第067章 一顆紅心，兩手準(zhǔn)備

　　在來(lái)到京城參加復(fù)賽之前，秦宇曾經(jīng)在網(wǎng)上掃過(guò)一遍創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)的作品。

　　看過(guò)這些作品之后，給秦宇最大的感受就是，如果將創(chuàng)新作文大賽的作文，謄寫(xiě)到語(yǔ)文考試的答題紙上的話，能夠得到多少分，就真的只能看閱卷老師的心情了。

　　不是說(shuō)這些作品文筆不行，或者用詞不華麗，也不能說(shuō)這些作品抓不住主題，而是這些一等獎(jiǎng)的作品完全不符合應(yīng)試作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

　　創(chuàng)新作文大賽的主旨，就是提倡創(chuàng)造性，打破舊觀念、舊規(guī)范的束縛，打破僵化保守，提倡無(wú)拘無(wú)束的思想，提倡使用屬于自己的充滿(mǎn)個(gè)性的語(yǔ)言，反對(duì)套話，反對(duì)千人一面、眾口一詞。

　　就比如說(shuō)，下一場(chǎng)雪。

　　應(yīng)試作文的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，一般而言都是這么描述的——“鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)”或者“雪花兒像個(gè)快樂(lè)的精靈一般，跳著歡快的舞蹈，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，便落了下來(lái)”……

　　而創(chuàng)新作文大賽的作品，則很有可能是這么寫(xiě)的：“雪花飄了下來(lái)，落了一地的白，掩蓋了一切無(wú)法見(jiàn)光的骯臟與血腥……”

　　創(chuàng)新作文與應(yīng)試作文完全不一樣。

　　如果說(shuō)，應(yīng)試作文是傳統(tǒng)文學(xué)的代表的話，那么，創(chuàng)新作文就是試圖打破這個(gè)傳統(tǒng)，重新開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的文化環(huán)境來(lái)。

　　眼前的這幅四格漫畫(huà)，讓秦宇一時(shí)之間，慌了手腳。

　　“這樣一幅漫畫(huà)，顯然是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的缺乏信任、缺少真誠(chéng)而設(shè)置的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？”

　　而此時(shí)，李云睿已經(jīng)開(kāi)始在埋頭奮筆疾書(shū)了……

　　短短三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　“時(shí)間到了，請(qǐng)大家放下手中的筆，依次離開(kāi)會(huì)議室。謝謝。”那負(fù)責(zé)監(jiān)考的白發(fā)老者看時(shí)間一到，立刻就開(kāi)口說(shuō)道。

　　參賽者們?nèi)纪Ａ讼聛?lái)，安靜地離開(kāi)了會(huì)議室。

　　一到會(huì)議室門(mén)外的走廊上，他們?cè)僖踩滩蛔×?，相互之間紛紛開(kāi)始訴起苦來(lái)。

　　“哎，這次運(yùn)氣真是夠差勁的，居然抽到了一個(gè)很難得題目，上面只有兩個(gè)字‘扇子’。我光是審題選擇作文的角度，就用了半個(gè)多小時(shí)！”

　　“你這個(gè)還算好的吧？扇子是兩個(gè)面的，你可以用事物的兩面性的方向去聯(lián)想；扇子又是能給人帶來(lái)清涼的，所以也可以從犧牲自我奉獻(xiàn)他人的角度來(lái)敘述；還有夏天用扇子能帶來(lái)清涼，冬天用扇子能讓人感冒，因此你還能……”

　　“行了，行了！知道你厲害，你就別在這里裝逼了！”

　　“你那扇子真是簡(jiǎn)單，我這個(gè)題目可就難多了，這題目是一個(gè)材料問(wèn)題：‘今天誰(shuí)最美麗？’我當(dāng)時(shí)一看到這個(gè)題目，頓時(shí)就傻了十分鐘！”

　　“嘿嘿，魔鏡魔鏡，今天誰(shuí)最美麗？”

　　“你們大佬繼續(xù)high，反正我是涼了。我要唱一首《涼涼》給自己聽(tīng)……”

　　“……”

　　李云睿提前一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了作文，順便還讓秦宇好好看了一看，并且給他做了細(xì)致的講解，讓秦宇能夠做到心中有數(shù)。

　　監(jiān)考老師說(shuō)時(shí)間到的時(shí)候，李云睿便和秦宇交換了身體的掌控權(quán)，這篇作文著實(shí)耗費(fèi)了他不少的精力，以至于現(xiàn)在有些疲憊不堪。

　　雖然知道李云睿的作文寫(xiě)得很好，但秦宇心里還是有些忐忑的，畢竟其他的參賽者也都不弱，甚至可以說(shuō)是很強(qiáng)，想要在這樣一群競(jìng)爭(zhēng)者中殺出重圍，奪得一等獎(jiǎng)，并不是一件容易的事。

　　因此，走出會(huì)議室后，秦宇臉上并沒(méi)有顯露出什么表情，而是很低調(diào)地往外走去。

　　走了沒(méi)多遠(yuǎn)，小胖子鐘一杰從后面追了上來(lái)，一臉開(kāi)心地說(shuō)道：“秦宇，你抽到的是什么題目？難不難？”

　　“我抽到的是一幅四格漫畫(huà)。”秦宇將漫畫(huà)簡(jiǎn)單描述了一番。

　　“這題目，寫(xiě)作文容易，可想要寫(xiě)好寫(xiě)出彩，不容易?。　毙∨肿印皣K嘖”了兩聲，問(wèn)道，“你感覺(jué)自己寫(xiě)得怎么樣？”

　　“也就一般般吧，看評(píng)委們?cè)趺蠢斫饬??！鼻赜畹卣f(shuō)道。

　　“嗯，我這次運(yùn)氣超好，抽到了一個(gè)以前看過(guò)的題目，提前了半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，爽歪歪！”

　　小胖子見(jiàn)秦宇始終都不開(kāi)口問(wèn)他，忍不住一臉興奮地開(kāi)口說(shuō)道，“所以，我提前半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了作文，這次獲得一等獎(jiǎng)得可能性很大！”

　　秦宇轉(zhuǎn)頭看了看他，面無(wú)表情地“哦”了一聲，繼續(xù)往前走。

　　小胖子頓覺(jué)無(wú)趣，沒(méi)了顯擺的興致，不過(guò)他并沒(méi)有生氣，心想，可能是秦宇這次沒(méi)有考好，所以才會(huì)心情不好的吧？

　　回到賓館隨便吃了點(diǎn)午飯，小胖子約秦宇一起去故宮逛逛，被拒絕后，便一臉遺憾地自己一個(gè)人去了。

　　秦宇哪兒也沒(méi)去，回到房間以后，拿出隨身攜帶的復(fù)習(xí)資料，繼續(xù)整理沒(méi)做完的知識(shí)樹(shù)。

　　經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，秦宇已經(jīng)整理出了歷史、地理兩門(mén)課的知識(shí)樹(shù)，幾乎涵蓋了每一門(mén)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)和必考點(diǎn)，可以說(shuō)是相當(dāng)全面。

　　也就是因?yàn)槿?，所以?xún)?nèi)容繁雜，如果只是擁有知識(shí)樹(shù)，而不去下苦功的話，也一樣沒(méi)什么用。

　　知識(shí)樹(shù)只是輔助，讓摸不清學(xué)習(xí)方法的人，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中有序可循，盡量做到事半功倍而已。

　　如今，秦宇正在整理的是政治學(xué)科，這門(mén)課程也已經(jīng)整理得差不多了。

　　原本，他是計(jì)劃等柳楠回去之后再將這幾門(mén)課的知識(shí)樹(shù)資料交給她的。

　　可昨天見(jiàn)面后，發(fā)現(xiàn)她在這邊進(jìn)行藝術(shù)培訓(xùn)并不順利，便萌生了趕緊將資料整理出來(lái)的想法，最好是自己離開(kāi)京城之前，就能將這套資料交給她。

　　一顆紅心，兩手準(zhǔn)備吧。

　　即使藝術(shù)考試失利了，那也可以依靠文化課的成績(jī)，考進(jìn)一所非藝術(shù)類(lèi)的大學(xué)，不至于無(wú)處可去。

　　在房間外的門(mén)把手上，掛上“請(qǐng)勿打擾”的牌子后，秦宇便擺開(kāi)陣勢(shì)，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始了政治科目的整理。

　　與此同時(shí)，全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽組委會(huì)的各位大佬們，也開(kāi)始了嚴(yán)肅而認(rèn)真的復(fù)賽評(píng)分工作。