037 博伊學(xué)士
被封為榮譽(yù)騎士后,托里奧爆發(fā)出前所未有的激情。
他一點(diǎn)兒也不懷疑亞瑟的話。
現(xiàn)在的上河鎮(zhèn),不過是王國北地的落魄小鎮(zhèn),如果他真能在此修建起一座新城,那么他托里奧的名字,必定會(huì)被游吟詩人們傳唱。
這是毫無疑問的。
一個(gè)多月的時(shí)間,他命運(yùn)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地轉(zhuǎn)變,從平民到奴隸,在由奴隸成為貴族。期間他無數(shù)次憤怒和絕望過,但現(xiàn)在,他相信這一切都是命運(yùn)的安排。
……
亞瑟始終認(rèn)為,專業(yè)的事就該交給專業(yè)的人。
聽完托里奧這位專業(yè)人士的講解,亞瑟表示非常滿意,對(duì)于他提出的先主要后次要,先框架后細(xì)節(jié)的建造思路,亞瑟全然接受。
略微沉思了一下,亞瑟便決斷道:“既然如此,那我們就從點(diǎn)到線,在由線到面,逐漸完成新城的建造。學(xué)校等建筑,你要首先負(fù)責(zé)規(guī)劃和完成建設(shè),環(huán)境綠化可以放到最后?!?p> “是,亞瑟大人?!?p> “建筑局我已經(jīng)讓人搭建了一個(gè)基本框架,至于以后如何調(diào)整運(yùn)行,那就是你的事了。”
“建造所需的一切物資,你可以隨時(shí)去找古斯塔夫,你應(yīng)該已經(jīng)見過他了。他是上河鎮(zhèn)的行政官,暫時(shí)還兼任著鐵礦局的管理。”
“稍后我會(huì)派城堡的侍衛(wèi)護(hù)送你回去,你要抓緊完成勘測和建造規(guī)劃,我希望能盡快看到你的成果?!?p> “亞瑟大人請(qǐng)放心,托里奧絕不會(huì)辜負(fù)您的信任!”
看著已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)的托里奧,亞瑟滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即吩咐索恩安排了兩名侍衛(wèi)送他回去赴任。
看著離去的托里奧,亞瑟也稍稍平復(fù)了一下心情。
被人宣誓效忠,他自己其實(shí)也相當(dāng)緊張,畢竟是第一次。
托里奧的出現(xiàn),對(duì)上河鎮(zhèn)來說意義重大。
除了將新城建造計(jì)劃提上日程外,他冊(cè)封了一名奴隸為榮譽(yù)騎士的消息,相信很快就會(huì)傳遍上河鎮(zhèn)。
空頭的承諾,總不如現(xiàn)實(shí)更具有說服力。
當(dāng)奴隸們知道了托里奧的經(jīng)歷,他們必定會(huì)視其為榜樣,爆發(fā)出更加積極的勞動(dòng)熱情,這不止有利于上河鎮(zhèn)的建設(shè),而且更利于上河鎮(zhèn)的穩(wěn)定!
一年上千名奴隸涌入,如果沒有有效的管理和激勵(lì),別說建設(shè)發(fā)展,就是治安問題,也足夠他頭疼。
亞瑟其實(shí)早有樹立幾個(gè)榜樣的想法,只是一直沒有合適人選,加上進(jìn)入上河鎮(zhèn)的奴隸還并不多,問題也不那么迫切,所以才沒有急著實(shí)施。
沒想今天湊了巧,托里奧居然主動(dòng)向他宣誓效忠。
整理了一會(huì)兒思緒,亞瑟心情大好,拿起鵝毛筆正準(zhǔn)備繼續(xù)倒騰地理知識(shí)時(shí),索恩再度邁步站到了書桌前。
“大人,博伊學(xué)士到了。”
“學(xué)士?”捏著鵝毛筆,亞瑟臉上一喜,“快請(qǐng)他到書房來!看來今天會(huì)是一個(gè)好日子。”
沒一會(huì)兒,博伊學(xué)士便獨(dú)自走進(jìn)了書房。
看著坐在書桌前,手中握著鵝毛筆,正微笑著看著他的亞瑟,博伊學(xué)士微微有些驚訝。
幾個(gè)月的時(shí)間,眼前這位他從小看著長大的少年,已經(jīng)讓他有了一種既熟悉又陌生的感受。
“大人。”學(xué)士微微欠了欠身。
學(xué)士對(duì)亞瑟感到熟悉而陌生,亞瑟對(duì)他也同樣如此。
博伊學(xué)士是個(gè)瘦小的人,一身灰色,長袍是灰色的,頭發(fā)也是灰色的,胡子同樣如此。
但他眼睛是棕色的,在灰色的頭發(fā)和胡須之間,那雙眼睛顯得明亮而敏銳,似乎正是因?yàn)橛辛诉@雙眼睛,一身灰色的他才顯得精神矍鑠。
瞄了眼對(duì)方的袖子,亞瑟笑了笑:“學(xué)士,你的袖子里還藏有那么多東西嗎?”
記憶中,亞瑟對(duì)學(xué)士印象最深刻的地方有兩點(diǎn),一是不任其煩的勸諫和說教,二是對(duì)方百寶袋一般的袖子。
學(xué)士總能將各種小東XZ在袖子中,然后在需要時(shí),自如的將其從袖口里掏出來。
亞瑟的話,讓博伊學(xué)士一愣,隨即便從袖子里掏出一張折疊好的紙張。
“大人,你看!”說著,學(xué)士將紙張鋪展開來,先前一步攤放在書桌上。
看著學(xué)士拿出的紙張,和上面規(guī)整的字體,亞瑟心中一喜。毫無疑問,這是活字印刷術(shù)和造紙術(shù)的成果。
亞瑟拿起紙張仔細(xì)看了看,雖然與工業(yè)生產(chǎn)的白紙還有一定差距,但已經(jīng)非常接近,只是在顏色上顯得有些米黃。
“今天還真是一個(gè)好日子,好消息一個(gè)接一個(gè)。”
“大人,我聽古斯塔夫說,這種紙張和印刷方法,都是依據(jù)你提出的方法造出的,你能告訴我,這些你都是怎么想出來的嗎?大人,你可知道這些方法意味什么?文字是知識(shí)的載體,而紙張是文字的載體,有了這種紙張,在加上這種活字印刷術(shù),我們將能批量的制作出書籍,這對(duì)于記錄知識(shí),傳播——”
“學(xué)士!”亞瑟趕緊揮手打斷了他。
初次見面,對(duì)腦海中“博伊學(xué)士就像一只灰鼠,咬住了就不肯放松”的印象,亞瑟已經(jīng)開始體會(huì)到一些了。
看著等在哪兒,意猶未盡的學(xué)士,亞瑟開口道:“學(xué)士,你說的這些我都清楚。將你召回城堡,正是有非常重要的事情需要你的幫助?!?p> “大人,協(xié)助你管理好領(lǐng)地,是我應(yīng)盡的職責(zé)!”認(rèn)真回答了亞瑟,博伊學(xué)士連忙又將話題扯了回去,“但請(qǐng)您一定要重視這兩樣事物!有了這兩樣發(fā)明,我們就能將各類歷史傳說整理記錄,不至于讓那些曾經(jīng)輝煌燦爛的歷史,隨著時(shí)間流逝,在藏書室內(nèi)發(fā)霉腐爛,最后成為無人知曉的空白!大人——”
“學(xué)士!”
亞瑟再次打斷了滔滔不絕的博伊學(xué)士,有些頭疼的看向一旁的莉亞,“莉亞,為博伊學(xué)士倒杯水,學(xué)士一定口渴了?!?p> “大人,我不渴!”博伊學(xué)士擺了擺手,拒絕了準(zhǔn)備上前為自己倒水的莉亞。
“大人,你還太年輕,或許還不明白記錄歷史和傳播知識(shí)的重要。王國的貴族們都崇尚武力,但想要統(tǒng)御好自己的領(lǐng)地,只靠武力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!?p> “偉大的先王伯雷·蒙特利斯之所以偉大,被世人銘記,故事傳唱至今,除了他率領(lǐng)人類軍隊(duì),將亡靈們趕回黑暗深淵外,更因?yàn)樗镄铝藦?fù)雜的文字,記錄了這段光輝歷史!”
......