?p> 我看著余點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的走進(jìn)元素秘境，最后直到消失不見(jiàn)，心里卻忐忑不安，不知道要把我安排去哪里。
“下一個(gè)?！苯K于，莎蘭校長(zhǎng)開(kāi)口了。
“焰舞，一，一年級(jí)?！?p> 果然，聽(tīng)到我的話莎蘭校長(zhǎng)的眼睛瞇了一下，緊接著就是一種恐怖的壓力落在了我身上。
我心里一個(gè)勁的叫苦，但我也沒(méi)有辦法，我確確實(shí)實(shí)的是一年級(jí)，總不能說(shuō)二年級(jí)去騙人吧。
“喂，莎蘭，他真的是一年級(jí)的，是我的學(xué)生?！?p> 莎蘭校長(zhǎng)的威壓自己驚動(dòng)了不少人，韓麗老師忙站出來(lái)為我澄清，“這就是那個(gè)小天才，入學(xué)兩天有了精神力那個(gè)，而且昨晚還成為了天選之人，你可別給嚇壞了，我還指著他賺錢(qián)呢。”
看到韓麗老師為我澄清我還是有點(diǎn)欣慰，但后面的話越聽(tīng)越不對(duì)，“什么意思，指著我賺錢(qián)，你把我當(dāng)什么了?！?p> “就是他啊，我說(shuō)呢，難怪昨天晚上德洛斯的人要抓他，”原來(lái)昨天莎蘭根本不知道我是誰(shuí)，莫名的，有點(diǎn)淡淡的失落。
“那你知不知道他的精神力已經(jīng)可以與三年級(jí)學(xué)生媲美了，還是強(qiáng)一些的學(xué)生?！鄙m話鋒一轉(zhuǎn)，雙眼緊緊的盯著韓麗老師，看她給自己什么說(shuō)法。