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總裁強(qiáng)勢(shì)愛(ài):路少,求放手

第一百二十四章 機(jī)場(chǎng)接機(jī)(二)

  第一百二十四章機(jī)場(chǎng)接機(jī)(二)

  “少奶奶,少爺究竟有什么事?我看您臉色不太好?”

  “路奕辰讓我們六點(diǎn)去機(jī)場(chǎng)接機(jī)?!?p>  秦川看了一眼時(shí)間,現(xiàn)在已經(jīng)是下午四點(diǎn)半,從學(xué)校到機(jī)場(chǎng)大概需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

  “少奶奶,我們快走吧,去晚了少爺會(huì)生氣的。”

  “可是……”姜音音想把楊軒的事情告訴秦川,轉(zhuǎn)念一想還是算了。但話已經(jīng)說(shuō)出去了勢(shì)必會(huì)引起秦川的懷疑。

  “最后一節(jié)我們不是有課嗎?”

  “我去找班主任請(qǐng)假,相信他會(huì)批準(zhǔn)我們的假?!?p>  姜音音本來(lái)打算和秦川一起去找班主任,秦川看姜音音一臉愁容拒絕了姜音音和自己一起去請(qǐng)假的要求。

  利用這短暫的時(shí)間姜音音慢慢調(diào)整心情,如果被路奕辰看到指不定會(huì)發(fā)生什么事情?

  很快秦川請(qǐng)假回來(lái)了,伴隨著最后一節(jié)課上課的鈴聲走進(jìn)教室。

  “少奶奶,班主任已經(jīng)準(zhǔn)我們的假了?!?p>  姜音音跟著秦川剛走到教室門口聽(tīng)到有人在喊他們兩個(gè),姜音音回眸看到了站在座位上的地理課代表。

  “我們已經(jīng)向班主任請(qǐng)過(guò)假了,這節(jié)課可以不上?!?p>  聽(tīng)到姜音音這樣說(shuō)地理課代表也不好再說(shuō)什么。

  姜音音和秦川剛離開(kāi),地理課代表的身邊出現(xiàn)了林茹的身影,“剛才你怎么不說(shuō)話?”

  “他們請(qǐng)過(guò)假了,我有什么辦法?”

  “他們說(shuō)請(qǐng)假就請(qǐng)假嗎?有班主任的假條嗎?”

  聽(tīng)了王琬的話,地理課代表恍然大悟,”可是他們已經(jīng)走了,還能怎么辦呢?”

  “待會(huì)你這樣……”林茹在地理課代表耳邊說(shuō)了幾句話后離開(kāi)。

  因?yàn)榈乩砝蠋熍R時(shí)有事已經(jīng)安排地理課代表為大家發(fā)放本節(jié)課需要的資料,等老師來(lái)了之后再繼續(xù)上課。

  地理老師來(lái)上課的時(shí)候這節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。

  剛進(jìn)教室的地理老師一眼看到了后面的兩個(gè)空位。

  “這兩個(gè)學(xué)生哪里去了?”老師問(wèn)地理課代表。

  “老師,姜音音和秦川剛上課就出去了,到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)。我勸他們不能逃課,他們根本不聽(tīng)?!?p>  “我知道了,別因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生影響了我們的上課進(jìn)度。”

  地理課代表的話完全是從林茹那里學(xué)到的,即使他們兩個(gè)真的有請(qǐng)假,地理老師也會(huì)認(rèn)為他們兩個(gè)曠課。

  ……

  秦川沒(méi)有帶著姜音音去學(xué)校門口,而是帶著她去了學(xué)校的地下車庫(kù)。

  “我們到地下車庫(kù)做什么?”姜音音有些不解。

  “這里有少爺留給我們的車子?!?p>  “什么時(shí)候的事?我怎么不知道?”姜音音剛說(shuō)出口就后悔了,路奕辰安排的事情她怎么可能知道?

  很快秦川開(kāi)著一輛奧迪A6從地下車庫(kù)出來(lái),

  “少奶奶,請(qǐng)上車。”秦川恭敬的為姜音音打開(kāi)車門。

  姜音音說(shuō)過(guò)很多次讓秦川不要叫自己少奶奶,但秦川每次聽(tīng)到路奕辰三個(gè)字就好像變了個(gè)人一樣,前一秒和姜音音以朋友相稱,后一秒就變?yōu)榱酥髌完P(guān)系。

  這一道鴻溝秦川始終難以跨越。

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