第五十二章 面冷心熱的程醫(yī)生

　　不然什么？

　　沈念還沒(méi)搞清楚這里頭的門門道道，走在前頭的程醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她沒(méi)跟上來(lái)，停下步子轉(zhuǎn)身看著她。

　　她只得感激地沖前臺(tái)導(dǎo)醫(yī)點(diǎn)點(diǎn)頭，一路小跑跟了上去。

　　帶沈念的古板女醫(yī)生有一個(gè)很詩(shī)情畫意的名字，程若晗。

　　沈念一跟著她進(jìn)辦公室，就被劈頭蓋臉教訓(xùn)了一頓。

　　教訓(xùn)的方式還挺別具一格的。

　　“這是什么？”

　　程若晗醫(yī)生指著一臺(tái)醫(yī)療設(shè)備問(wèn)。

　　“生物反饋治療儀。”

　　“這個(gè)呢？”

　　“催眠床。”

　　“那臺(tái)設(shè)備認(rèn)得嗎？”

　　“沙盤治療儀?！?p>　　在程醫(yī)生指著一列心理掛件一一詢問(wèn)是什么時(shí)，沈念有些沉不住氣了。

　　這等同于教授在問(wèn)大學(xué)生“一加一等于幾”這種程度的問(wèn)題。

　　“這些設(shè)備都是基礎(chǔ)的精神科設(shè)備，我都認(rèn)得。”她打斷了程醫(yī)生在她看來(lái)十分無(wú)聊的指導(dǎo)。

　　“對(duì)，設(shè)備。”程醫(yī)生神情凜冽，“你知道一個(gè)精神病人，從就診到確診，需要經(jīng)歷多少道程序嗎？”

　　爛熟于心的流程，沈念張嘴道來(lái)：“詢問(wèn)病史、全面檢查、系統(tǒng)評(píng)估、初步判斷、隨訪修正。”

　　“既然知道，那你還單憑一眼就敢對(duì)病人的病情下結(jié)論？！”

　　“……我只是在初步預(yù)判?！?p>　　“預(yù)判能在檢查評(píng)估前對(duì)外人說(shuō)嗎？你自己就是個(gè)醫(yī)生，難道不知道心理暗示對(duì)人的影響有多大？”

　　沈念被懟得啞口無(wú)言。

　　不可否認(rèn)，她確實(shí)有些急于表現(xiàn)了。

　　這是每一個(gè)初入職場(chǎng)的新人都很難避免的缺點(diǎn)。

　　“我以后會(huì)注意的。”沈念肩膀微微垮著，腦袋不由自主地耷//拉了下去，真心誠(chéng)意地說(shuō)道，“謝謝程醫(yī)生指導(dǎo)?！?p>　　雖然被訓(xùn)斥很丟臉，但有人肯真心指點(diǎn)，她依然十分感激。

　　見(jiàn)她認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，程醫(yī)生的怒意也消了下去，取出兜里掛著的鋼筆敲了敲桌面，示意她坐下。

　　“沈醫(yī)生是吧？我看過(guò)你的簡(jiǎn)歷，國(guó)外的教育方式跟國(guó)內(nèi)的教育方式截然不同，請(qǐng)你以后多多注意?！?p>　　程醫(yī)生頓了頓，推了推鼻梁上的眼鏡架，語(yǔ)氣緩和了許多。

　　“你是從全球最專業(yè)的精神病院米歇爾精神衛(wèi)生中心出來(lái)的，我們安定醫(yī)院的醫(yī)療器械，當(dāng)然達(dá)不到這個(gè)高度，所以，對(duì)醫(yī)生的職業(yè)水平要求才越嚴(yán)苛。醫(yī)生必須高度謹(jǐn)慎，才能盡可能地做出無(wú)誤差的診斷結(jié)論?！?p>　　沈念受教地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副乖學(xué)生表情。

　　程醫(yī)生滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：“剛才你見(jiàn)到的那個(gè)坐在輪椅上的女病人，我是她的主治醫(yī)生，既然主任發(fā)話讓我?guī)?，接下?lái)就由你來(lái)負(fù)責(zé)她的病案，我會(huì)嚴(yán)格把關(guān)考核的。”

　　沈念連連點(diǎn)頭，“好的，我對(duì)國(guó)內(nèi)的醫(yī)療流程不太懂，有什么不懂的地方可以再請(qǐng)教你嗎？程醫(yī)生?！?p>　　“嗯，可以。”

　　“謝謝程醫(yī)生！”沈念的目光頻頻瞥向桌上的病案資料，“那個(gè)，程醫(yī)生，我能知道她得的是什么病不？”

　　“抑郁、躁狂混合發(fā)作雙相情感障礙。”程醫(yī)生語(yǔ)氣平淡。

　　沈念眼睛一亮。

　　“不要高興得太早。”程醫(yī)生瞥她一眼，“瞎貓撞上死耗子而已，以后你未必就有這么好的運(yùn)氣了?！?p>　　這個(gè)面冷心熱的程醫(yī)生??！

　　沈念忍不住笑了起來(lái)，“嗯，我知道?！?