美味豐盛的午餐也沒(méi)她們想象中的那么不自在，仲蝶放得開(kāi)的性子有帶動(dòng)性，何遠(yuǎn)也很照顧她們，聊的話題都是能夠融入進(jìn)去的。
仲蝶決定留在酒店午休并邀請(qǐng)肖子玥留下來(lái)陪她。
安排的應(yīng)該就是酒店總統(tǒng)級(jí)別的套房，富麗堂皇的大廳、大氣的格局、精致布藝家具，裝飾具有歐美現(xiàn)代的華貴與氣派，也具有中國(guó)風(fēng)韻的典雅。置身在其中就是至尊至貴的體驗(yàn)，仲蝶繞了繞捏抱起抱枕放飛地半躺在沙發(fā)“誠(chéng)意還不錯(cuò)嘛，可以考慮住幾天。”
頂尖配置的奢侈超乎肖子玥想象，踩在鋪好的地毯上都有壓力更別說(shuō)去享受。
“子玥，和你商量一件事?！?p> 商量？“仲老師，您請(qǐng)說(shuō)?！?p> 儼然地牽她坐下“別向你蘇老師提起我們來(lái)過(guò)瀾聚酒店，更別提起今天請(qǐng)我們吃飯的何董事長(zhǎng)。”
“為什么？老師是不是也認(rèn)識(shí)”不管是仲老師還是何學(xué)長(zhǎng)，可能都涉及老師的過(guò)去，在他們出現(xiàn)之前甚至是出現(xiàn)之后，老師卻從來(lái)沒(méi)有要提的意思。
兩年前為子玥培訓(xùn)之前蘇惗就暗示過(guò)她不該說(shuō)的別說(shuō)。現(xiàn)在不一樣，話題指向的是何遠(yuǎn)，抱著不忍心讓子玥憋著好奇的同理心，子玥知情那么一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該不算過(guò)分，沒(méi)有避諱地張口：“我叫你老師惗姐，卻喊何遠(yuǎn)姐夫，懂了嗎？”
因?yàn)槌泽@僵硬整片下巴，怎么可能呢？不可思議。
當(dāng)醫(yī)生告訴蘇惗以后再也不能跳舞的瞬間，對(duì)她而言，生命失去了所有顏色，好像走到了盡頭，痛苦地抓狂，不愿意接受事實(shí)，甚至傷害自己想結(jié)束生命，在她的心里，夢(mèng)想勝過(guò)一切，包括感情和婚姻。從那之后，她再也沒(méi)有出現(xiàn)在媒體面前，市場(chǎng)上與自己有關(guān)的CD或雜志一一撤回版權(quán)，就好像舞壇從來(lái)出現(xiàn)過(guò)她的身影一般，出院后也不愿意和任何人接觸，常常鎖在房間，情緒低到極點(diǎn)，家里能摔的，能砸的都被她宣泄掉，可是那道傷，永無(wú)止境。
為了更方便照顧蘇惗，何遠(yuǎn)把工作放下，陪她待在家里，請(qǐng)了很多心理醫(yī)生過(guò)來(lái)，基本上都灰溜溜地走了，一次一次盡他所能安撫她的情緒，終于慢慢安靜下來(lái)，只不過(guò)，似乎一切變得更糟糕，整天整夜的不說(shuō)話，只是沉靜地呆坐在輪椅上，沒(méi)有過(guò)多久，就向何遠(yuǎn)提出離婚，向他要還自由。
“小朱，你來(lái)的正好，需要你走一趟送份文件?！?p> “董事長(zhǎng)”朱助理接過(guò)一份文件后，何遠(yuǎn)抬頭瞥見(jiàn)在他身后的肖子玥。
好不容易問(wèn)個(gè)辦公樓大致的方向又碰到有些印象的助理，就請(qǐng)他幫忙。
何遠(yuǎn)放下手里的事情，讓助理先去忙。
“子玥，坐，要喝點(diǎn)什么？”
“不用不用，何學(xué)長(zhǎng)，剛剛仲老師和我講了一個(gè)篇幅不長(zhǎng)的故事。”
何遠(yuǎn)拿起鑷子擺好茶具，一套嫻熟的手法開(kāi)始煮茶“換個(gè)稱(chēng)呼吧，按輩分來(lái)說(shuō)，不知道我能不能讓你喊我一聲叔叔呢？”對(duì)這個(gè)女孩的印象很不錯(cuò)，更重要的是她現(xiàn)在是蘇惗最親的人。
“嗯，何叔叔，其實(shí)叮當(dāng)是您的，對(duì)嗎？”為什么平常對(duì)生人很排斥的叮當(dāng)會(huì)這么黏著他？為什么他會(huì)出現(xiàn)在老師家里的附近？很多之前沒(méi)有去深想的問(wèn)題，都明朗起來(lái)。
將沖好的紅茶輕置在她位置前，“還好你喜歡，不然我還真頭疼要怎么把小家伙送進(jìn)去?！睋?dān)心她的生活單調(diào)，怕她一個(gè)人的時(shí)候會(huì)孤單，既然沒(méi)辦法走近她，就通過(guò)肖子玥把喜歡鬧騰的小家伙送到她身邊。
因?yàn)槎．?dāng)，她全然明白。
“還有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎？”
搖頭：“我承認(rèn)有些事情我真的很好奇，但老師有老師的想法。我只需要知道，不管是仲老師還是您，都是和老師有關(guān)的人就夠了。”裝作不知道卻總比什么都不了解的好。
“子玥，真的謝謝你；有你在，你老師不寂寞?！本烤故钦驹谑裁戳?chǎng)，才會(huì)對(duì)她說(shuō)出謝字。
“何叔叔，如果不是老師，我可能就不是現(xiàn)在的肖子玥，在我心里她就是我很重要的親人，應(yīng)該說(shuō)謝的是我?！?p> 欣慰地拍拍她肩膀“你的小伙伴都先走了，回去離這有些距離，我叫人送你回去?！?p> 鐘思瑤被幾本純手寫(xiě)筆記給擾亂。潛在心里的秘密，到底算不算一廂情愿？
從高一到高二，無(wú)論是數(shù)學(xué)還是物理，章章節(jié)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)還有相匹配的題型，幾本滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記，工整清晰，知識(shí)點(diǎn)的解析很有思路，就連物理課任老師都表?yè)P(yáng)肖子玥學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，說(shuō)她寫(xiě)的比教案還要好，完全都可以出版。
肖子玥成績(jī)沖上來(lái)，要不是親眼看到筆記上的字跡，鐘思瑤根本不會(huì)知道諶裴軒付出了這么多心血，他這么做，可以認(rèn)為是幫助同學(xué)嗎？或者他也不一定是為子玥寫(xiě)的。不斷強(qiáng)調(diào)，不斷說(shuō)服自己，在各方面她都應(yīng)該更傾向于相信諶裴軒沒(méi)有道理會(huì)去偏向肖子玥。
答應(yīng)過(guò)要幫范曉曉補(bǔ)習(xí)，到教室卻見(jiàn)她趴在桌上哭。在學(xué)習(xí)這塊，曉曉的父母給她太大壓力。
人說(shuō)謊更多是因?yàn)楹ε掳桑陨韺?shí)力是真的達(dá)不到要求，每次成績(jī)查出來(lái)曉曉都會(huì)修改班上電子版的成績(jī)單轉(zhuǎn)發(fā)給父母，這種循環(huán)只讓她更焦慮，不管怎么學(xué)，成績(jī)硬是上不去，在班上她走的最近的人就是鐘思瑤，傾訴的也會(huì)比較多。
幾張?jiān)嚲肀蝗喑杉垐F(tuán)，鐘思瑤鋪平發(fā)現(xiàn)上面一點(diǎn)一點(diǎn)的水印，坐在她前排的位置上，塞幾張紙巾到她手里“別哭了，我把這些解題思路理給你后，你再試試就會(huì)了?！?p> 抬起頭斂去淚痕“思瑤，我真的學(xué)不會(huì)，怎么學(xué)也學(xué)不好，我不想學(xué)了?！?p> “不要放棄，曉曉，你太焦慮了，靜不下來(lái)學(xué)習(xí)效果也會(huì)打折扣，不是還有我們嗎？不是一個(gè)人在努力，對(duì)吧？”
范曉曉翻下幾本厚重的筆記“可是就算子玥把筆記借給我，很多地方我還是看不明白?！?p> 糟心地把筆記堆在一旁“每個(gè)人都有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式，她的學(xué)習(xí)方式不一定適合你，我們先講題吧?！?