內(nèi)森.費舍爾最近有些苦惱。
他作為斯坦尼恩魔法學院的校長，頭發(fā)已經(jīng)掉了不少，但面臨的問題卻越來越多。
這所以傳奇法師蘭徹斯特.斯坦尼恩閣下命名的魔法學院隸屬于水銀天平，內(nèi)森本人也是水銀天平的一員，他的老師正是弗雷德里克.德米特里。
身為四環(huán)法師，內(nèi)森其實算是德米特里閣下的學生中實力比較差的那一類，雖然老師給予了自己足夠的指導，但由于各方面的原因，他始終未能進階，至今已經(jīng)十年。
于是內(nèi)森逐漸放棄了提升的想法，決定發(fā)揮自己的余熱，便來到斯坦尼恩魔法學院，成為了這里的校長。
但是，或許內(nèi)森原本能力就有所不足，在他擔任校長的這幾年里，學校的評級也逐漸下跌，去年考核結(jié)束之后，原本五級的學校，跌落至七級，讓內(nèi)森在水銀天平內(nèi)部屢遭嘲笑，而在各個魔法學校校長的聚會上。
漸漸的，“沒用的內(nèi)森”這綽號便流傳開來，讓他十分沒面子。
這一天，內(nèi)森坐在辦公室里，看著剛剛結(jié)束的模擬考試的成績單，唉聲嘆氣。
這一次模擬考試，斯坦尼恩魔法學院有五十二人參加，但是合格的人數(shù)卻不到十個，合格率連百分之二十都不到！
要知道，斯坦尼恩魔法學院的學生可不是什么隨地撿來的普通人，這里幾乎都是各個法師家庭的子女以及有地位的貴族的子嗣，從接受教育程度與血脈來看，應當是一等一的才對。
不過根據(jù)內(nèi)森的調(diào)查，正是由于學生們的這種構成才導致的學校升學率一直低迷。
貴族子弟們根本就不是來認真學習魔法的，他們所需要的只是社交與人脈，從小開始接受的貴族教育并沒有讓他們能夠更輕松地學習魔法，能夠晉升者寥寥無幾。
而法師的子女們，雖然天賦尚可，但絕大多數(shù)都并不服從老師們的指導，內(nèi)森自己就比不上其中很多人的父母，自然也沒有底氣要求這些學生們刻苦努力。
更重要的是，學校里已經(jīng)逐漸產(chǎn)生了一股鄙視成績好的學生的風氣，給予每次測試排名前列學生的不是鮮花與掌聲，而是嘲諷和奚落，許多學生稱他們?yōu)椤皶糇印薄?p> 在內(nèi)森還是學徒的時代，學生們可不是這樣子的！
這一屆學生實在太差了。
再次嘆息，內(nèi)森正準備去泡一壺咖啡，窗外，一只貓頭鷹飛了過來，爪子上似乎還抓著什么東西。
內(nèi)森看到那只黑白相間的貓頭鷹就這么晃晃悠悠地朝著自己的辦公室而來，接著，嘭的一聲，撞上了那潔凈的玻璃。
“這一定很疼?！?p> 內(nèi)森撇了撇嘴，他打開窗戶，將搖頭晃腦的貓頭鷹提進屋里，取下了它爪子上的信封。
這只貓頭鷹是內(nèi)森認識，是高階議會專用的老貓頭鷹，服役了接近十年，通常只有那些高階法師閣下們會用它來傳遞信息。
果然，這心的寄送人就是內(nèi)森的老師，弗雷德里克.德米特里。
德米特里閣下先是慰問了一番內(nèi)森，接著告訴他，自己最近了解到斯坦尼恩魔法學院的辦學水平退步明顯，也聽說了一些為何會如此的原因。
看到這里，內(nèi)森心中咯噔一下，終于，就連自己的老師都要舍棄他了嗎？
內(nèi)森手有些抖，不過強大的意志力讓他選擇了繼續(xù)閱讀下去。
“......我這里給你介紹一位新人，萊納.伊恩格雷，他管理新月學院效果顯著，你可以和他書信交流一下，而且，他還開發(fā)了一套教輔材料，我看了幾眼，感覺不錯，決定用你的學校進行試點，你全權負責，爭取在這次魔法考試中提高進階率?！?p> “老師、老師他居然沒有忘記我？”
內(nèi)森此時的驚慌完全化為了感動，本以為自己早就讓德米特里閣下失望透頂，卻沒料到自己的老師還擔心著自己的工作。
看到那位萊納.伊恩格雷的名字，內(nèi)森更加喜笑顏開，水銀天平內(nèi)部誰不知道萊納.伊恩格雷的大名，這位冉冉升起的新星想必將來定能成為某位高階法師的學生，前途無量，如今老師讓他去找萊納，這明顯是為自己的未來鋪路啊！
“老師，真是太感謝您了！”
內(nèi)森感激流涕，立刻拿起筆，給那位萊納.伊恩格雷寫信。
拜德米特里閣下牽線搭橋所賜，對方的回復很快，兩天后，內(nèi)森便收到了包括《伊恩格雷教材全解》，《十年魔法測試》，《五年測試，三年模擬》在內(nèi)的一系列教輔書的樣書，萊納在信中詳細介紹了自己的辦學經(jīng)驗，并表示如果內(nèi)森想要采購這些教輔書籍，他可以給出八折的優(yōu)惠。
在找老師仔細閱讀過后，內(nèi)森發(fā)現(xiàn)這些教輔書其實編撰起來并不困難，所需要的知識不高，但這種系統(tǒng)分類的方法卻十分優(yōu)秀，能夠讓學生在腦內(nèi)建立一個知識樹，方便記憶復習。
“.......早自習和晚自習，隨堂測試，周考，月考，學習小組......呃，這個課間操是什么東西？”
內(nèi)森發(fā)現(xiàn)這位萊納.伊恩格雷腦子里的想法實在太多了，不過各種思路歸根結(jié)底就是一句話，做題。
“考試考不好，就是平常做得少！”
“書讀百遍，其義自見?！?p> “考場就是戰(zhàn)場，只有全力以赴的人才能生存下來?！?p> 萊納的信中反復強調(diào)了做題目的重要性，他的教輔材料也以針對知識點的大量題目為主，其中的分量讓習慣了放養(yǎng)教育的內(nèi)森也感到觸目驚心。
倘若真的按照萊納的策略來實施，那些學生們一定會產(chǎn)生強烈的反抗情緒，他們會找到自己的父母來施壓，到那個時候，內(nèi)森恐怕就堅持不下去了，過去幾次他想要稍稍強化一下學生們的學習，便遭到了巨大的反對，最終不了了之，他擔心這一次也是歷史的重演。
內(nèi)森將這種擔憂傳遞給了自己的老師，過去，他一直以為德米特里閣下都不在意自己的處境，也就一直沒有拿這些瑣碎的事情去叨擾他，但現(xiàn)在，既然老師要求自己辦好學校，那么內(nèi)森自然也就多了幾分底氣。
德米特里閣下的回信在傍晚時分傳來，同樣的年邁貓頭鷹，同樣沉穩(wěn)的字跡，不過內(nèi)容很簡單，只有一句話。
“有不服者，讓他們直接來找我?！?