之后的幾天時間里，謝老師果然沒再過來找秦宇去他教的另一個班級高三（11）班分享學(xué)習(xí)心得，而原本吵吵嚷嚷，爭著搶著想讓秦宇去他們班級作報告的其他班級的班主任，也都不再提及此事。
他們都像是約好了似的，似乎這件事根本就沒發(fā)生過一樣。
就連周國強(qiáng)，每次來班里上課時，看向秦宇的眼神里，都有一種難言的復(fù)雜。
真的很難言，反正秦宇自己是說不出那是一種什么樣的感覺，才能夠表現(xiàn)出那么復(fù)雜的眼神。
“老周這是什么眼神？咦，真瘆人！”秦宇在心里嘀咕了一句，忍不住打了個冷顫。
李云睿幽幽地說道：“你是真傻，還是裝傻？”
“什么真傻假傻的？不明白你在說什么！”秦宇撇了撇嘴。
實際上，對于這些，他是心知肚明，自己在高三（7）班高調(diào)裝逼的事，就連其他班上的學(xué)生們都知道了，那些老師不可能不知情。
既然知道秦宇有可能會“禍害”自己的學(xué)生，他們還怎么敢請這么一個逼王跑到自己班上來作報告？那不是引狼入室么？
使不得，萬萬使不得呀！
失去了一大波裝逼的表演舞臺，秦宇雖然有些遺憾，但實際上也沒什么太大的感覺。
李云睿說得對，只要功夫足夠深，何處不能夠裝逼？
因此，在接下來的一段時間里，秦宇真正地沉下心來，跟著李云睿好好學(xué)習(xí)。
……
到了高三，時間總是過得很快。
埋頭在書堆里時，還是秋天，金黃色的梧桐葉子，掛滿了枝頭；等你抬起頭來時，就會發(fā)現(xiàn)，那滿枝頭的葉子已經(jīng)不見了，那一根根樹枝被一層層透明的冰晶包裹著，在沒有溫度的陽光照耀下，猶如一棵棵水晶樹一般，閃閃發(fā)亮。
是的，冬天已經(jīng)在不知不覺間來臨了。
秦宇在這段時間里，一直很低調(diào)，很少在學(xué)校里露面——他和李云睿的分工依舊，李云睿負(fù)責(zé)上課考試，而他負(fù)責(zé)做咸魚。
只是，和以往不同的是，李云睿在上課、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考的時候，秦宇都會默默地躲在腦海里嘗試跟著對方的節(jié)奏走，當(dāng)然，大多數(shù)時候他是跟不上李云睿的腳步的。
李云睿畢竟是個超級學(xué)霸，他的學(xué)習(xí)模式根本就不是秦宇所能夠理解的。
因此，秦宇只能不停地問，李云睿也不煩，只要你問了，我就回答你，哪怕是在他看來，這些問題大多是一些比較常識性的問題，他也沒有一點(diǎn)不耐煩。
“答題機(jī)，在《送東陽馬生序》這篇古文里有一句‘同舍生皆被錦繡’，這個‘被’字為什么會翻譯成穿戴呢？”
“這個‘被’字去個通假字，通‘披’，有披戴、穿戴的意思?！?p> 李云睿繼續(xù)看書，連頭也不回，又說道，“文言文中單個字的翻譯，需要結(jié)合全文來解讀。比如這個‘被’字，在不同的文里，它就有好幾種不同的意思。在曾鞏的《墨池記》里，有一句‘被于來世者何如哉’，這個‘被’字，是澤被的意思，引申義為影響?！?p> “答題機(jī)，你快來看看這道英語選擇題，我記得你說過的，could后面是直接接動詞原型的，為什么會錯？”
“這是一道陷阱題！”李云睿扭頭瞄了一眼，面無表情地說道：“題目中包含固定短語devote…to，其中to為介詞，后面應(yīng)該接動名詞。動詞devote后接的賓語為all，all又為先行詞，后又包含一個定語從句hecould(do)，很容易就會錯認(rèn)為應(yīng)該接動詞原型，然而正確答案應(yīng)該是D，to+動名詞！”
“哎，答題機(jī)……”
……
在這一問一答之中，秦宇飛快地進(jìn)步著。
當(dāng)然，這也在常理之中，誰身邊要是有個超級學(xué)霸隨時隨地為你答疑解惑，你想不進(jìn)步都難，除非你是故意不想學(xué)習(xí)。
也在這一問一答中，十二月份的月考很快就到了。
“哎，這都沒好好學(xué)習(xí)幾天呢，考試又來了?！鼻赜畎β晣@氣地抱怨著。
李云睿一臉無語：“說得好像你要上考場似的?！?p> “我雖然不上考場，但是也得陪著你去??！”秦宇理直氣壯地說道，“學(xué)渣上考場，猶如上刑場，我也是鼓起了很大的勇氣的！”
“學(xué)渣？你現(xiàn)在可不是學(xué)渣了。嗯，如果你這次自己去考，全班前十就算了，前二十還是可以的?！?p> 李云睿似笑非笑地說道，“要不，這次你來驗證一下自己的所學(xué)？”
“算了，算了！”秦宇連連搖頭，說道，“高考還得你上，所以你還是多適應(yīng)適應(yīng)吧！”
李云睿：“……”
說得好像真是為我考慮的樣子！
這次月考，秦宇根本沒有把它當(dāng)一回事，他對李云睿是絕對放心。
這一段時間，隨著接觸得越深，他越是發(fā)現(xiàn)李云睿的深不可測，不說別的，隨便你問他什么問題，他都能信手拈來，連書也不用看，直接就給你正確答案。
這還不算，更恐怖的是，你提出一個問題來，他還能引經(jīng)據(jù)典，舉一反三，將這里面的道道兒全都給你掰開了揉碎了，讓你直面問題的本質(zhì)。
簡直是比老師還說得詳細(xì)，說得清楚。
這也是為什么，在短短的時間內(nèi)，秦宇能進(jìn)步這么快的原因。
他學(xué)的不是不僅僅是高中的這些教育部門規(guī)定的知識，他學(xué)的更是李云睿那種恐怖的學(xué)習(xí)方法。
連秦宇都不擔(dān)心了，李云睿更是不用擔(dān)心，月考只是一次常規(guī)小測驗，真碰上做不來的難題，那才好呢，正好可以查漏補(bǔ)缺。
秦宇和李云睿都不擔(dān)心，可班里面有的人就開始暗暗較勁起來。
以吳祥為代表的學(xué)渣們，一個個都盯著秦宇，他們根本不相信萬年學(xué)渣的秦宇真的就這么一飛沖天了，所以這次月考成了關(guān)鍵。
如果秦宇考砸了，那就說明之前的好成績不過是運(yùn)氣使然，他根本就是吹起來的學(xué)霸，一針下去就泄氣了。
而另一邊的學(xué)霸們，也都暗暗努力，班長盧辰韜是想洗刷上次被周國強(qiáng)批評的恥辱，爭取年級文科前三的排名。
而何曉曉等人，則是將秦宇視作了假想敵，力爭這一次將他給壓下去。
在這種緊張而又暗潮洶涌的氛圍中，十二月份的月考拉開了帷幕。