楊帆挑眉，剛才沒(méi)人給他請(qǐng)假呀，難不成，他提前進(jìn)入了更年期，記憶出現(xiàn)了紊亂。
很快就有人，為楊帆解惑了，剛才打報(bào)告的女生，“老師，我剛才說(shuō)了，我前面有個(gè)空位，您說(shuō)了不用管?！?p> 他以為那是沈星辰的位置。
“還有我老師，我說(shuō)我旁邊，有空位，您說(shuō)不用管?！?p> 他以為那是蕭亦軒的位置。
所以，能賴他么？不能呀。
“咳咳，既然這樣的話，我想想該怎么安排你們兩個(gè)?！?p> 呃，好尷尬，想了半天，也想不出所以然來(lái)。
要不，別讓他們兩個(gè)參加了，可是，他這個(gè)當(dāng)老師的，怎么好意思開(kāi)這個(gè)口。
“要不你們兩個(gè)……”
顧子恒猛地出聲，“老師，我知道了，要不我和言曉櫻在歌唱結(jié)束的時(shí)候，來(lái)個(gè)朗誦怎么樣？”
“啊？”楊帆現(xiàn)在一臉懵逼，這都是些什么和什么。
“具體情況是這樣的，到時(shí)候我和言曉櫻現(xiàn)在指揮的兩側(cè)，稍稍靠后的位置，在我們班歌唱完畢之后，進(jìn)行朗誦，朗誦的內(nèi)容我都想好了?！?p> “你都已經(jīng)想好了？”這么短的時(shí)間就想好了，為啥他感覺(jué)，像是有預(yù)謀的一樣。
“內(nèi)容就是，梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的一部分，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。怎么樣是不是超級(jí)棒?！?p> 顧子恒臉上的表情一覽無(wú)余，‘求表?yè)P(yáng)’的樣子不要太明顯。
而楊帆也很配合，“很不錯(cuò)?！?p> 不得不說(shuō)，這個(gè)主意超級(jí)棒，可是就是太突然了，“今天下午就開(kāi)始比賽了，時(shí)間來(lái)不及呀?！?p> “這就不用擔(dān)心了，我們可以直接帶著手稿?！?p> “帶著手稿？”就是小抄了。
“就像主持人一樣，拿著手稿，正兒八經(jīng)的朗誦，不是背誦?！?p> 說(shuō)的好有道理，他已經(jīng)心動(dòng)了。
“到時(shí)候我們兩個(gè)拿著話筒，我們說(shuō)前半部分，全班一起說(shuō)后半部分，氣勢(shì)什么的完全不成問(wèn)題?！?p> “好，好，不錯(cuò)，就這么決定了，我去后臺(tái)，給你們借到時(shí)候用的文件夾，到時(shí)候你們直接將紙條，夾在里面，這樣一來(lái)，你們不僅不會(huì)忘詞，還顯得很正規(guī)，有你們帶頭，我們班不用看也知道后半部分，”
楊帆說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，“你們都解散吧，我去后臺(tái)看看。”
“老師再見(jiàn)。”
顧子恒向言曉櫻眨眨眼睛，仿佛在說(shuō)，“怎么樣，還是我有辦法吧?！?p> 那樣子有多得瑟，就有多得瑟。
弄的言曉櫻哭笑不得，不過(guò)這一次，多虧了他，要不然這一次，說(shuō)不定她就沒(méi)辦法參加比賽了。
看著顧子恒安排好一切，自己內(nèi)心微微悸動(dòng)，這種感覺(jué)好像已經(jīng)很久沒(méi)有了吧，此時(shí)此刻，她感覺(jué)到了，那個(gè)從小為她考慮好一切的子恒哥哥，好像回來(lái)了。
事實(shí)證明，她感動(dòng)的太早了，下一刻她很想揍人。
染流沙
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