第035章 周國(guó)強(qiáng)的坑

　　躲在腦海里的秦宇，在聽(tīng)到周國(guó)強(qiáng)的話之后，已經(jīng)陷入呆滯狀態(tài)。

　　作文滿分？！

　　就那篇叫什么《一個(gè)故事三種說(shuō)法》的記敘文？

　　這特么什么鬼？這不是一篇寫(xiě)跑題了的作文嗎？怎么就拿滿分了？而且還是高考改革之后，學(xué)校里出現(xiàn)的第一篇滿分作文？

　　這特么不科學(xué)??！

　　臥槽！我……

　　等等等等，我腦子現(xiàn)在有點(diǎn)亂，讓我緩一緩先！

　　就一會(huì)兒，就一小會(huì)兒！

　　李云睿一臉淡然，仿佛這件事不是他做的那樣，安然地坐在座位上，腰板挺得筆直，他的臉上帶著一絲微笑，眼神平和地與四周朝他看來(lái)的同學(xué)一一回應(yīng)。

　　這在全班的同學(xué)們看來(lái)，秦宇這魂淡又特么在裝逼！

　　幸好秦宇不知道，否則的話，他肯定會(huì)委屈得滿地打滾，這不是我做的，這是一個(gè)從地球上穿越過(guò)來(lái)的，名叫李云睿的逼王做的，這個(gè)鍋，我不背！

　　就連站在講臺(tái)上細(xì)致觀察的周國(guó)強(qiáng)也有些受不了，他心里可還記得之前在教室外發(fā)生的事呢，秦宇這小子平時(shí)懶散得要命，成天混吃等死，也不知道被他罵了多少次了，誰(shuí)想到這一個(gè)沒(méi)注意忽然變化這么大，差一點(diǎn)連他也都被忽悠瘸了。

　　你說(shuō)你想到教室外透透氣就透透氣唄，偏偏還裝作一副傷春悲秋的模樣，還跟那個(gè)二傻子吳祥說(shuō)什么醞釀詩(shī)性，結(jié)果念出來(lái)的一首詩(shī)，居然是別人寫(xiě)的！

　　一想到這里，周國(guó)強(qiáng)的心里就怨念滿滿，要不是秦宇這次期末考試成績(jī)讓他大吃一驚，他早就忍不住一腳踹過(guò)去了！

　　跟我面前還裝逼？你怕是不知道死字是怎么寫(xiě)的吧？

　　“咳咳！”周國(guó)強(qiáng)臉上飛快地掠過(guò)一絲怪異之色，隨即恢復(fù)了正常，他干咳了兩聲，將全班的注意力吸引到自己的身上，這才開(kāi)口說(shuō)道：“同學(xué)們，大家都知道，秦宇之前的成績(jī)也并不怎么樣，可以說(shuō)，我以前對(duì)他是非常失望的，也經(jīng)常很嚴(yán)厲地批評(píng)他！”

　　聽(tīng)到“嚴(yán)厲批評(píng)”這四個(gè)字，坐在最后面兩排的學(xué)渣們臉上的表情豐富多彩，一個(gè)個(gè)心有戚戚焉，心里都在嘀咕道：“周老師，你那是批評(píng)嗎？你是恨不得把他塞回娘胎里再重造一回吧？”

　　周國(guó)強(qiáng)是多精明的一個(gè)人，看到底下同學(xué)們的表情，就知道他們?cè)谙胄┦裁戳?，他大手一揮，大方地承認(rèn)道：“好吧，說(shuō)批評(píng)還有點(diǎn)不合適，說(shuō)惡狠狠地臭罵了他，這就更準(zhǔn)確了?？墒峭瑢W(xué)們，看到你們一個(gè)個(gè)不思進(jìn)取，在學(xué)校里揮霍打好光陰，我這心痛啊，我恨鐵不成鋼啊！”

　　這……這還是周老師嗎？

　　周老師以前不這樣啊，他只會(huì)罵我們是飯桶，罵我們是豬頭，讓我滾回家種田去，他從來(lái)不會(huì)像現(xiàn)在這樣掏心掏肺地跟我講這些??！

　　他他他，他不是病了吧？

　　底下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，甚至有幾個(gè)女生都開(kāi)始偷偷抹眼淚了，有些學(xué)渣也都低下了玩世不恭的腦袋，開(kāi)始為自己之前的所作所為覺(jué)得慚愧。

　　教室里寂靜無(wú)聲，同學(xué)們有的在反思，有的則在低頭腦袋不知道在干什么。

　　看到學(xué)生們這個(gè)反應(yīng)，周國(guó)強(qiáng)一邊維持著一臉黯然的表情，一邊在心里得意，小樣兒，就一群小屁孩，我還治不了你們？硬的用過(guò)了不行，現(xiàn)在改成軟的，怎么樣，招架不住了吧？

　　沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)一開(kāi)始，這群十七八歲的少年們就掉進(jìn)了周國(guó)強(qiáng)挖的坑里，他一開(kāi)始先是用出了一招“欲揚(yáng)先抑”，說(shuō)出這次期中考試全班的成績(jī)不好，讓大家的情緒緊張起來(lái)，緊接著又拋出了學(xué)渣秦宇得到滿分作文的猛料，讓同學(xué)們震驚，激發(fā)起他們的好勝心，連萬(wàn)年學(xué)渣都能考出滿分作文，憑什么我們不行？

　　最后，再來(lái)一招“攻心術(shù)”，小小年紀(jì)的他們，最容易感動(dòng)了！果然，當(dāng)他說(shuō)自己罵他們是因?yàn)樾耐?，是因?yàn)楹掼F不成鋼，這些學(xué)生都沉默了，連最桀驁不馴的幾個(gè)刺頭兒都低下了腦袋，還有幾個(gè)女生都在抹眼淚呢！

　　周國(guó)強(qiáng)心中暗贊，這個(gè)辦法果然好用??！

　　實(shí)際上，這個(gè)辦法并不是周國(guó)強(qiáng)想出來(lái)的。作為一名思想略保守的老師，他始終堅(jiān)信“嚴(yán)師出高徒”，“棍棒之下出孝子”這一套，所以他上課從來(lái)不笑，對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，更是經(jīng)常一頓臭罵。

　　然而，這個(gè)辦法并沒(méi)有什么卵用，所以他一直很苦惱。以前，周國(guó)強(qiáng)是從來(lái)不在家里談工作上的煩惱的，但這次因?yàn)槌隽藗€(gè)滿分作文，他一高興就在家里跟老婆說(shuō)了這事兒，說(shuō)著說(shuō)著，就連肚子里藏的那些個(gè)事一股腦兒地全都說(shuō)干凈了。

　　他老婆是縣電視臺(tái)，一聽(tīng)是這事兒，便給他出了這么個(gè)主意。周國(guó)強(qiáng)想著反正也沒(méi)別的辦法了，試試就試試吧，沒(méi)想到效果還真是立竿見(jiàn)影！

　　周國(guó)強(qiáng)正站在講臺(tái)上得意著呢，在臺(tái)下座位上坐著的李云睿，這會(huì)兒也正忙著秦宇聊著天。

　　秦宇之前被那個(gè)滿分作文給震懵了好長(zhǎng)一段時(shí)間，這會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他急吼吼地問(wèn)道：“答題機(jī)，這，這滿分作文是真的？”

　　“你剛剛不是聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是周老師說(shuō)的，又不是我自己說(shuō)的?！崩钤祁；亓艘痪?。

　　“這不科學(xué)??！”秦宇一臉迷茫，過(guò)了一會(huì)兒又問(wèn)道，“那材料明明是最合適用來(lái)寫(xiě)議論文的，可你寫(xiě)的卻是記敘文，怎么可能得滿分呢？”

　　“試卷上明明寫(xiě)著‘文體不限，詩(shī)歌除外’！”李云睿沒(méi)好氣地說(shuō)道，“我寫(xiě)記敘文怎么會(huì)有錯(cuò)？材料只是提供一個(gè)寫(xiě)作思路，它適合寫(xiě)議論文，不代表不寫(xiě)能其它文體！”

　　秦宇還是有些不甘心：“那也不可能得滿分啊，你說(shuō)這評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么樣的？”

　　“我說(shuō)，你四不四真的傻？滿分作文不好嗎？”李云睿氣不打一處來(lái)，直接懟了過(guò)去，“作文是我寫(xiě)的，成績(jī)是屬于你的，你還有什么不滿意的？真特么啰嗦！”

　　“我當(dāng)然知道成績(jī)都是我的，但我并不是糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題！”秦宇蹙著眉頭，抬起一只手摸了摸下巴，說(shuō)道，“你之前不是說(shuō)，咸魚(yú)裝逼守則第二條是，不要在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域裝逼么？所以我在努力讓自己擅長(zhǎng)這方面！”