第十四章 李雷和韓梅梅

　　丁老師的點(diǎn)名速度并不快，留下了充分的時(shí)間給同學(xué)們來(lái)把他們的名字和樣子給記下來(lái)。

　　但是蘇德還是只記住了剛才那個(gè)和老師一起進(jìn)來(lái)的大個(gè)子，一個(gè)叫做黃榮峰的大家伙。

　　點(diǎn)完名單早讀也就基本結(jié)束了，第一節(jié)課也是語(yǔ)文課，所以丁老師完全沒(méi)有停下來(lái)，也沒(méi)有第一節(jié)課咱們要開(kāi)始上課的意思。

　　邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，在整個(gè)教室里來(lái)回巡走，跟同學(xué)們講述一些道理和事項(xiàng)。

　　首先，恭喜大家能夠來(lái)到一中一班讀書(shū)，初中是一個(gè)新的階段，是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　在初中這段時(shí)間，不僅要教會(huì)你如何學(xué)習(xí)，更重要的是還要教會(huì)你怎么做人做事。學(xué)習(xí)再好，你人品要是不行，一點(diǎn)用都沒(méi)有。我們要尊師重道，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，相信同學(xué)，互相友愛(ài)。我們老師和你們學(xué)生都要把互相當(dāng)做家人去相處，要多相信。

　　第二，作為一個(gè)初中生，學(xué)習(xí)是你們主要的事情。你們都能夠來(lái)到一班，相信都是各自小學(xué)里面相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)的重要性也不再多強(qiáng)調(diào)。初中的難度和小學(xué)是不一樣的，希望你們能夠戒躁戒律，保持本心。

　　學(xué)科多了，任務(wù)重了，在學(xué)習(xí)上做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，自覺(jué)得去學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課上要求你們要每天堅(jiān)持練字，每周都要寫(xiě)周記，上課聽(tīng)講作筆記，晚上復(fù)習(xí)要勤記。

　　這些都是要檢查的，不要想著偷工減料，等下把你們的軍訓(xùn)體會(huì)從后面依次往前面?zhèn)?，放在最前面，下課的時(shí)候我要收了。

　　第三，德智體美勞全面發(fā)展是對(duì)你們的要求…作為一班的同學(xué)要有一班的能力和壓力，整個(gè)年級(jí)和學(xué)校都在看著我們的表現(xiàn)。

　　第四，阿森納

　　最后給大家提幾點(diǎn)要求：

　　按時(shí)到校不遲到，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好；

　　遵守紀(jì)律要做好，有事請(qǐng)假先說(shuō)好；

　　上課安靜聽(tīng)講課，課間休息多活動(dòng)；

　　有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。

　　講著講著一節(jié)課的時(shí)間就要結(jié)束了，班主任趕緊結(jié)束了他的長(zhǎng)篇大論。宣布了一下接下來(lái)的班級(jí)班委會(huì)的人選

　　“先暫時(shí)認(rèn)劉煜顯同學(xué)為班長(zhǎng)，鮑春芳同學(xué)為團(tuán)支書(shū)。所有班委在下次班會(huì)的時(shí)候再重新選?！?p>　　……

　　“下節(jié)課是什么你知道么？”課間升完國(guó)旗，聽(tīng)了一大堆廢話之后回來(lái)，蘇德悄悄得問(wèn)同桌。之前抄的是11班的課表，鬼知道1班是怎么上的。

　　“英語(yǔ)課！”蘇志天也是剛看完課表回來(lái)，反應(yīng)迅速得回答。

　　“哦！”教室前面圍著好多人亂哄哄地在抄課表

　　“你課表抄了沒(méi)？”

　　蘇志天也是一臉懵逼得看著他，等上課上完兩周課表不就全記住了么，抄課表是要干什么，能吃么？

　　蘇德無(wú)語(yǔ)，這也是個(gè)不按套路來(lái)的家伙。

　　無(wú)奈只好拍了拍前桌的肩膀，溫柔得問(wèn)道：

　　“課表你抄了沒(méi)？”

　　“抄了?。　敝芡Ｖ蟠蟮难劬?，說(shuō)話聲綿綿的如春風(fēng)細(xì)雨，聽(tīng)得人像撓癢癢。

　　“那給我抄一下?！?p>　　“不要給！”團(tuán)支書(shū)立馬拒絕到，拉著周彤又說(shuō)悄悄話去了。

　　“借不到吧，反正過(guò)上幾天就記住了，反正用不著。”同桌幸災(zāi)樂(lè)禍的同時(shí)還好心好意得跟蘇德講。

　　“rua”

　　……

　　“斯斯撕”一頓裁紙的聲音傳來(lái)，鮑春芳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)正好看到周彤拿著尺子沿著畫(huà)好的線把紙撕開(kāi)。

　　“這個(gè)，要做什么呢？”臉上畫(huà)滿了問(wèn)號(hào)。

　　“抄課表啊?！辈煤眉埡笞屑?xì)得瞧了瞧還是很正的，拿起彩色的畫(huà)筆在上面仔細(xì)地描著邊，畫(huà)上一道道豎線作成表格。

　　“不是已經(jīng)貼在桌上了么？”想不通這個(gè)時(shí)候還抄課表干什么，報(bào)名的時(shí)候就是一班的學(xué)生了，課表早就是已經(jīng)抄好的事了。

　　“你該不會(huì)是要…”

　　“噓！”臉有點(diǎn)紅紅的，微不可見(jiàn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　做好課表后，想要轉(zhuǎn)身給他，感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么。

　　周彤又拿出鉛筆在表上畫(huà)了畫(huà)，抿著嘴偷笑。正要把自己的杰作拿給同桌先欣賞一下，發(fā)現(xiàn)她也正在弄課表。

　　把頭湊過(guò)去，在耳邊輕輕問(wèn)道：

　　“你在干么？”

　　“啊，我也弄課表啊，不行啊?！滨U春芳一臉你能弄為啥我不能弄得表情看著她。

　　“嘿嘿嘿…”

　　“你來(lái)看這里！”鮑春芳指著一個(gè)地方讓周彤趕緊過(guò)來(lái)看。

　　順著手指的地方看去，要不是上面英語(yǔ)老師還在上著課，肯定要笑出聲的，就等著到時(shí)候看熱鬧了。

　　英語(yǔ)老師剪著齊脖的短發(fā)，畫(huà)著淡淡的妝容，要不是講課的時(shí)候眼角掩蓋不住得皺紋，誰(shuí)也看不出她的年紀(jì)。今天不知道是不是所有老師都約定好了，穿的都是正裝。

　　剛才兩個(gè)人在弄課表的時(shí)候，英語(yǔ)老師已經(jīng)講完了寄語(yǔ)和學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在正在講最基礎(chǔ)的26個(gè)字母的讀和寫(xiě)。

　　黑板上寫(xiě)著LESSON ONE，每一個(gè)字母都在黑板上寫(xiě)一遍，然后再讓學(xué)生們跟讀。

　　讀的準(zhǔn)的話老師從不吝嗇夸獎(jiǎng)，“good”和“very good”一直是她在這一課里說(shuō)的最多的短語(yǔ)。

　　就算田園口音很重的時(shí)候，她也是用很溫柔的語(yǔ)氣糾正著，讓大家注意她的口型，用一種能讓看清的夸張表情慢動(dòng)作的給大家解析。

　　講完基礎(chǔ)的字母之后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始翻開(kāi)課本講，而是先教大家一首英語(yǔ)里面最基礎(chǔ)的字母歌。

　　一首字母歌雖然沒(méi)有什么優(yōu)美的歌詞和變化的節(jié)奏，但是兩個(gè)女聲一個(gè)唱的甜甜糯糯的，一個(gè)又像黃鸝一樣清脆。

　　夾雜在全班的大合唱之中，也就坐在后面的兩個(gè)蘇同學(xué)可以幸福的聽(tīng)歌了。

　　“OK 現(xiàn)在翻到書(shū)本第二頁(yè)，開(kāi)始學(xué)習(xí)之前我們先介紹一下幾個(gè)新的朋友?！?p>　　窸窸窣窣的就是一頓聲響，所有同學(xué)都跟著老師翻開(kāi)一本綠色封皮的大開(kāi)本英語(yǔ)書(shū)，翻到了滿是插畫(huà)的第二頁(yè)上。

　　“書(shū)中的男孩叫李雷，這是我們要記住的第一個(gè)朋友，身邊的女孩叫做韓梅梅，還有Jim、Lily和Lucy，Kite Lin Tao 和Uncle Wang，還有一只會(huì)說(shuō)話的鸚鵡叫Polly到處飛?！?p>　　隨著老師的娓娓道來(lái)，一個(gè)個(gè)小人躍然紙上跳入眼中。

　　“朋友是什么，朋友是能夠在我們困難的時(shí)候幫助我們的人！”

　　“我們考試的時(shí)候遇到難題，怎么辦，就要想到李雷這些我們的好朋友?！?p>　　“但是不能我們的朋友認(rèn)識(shí)你們，而你們不認(rèn)識(shí)朋友吧。所以這學(xué)期咱們要和這幾個(gè)朋友好好相處，記住他們，處好關(guān)系才能成為好朋友?！?p>　　叮鈴鈴的一頓電鈴聲，第三節(jié)課下課了。

　　“好，先下課，咱們下節(jié)課繼續(xù)?！敝芤坏牡谌墓?jié)連續(xù)都是英語(yǔ)課，這估計(jì)是以后每周一最可怕的事情了。

　　姚老師話音剛落，教室一下子就亂哄哄起來(lái)，急著上廁所的趕緊走出去搶位置。這時(shí)候它們就慶幸班級(jí)位置在一樓，距離廁所位置還是比較近的。想想那些在3樓的，瞬間心里舒暢萬(wàn)分。

　　后桌兩個(gè)人的位置空蕩蕩的，一本書(shū)，一個(gè)本，兩支筆就靜悄悄躺在書(shū)桌上。鮑春芳和周彤兩個(gè)人小心翼翼得往旁看了看，并沒(méi)有人在注意著她們。

　　把抄好的課表夾在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中，馬上蓋上，然后把書(shū)本反過(guò)來(lái)放在桌上。趕緊又回到自己的座位上，然后裝的若無(wú)其事得在聊天。

　　時(shí)不時(shí)往后面瞄一下。

　　……

　　“Ready！ Class Begin！”

　　“Good morning teacher!”

　　“Good morning class! Sit down please.”

　　這是上一節(jié)課就說(shuō)好的，以后上英語(yǔ)課的時(shí)候就是開(kāi)始。

　　“好，用半分鐘時(shí)間咱們?cè)賮?lái)熟悉一下剛才教得對(duì)話，然后咱們來(lái)進(jìn)行一下情景模擬，等下我按名單隨機(jī)叫上來(lái)。男同學(xué)就演李雷，女同學(xué)來(lái)扮演韓梅梅?！?p>　　趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，英語(yǔ)老師也是要認(rèn)識(shí)一下所有人的名字，也是摸摸班級(jí)所有同學(xué)的英語(yǔ)底子。

　　趕緊翻開(kāi)書(shū)本，首先映入眼簾的卻不是上節(jié)課看到的插圖框了，而是一張青色的紙張，還可以看到點(diǎn)點(diǎn)透過(guò)來(lái)黑色點(diǎn)點(diǎn)的墨跡。

　　有點(diǎn)疑惑，自己什么時(shí)候夾了張紙了。捏住紙張的一角，翻了過(guò)來(lái)，滿是秀氣的小字，寫(xiě)得整整齊齊的。

　　熟悉的不能再熟悉的字體，還有那特有的簡(jiǎn)筆豬頭，幾乎在自己暑假的每一本本子或者書(shū)上都會(huì)留下她的杰作。

　　默默得把它夾在后面的書(shū)頁(yè)里，斜眼瞄了下同桌發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)怔怔的坐著，他的書(shū)里也夾著一張紙，只是字體顯得更明亮了點(diǎn)。

　　輕輕地捅了下同桌。

　　……

　　“蘇德同學(xué)和周彤同學(xué)?！蹦弥麊危蠋熡纸o一對(duì)牽上了紅線，當(dāng)然她只是隨意按照名單來(lái)點(diǎn)的。

　　兩個(gè)人站了起來(lái)，還是很少見(jiàn)的直接就坐在前后桌的。

　　“Hi.Nice to meet you.”

　　“Nice to meet you too.My name is De Su.What’s your name?”

　　“My name is Tong Zhou.How are you?”

　　“I’m fine! Thank you.And you?”

　　“Very good!Sit down please.”

　　“下一對(duì)，鮑春芳，蘇志天”

　　全班轟然大笑。

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　　雖然中間有一點(diǎn)意外的插曲，但是沒(méi)有影響到上課的進(jìn)程。就在所有人肚子要抗議造反的時(shí)候，鈴聲終于適時(shí)響了。

　　安靜了2、3秒之后，整個(gè)大樓震動(dòng)起來(lái)，洪水般的大軍從冠華樓和振萬(wàn)樓涌了出來(lái)，向食堂跑去。

　　高年級(jí)的或者心急的同學(xué)是跑著去的，生怕慢了就又要排好久的隊(duì)了，其他自覺(jué)比不過(guò)的，就慢悠悠的，成雙結(jié)對(duì)，女的挽著胳膊，一路聊著天講著八卦地走過(guò)去。

　　“你們還不走么，?！币呀?jīng)收拾好準(zhǔn)備回去的二人組問(wèn)道。他們是回家屬區(qū)吃午飯順便午休的。

　　“等下，姐姐會(huì)來(lái)接我們一起?！碧K德還沒(méi)答話，周彤就替他回答了。