006 “我真不是讀書(shū)人！”

　　轉(zhuǎn)眼就是幾天過(guò)去了。

　　丁真強(qiáng)和季察已經(jīng)相看兩厭了。

　　季察覺(jué)得丁真強(qiáng)是個(gè)叛徒。

　　“你開(kāi)始讀書(shū)了！越來(lái)越看不得你了！”

　　丁真強(qiáng)煩不勝煩，保持沉默。

　　季察得寸進(jìn)尺，“哈，你是‘一心只讀教科書(shū)’咯，對(duì)吧？”

　　丁真強(qiáng)有心解釋，卻又不好解釋。難不成要他告訴季察，他不讀書(shū)就渾身疼痛？倒不如保持沉默。

　　否則鬼知道到時(shí)候季察會(huì)怎么解讀他的話，畢竟老懂王了。

　　沉默持續(xù)了很久。

　　“斑馬，你看看這題咯！”丁真強(qiáng)把作業(yè)遞到季察那邊，打破了沉默。這道題卡了他好一會(huì)兒了，算了半面草稿紙，什么也沒(méi)算出來(lái)，煩得要命。

　　“嘖，讀書(shū)人還要問(wèn)我嗎？”季察頭也不抬，只是做著作業(yè)。

　　“你不一樣的？自己只搞學(xué)習(xí)。還說(shuō)我？！”丁真強(qiáng)反問(wèn)。

　　“啊呸。”季察斜眼看著丁真強(qiáng)，“我是被迫學(xué)習(xí)，你是主動(dòng)學(xué)習(xí)，能一樣嗎，讀書(shū)人。”

　　“都說(shuō)了我不是讀書(shū)人啊，淦！算了，我不和你爭(zhēng)，你趕緊看下這個(gè)題目咯！”丁真強(qiáng)不愿與季察多說(shuō)——都是淚?。∷芽键c(diǎn)集訓(xùn)塞到了季察眼皮子底下。

　　“”哼……”季察接過(guò)作業(yè)，“唔……我覺(jué)得吧，怎么說(shuō)呢，這個(gè)東西啊，唉，我認(rèn)為啊，應(yīng)該是——”

　　丁真強(qiáng)看見(jiàn)季察這個(gè)樣子，覺(jué)得他可能要說(shuō)出什么不得了的話來(lái)了。

　　“啊，先——這樣那樣，再那樣這樣，然后這樣那樣那樣這樣，最后再這樣這樣這樣——”

　　季察一口氣吐出一大段話，好似嘴是借來(lái)的，急著還一樣，“懂了嗎？”

　　“……”

　　丁真強(qiáng)沉下了臉，“我叫你這樣那樣，我叫你那樣這樣……”

　　“誒誒誒，強(qiáng)哥別動(dòng)手啊，，，啊你逼我的！看招！啊呀呀呀！”

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　　因?yàn)槔蠀锹愤^(guò)，進(jìn)教室轉(zhuǎn)了一圈，雙方停戰(zhàn)了。

　　“害……這題怎么說(shuō)呢……”季察看了看丁真強(qiáng)的臉色，覺(jué)得他又要發(fā)作

　　“額，其實(shí)只要用正弦定理就可以了……”

　　“正弦？！”丁真強(qiáng)拿過(guò)草稿本，算了下，“我真傻，真的……余弦算了老半天……”

　　“噫～看看人家！這就是讀書(shū)人，做題目都與眾不同！”季察沒(méi)忍住，戳了戳前面的小伙伴阿峰，給他使了個(gè)眼色。

　　阿峰，名叫文峰，一個(gè)高高壯壯的小伙子。因?yàn)檫@些天季察對(duì)丁真強(qiáng)的贊美，他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)后瞬間明白發(fā)生了什么，伸出雙手，比了兩個(gè)大拇指。

　　“你不比我厲害些？”丁真強(qiáng)有些怒了，明明不是讀書(shū)人，卻總是被說(shuō)是讀書(shū)人——要是他真是個(gè)喜歡讀書(shū)的讀書(shū)人就好了，然而他不是。

　　“我們強(qiáng)哥只是一時(shí)半會(huì)卡住了，沒(méi)想到而已，又不是不會(huì)做，回字還有四種寫(xiě)法吶，不是嗎？”

　　季察又用筆碰了碰鐘序，他要讓強(qiáng)哥感受到大家伙對(duì)他的佩服。

　　“讀書(shū)人剛才在用多種方法解題，好講究的說(shuō)！老吳說(shuō)的，要有鉆研精神嘞～”

　　“太強(qiáng)了！”兩人一同低聲說(shuō)道，相視一笑。

　　丁真強(qiáng)強(qiáng)壓下了摔書(shū)的沖動(dòng)，裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

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　　躺在床上，丁真強(qiáng)刷著看點(diǎn)。

　　“……我在張三家扔了80條毒蛇，各位覺(jué)得這構(gòu)不構(gòu)成投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪……”

　　“噗哈哈哈——咳，咳咳咳，阿西吧！”

　　丁真強(qiáng)被自己的口水嗆住了。

　　他坐了起來(lái)，找了個(gè)舒服的姿勢(shì)躺著，繼續(xù)愉快地刷著看點(diǎn)。與之相比，白天遭受的苦難都不算什么了。

　　鬼知道他白天看見(jiàn)季察頭一點(diǎn)一點(diǎn)地睡得那么香，自己卻必須打起精神忍受煎熬時(shí)心里有多羨慕。

　　好在，在通過(guò)小心求證后，丁真強(qiáng)雖然仍不知道病因，姑且就當(dāng)這是種病吧，但他已經(jīng)探究出了這病的表現(xiàn)。

　　在基于某種未知的機(jī)制的判定下，在讀書(shū)時(shí)間里，只要他老老實(shí)實(shí)讀書(shū)，就不會(huì)有事。

　　托這病的福，丁真強(qiáng)這些天無(wú)論多無(wú)聊的課都不會(huì)昏昏欲睡了，被大量知識(shí)充實(shí)的感覺(jué)甚至讓他覺(jué)得自己再努力努力，沒(méi)準(zhǔn)學(xué)考能考850，也評(píng)個(gè)省三好？

　　為此，丁真強(qiáng)把發(fā)下來(lái)每一張學(xué)考試卷都做完了，然而，emmmm……除了一眾小伙伴的“贊美”之外，什么也沒(méi)收獲。

　　“強(qiáng)哥太強(qiáng)了！”

　　“不愧是你，讀書(shū)人！”

　　“夜里上網(wǎng)課上到一兩點(diǎn)！”

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　　一想到這些話，丁真強(qiáng)就來(lái)氣。他在學(xué)校那是被迫的，在家里那是在玩手機(jī)，哪有上什么網(wǎng)課。

　　“都說(shuō)了是假的假的假的，怎么就都相信斑馬，不相信我呢？！”

　　“我真不是讀書(shū)人?。　?p>