第五十四章
書(shū)里的內(nèi)容她是看不下去的了。桌上還有一本打開(kāi)的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，是她昨晚沒(méi)有看完的那本。一想到上課時(shí)會(huì)的情景，還是選擇把這本書(shū)拿著了。
老師環(huán)顧四周，領(lǐng)讀的同學(xué)手里拿著書(shū)站在她的旁邊。
她盯著許安看了幾秒，用一貫的語(yǔ)氣和聲音說(shuō)：“以后同學(xué)請(qǐng)假都要讓家長(zhǎng)給我發(fā)消息。要是讓我知道有誰(shuí)曠課出去玩，我就讓他爸媽來(lái)學(xué)校跟我見(jiàn)一面。還有有些同學(xué)不要故意欺騙老師，這種事情發(fā)生了一次就不要再有第二次。不要拿我對(duì)你的信任當(dāng)你驕傲的資本。同學(xué)之間的相處能簡(jiǎn)單融洽，這就是我給你們的最低標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)班級(jí)內(nèi)部就這么混亂復(fù)雜，那我們拿什么跟別的班比？成績(jī)比不過(guò)，各方各面都比不過(guò)，是不是一直就應(yīng)該屈居在別人的后面，被他們瞧不起？知道的是你們來(lái)上學(xué)的，不知道的還以為你們來(lái)玩的！散漫不團(tuán)結(jié)，我們班是不是就這么不堪？”
張思涵聽(tīng)到這話(huà)，心里有些慌了。自己做的事，就該知道會(huì)有什么后果。況且是這么幼稚的方式。
許安只聽(tīng)著，仍舊沒(méi)有抬頭。眼神依舊黯淡。進(jìn)入腦子里的語(yǔ)句不是書(shū)上的，而是她所思考的。聽(tīng)上去老師說(shuō)的沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，她也感覺(jué)這話(huà)說(shuō)得就該是她作為一名老師說(shuō)的。她更多的，是考慮這個(gè)老師是否能堪當(dāng)大任，所做所言能不能配得上這個(gè)值得尊敬的身份。那么她無(wú)數(shù)次讓自己體會(huì)，也有了價(jià)值。
老師工作忙，沒(méi)有那么多時(shí)間關(guān)照到班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生的情緒，她能理解。因?yàn)橄嘈爬蠋熞矔?huì)在她不知情的情況下為她考慮。
可很多同學(xué)之間相處變質(zhì)，比如，a有一個(gè)蘋(píng)果，b看見(jiàn)不是c吃的，是d吃的，可是a就覺(jué)得是c吃的，還跟b抱怨，b明明看見(jiàn)了事實(shí)卻不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)閎跟c的關(guān)系一般，覺(jué)得這事跟自己沒(méi)關(guān)系就不要管了，同時(shí)聽(tīng)a說(shuō)c的壞話(huà)心里也感覺(jué)很舒服開(kāi)心，所以c的形象在他們的心里就慢慢變壞了，可c明明什么都沒(méi)做。c也不知道自己被人誤會(huì)了，莫名其妙地身邊同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度就變得極其平淡，甚至還有譏諷的意思。
很多時(shí)候問(wèn)題的源頭就是在這里，原來(lái)可以好好相處，不猜忌，可很多人都做不到。在這所學(xué)校里，這些人就占了大多數(shù)。女生之間這樣的情況非常普遍，男生里恐怕就直接打起來(lái)了。女生為了尋求自己的安全感，展現(xiàn)自己的社交能力，所以會(huì)跟男生走得頻繁，她們會(huì)打著覺(jué)得跟女生玩太復(fù)雜這個(gè)理由接近。其實(shí)女生都心知肚明。
小群體很多，落單的人很少。落單是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)周?chē)烁约翰灰粯樱浪齻兪鞘裁礃拥娜?，自己是什么樣的人，所以拒絕了接近。
如果落單的人可以聚集在一起，那么有很大可能會(huì)是很好的朋友。
比如，趙雅。從上一屆中落單下來(lái)的。因?yàn)闆](méi)有被善待，所以許安一靠近她，她感受到了溫暖就會(huì)真心相待。沒(méi)有變得一碰到溫暖就蜷縮躲避，很大原因是她哥哥的影響。所以依舊相信還有溫暖善良的人。
只要有人能為她帶來(lái)絲毫溫暖，她就會(huì)將世界上最好的友情捧著送到她面前。熱淚盈眶，滿(mǎn)心感激。
趙雅聽(tīng)了老師的這番話(huà)，感受應(yīng)該是和她一樣的吧。雖然內(nèi)心里還是不愿相信這個(gè)老師其實(shí)有絲毫改變。
其實(shí)最正義的人，往往是那些看起來(lái)很混的人。他們有勇氣，無(wú)論結(jié)果，都一如既往地勇敢。
許安遇見(jiàn)過(guò)。她的一個(gè)朋友，看起來(lái)就是那種不學(xué)好的女生，可是當(dāng)她在春游的時(shí)候，在橋上賞魚(yú)的時(shí)候，看見(jiàn)有年輕力壯的男人往水里倒飲料，會(huì)立馬出聲制止：這水里不能倒飲料，不要再倒了。面上看著很兇，語(yǔ)氣也不那么友好。她當(dāng)時(shí)也不過(guò)14歲左右而已。許安看她的身上，有閃閃發(fā)光的正義。
那一池的，那么多只大金魚(yú)，都會(huì)記得感謝她的吧。跟她一樣記憶猶新。
記不清準(zhǔn)確時(shí)間，應(yīng)該是兩年前了，那一幕還是在她的腦海里揮之不去。也仍舊清晰地記得她的名字。是一位陳姓的、性子爽朗外向的小姑娘。
都是同齡的孩子，許安就沒(méi)有這樣的勇氣。雖然語(yǔ)文試卷上經(jīng)常有這樣的題目，可現(xiàn)實(shí)中總是缺乏勇氣。因?yàn)閮?nèi)向，也因?yàn)樘皇炀毩恕?p> 如果趙雅曾經(jīng)遇見(jiàn)她，那是不是就能不那么痛苦，起碼能分擔(dān)一些。她就是太不幸運(yùn)。那未來(lái)一定會(huì)比別人更閃耀。那么那些人就會(huì)后悔自己曾經(jīng)所為，懂得道歉。
趙雅笑著，是從心而發(fā)，也帶著苦。她可能是一個(gè)好老師。長(zhǎng)輩應(yīng)當(dāng)教會(huì)后輩的，是很多他們即將面對(duì)的困難的經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)其實(shí)老師教得很好。
她的眼里笑出了眼淚，笑是真的笑，苦也是真的苦。苦是不經(jīng)意想起以前，那種情緒不由自主地流露，并逃出她的掌控，隨著眼淚冒出來(lái)了。她坐在角落里，暗自偷抹著淚。聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，有良多感觸。
許安看見(jiàn)她的這幅模樣，不由地心臟抽痛。于是側(cè)著頭，小聲說(shuō)：“未來(lái)還有很長(zhǎng)一段路要走呢。你很快就畢業(yè)，這些讓你傷心的人也很難看見(jiàn)，剩下的就讓我來(lái)面對(duì)吧。也讓我來(lái)感受感受，不及你萬(wàn)分之一的痛苦?！彼χ?，又如太陽(yáng)一樣。眼神里仿佛發(fā)散著足以暖人心的光芒。
趙雅眼里好像籠罩著水氣，濕潤(rùn)潤(rùn)的。點(diǎn)點(diǎn)頭。心想到：萬(wàn)分之一也不需要你體會(huì)，你只要開(kāi)心就好。享受那些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，繼續(xù)快樂(lè)地生活。
許安見(jiàn)她點(diǎn)頭，也笑著點(diǎn)頭。
老師喊了許安出去，教室里早讀也開(kāi)始了。