第十八章 去操場(chǎng)
馬老師看著秦楓一節(jié)課都在埋頭看著書(shū)冊(cè)，心情很不舒服，難道是他講的不好嗎？心中想著要如何讓秦楓認(rèn)真重視起來(lái)，雖然秦楓已經(jīng)廢了，但是馬老師要讓秦楓明白的是對(duì)武技的態(tài)度，要秉承著一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
馬老師眼睛一亮，下節(jié)課去操場(chǎng)的時(shí)候，讓秦楓受點(diǎn)打擊，現(xiàn)在的年輕人就是好面子，有點(diǎn)打擊的話(huà)，秦楓應(yīng)該會(huì)認(rèn)真起來(lái)吧。
只不過(guò)這個(gè)要控制個(gè)度，馬老師很明白過(guò)猶不及的道理。
馬老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講著，臺(tái)下的同學(xué)除了秦楓都在很認(rèn)真的聽(tīng)著，很快，鈴聲就響了起來(lái)。
馬老師面帶微笑的說(shuō)到：“同學(xué)們，第一節(jié)下課，后面的兩節(jié)的課我們將要在操場(chǎng)練習(xí)，畢竟再多的理論也沒(méi)有實(shí)踐重要，對(duì)不對(duì)?！?p> “對(duì)?！蓖瑢W(xué)們充滿(mǎn)了歡呼聲，似乎都很認(rèn)可馬老師的這個(gè)決定。
秦楓也是面帶微笑的抬起了頭，掌握了武技之后，他早就想出去試試威力了。
“同學(xué)們，千萬(wàn)記住了，別把書(shū)冊(cè)弄沒(méi)了，弄沒(méi)得同學(xué)自己手抄一本留下吧?！瘪R老師開(kāi)著玩笑，活躍著氣氛，就走出了教室。
大多數(shù)同學(xué)都興高采烈在那邊討論著自己收獲。
“等會(huì)就可以學(xué)會(huì)黃階高級(jí)的武技了，真開(kāi)心?！庇幸粋€(gè)同學(xué)開(kāi)心的說(shuō)道。。
“異想天開(kāi)?！眹?yán)山不屑的說(shuō)：“你真當(dāng)黃階高級(jí)武技是那么好學(xué)的嗎？”
那個(gè)同學(xué)被嚴(yán)山這樣一說(shuō)，瞬間就不開(kāi)心了，可他又打不過(guò)嚴(yán)山，內(nèi)勁差嚴(yán)山兩級(jí)，所以沒(méi)有吱聲。
嚴(yán)山看到同學(xué)退卻了，嘴角一揚(yáng)，略帶自豪的炫耀道：“前一陣子測(cè)試的成績(jī)不錯(cuò)，我父親特意為我準(zhǔn)備了黃階中級(jí)的武技，我可是用了三天才學(xué)會(huì)?！?p> 那個(gè)同學(xué)低下了頭，在嚴(yán)山的言語(yǔ)下，有些自卑了，這時(shí)，他看到了一雙手。
“加油，沒(méi)有人生來(lái)就注定會(huì)成功的。”原來(lái)是秦楓，秦楓覺(jué)得嚴(yán)山有點(diǎn)過(guò)了，這樣諷刺一個(gè)平民家族的子弟，打擊他們的信心，讓秦楓有些憤怒了，于是便有了這一幕，秦楓拍了拍這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你是于凱吧?！?p> “嗯。”于凱楞楞的看著秦楓，內(nèi)心深處有一絲感動(dòng)，他們這些平民家族子弟在很多方面都落后于嚴(yán)山，就算是一樣的天賦，在資源和條件上的差距，也會(huì)讓實(shí)力差的越來(lái)越大。
秦楓對(duì)著于凱笑了一下，輕輕的說(shuō)：“你相信自己?jiǎn)幔磕闳绻B自己都不相信的話(huà)，拿什么讓別人相信！”
于凱還沒(méi)反應(yīng)，嚴(yán)山就開(kāi)啟了嘲諷模式！
“哎呦，我的大天才秦哥怎么也來(lái)了？你怎么不躲家里去好好休息去呢？”
“我可沒(méi)有你這樣弟弟，以前不就說(shuō)過(guò)你，不要亂嘲諷人嗎？”秦楓看了一眼嚴(yán)山，表情有一絲不屑，三年前這個(gè)嚴(yán)山對(duì)待他還真的像是對(duì)待親哥哥一樣，讓秦楓都特別感動(dòng)，沒(méi)想到當(dāng)他實(shí)力消失之后，嚴(yán)山的諷刺竟然比任何人都大。
更何況上次測(cè)試時(shí)，嚴(yán)山的那一撞，更是將秦楓的心狠狠的捅了一刀，秦楓算是看清了嚴(yán)山的嘴臉了。
嚴(yán)山?jīng)]有想到秦楓敢反嘴，還有那個(gè)表情，嚴(yán)山最討厭的就是秦楓對(duì)他露出那個(gè)表情了，一看到這個(gè)表情，嚴(yán)山就會(huì)想起從前，他只是想變強(qiáng)，想變得更好，有錯(cuò)嗎？嚴(yán)山的表情猙獰。
秦楓嘆了口氣，便不打算和嚴(yán)山計(jì)較了，畢竟以前他……
秦楓打算放過(guò)嚴(yán)山，可是嚴(yán)山并不打算放過(guò)秦楓，嚴(yán)山大聲哄到：“你憑什么教訓(xùn)我，你還以為你還是曾經(jīng)的那個(gè)天才了嗎？你現(xiàn)在就是個(gè)廢物，廢物你懂嗎？”
秦楓回過(guò)頭來(lái)瞪了嚴(yán)山一眼，嚴(yán)山嚇的后退了一步，又覺(jué)得沒(méi)有面子，心中暗想，他不就是個(gè)廢物了嗎？
“秦楓，有種等會(huì)操場(chǎng)單挑，我把內(nèi)勁控制在一級(jí)，免得你說(shuō)我欺負(fù)你?！眹?yán)山說(shuō)完這句話(huà)后，心里就有點(diǎn)后悔了，內(nèi)勁同級(jí)的話(huà)，他還真不是秦楓對(duì)手，秦楓當(dāng)年可不止修煉天賦強(qiáng)大，對(duì)戰(zhàn)也是很厲害的。
“你還是沒(méi)有改嗎？”秦楓搖了搖頭，便走出了教室。
教室傳出了嚴(yán)山的怒哄，秦楓一點(diǎn)也沒(méi)有在意了，有的事情該放心了，更何況他只有有意的，并不是真心的。
沒(méi)過(guò)多久，上課的鈴聲就響了起來(lái)，班上的人都在操場(chǎng)上排著隊(duì)了，秦楓才不緊不慢的走了過(guò)來(lái)。
于凱感激的看了眼秦楓，嚴(yán)山惡狠狠的盯著秦楓，鄧添知我者饒有興趣的看著秦楓。
馬老師看到秦楓最后一個(gè)進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)不喜，雖然才剛剛上課，他便決定考核一下秦楓。
“秦楓同學(xué)，上來(lái)一下。”
秦楓聽(tīng)到馬老師叫他，表情一愣，似乎沒(méi)有想到馬老師還會(huì)讓他上去，好熟悉的舉動(dòng)啊。
秦楓小跑了上去，尊敬的問(wèn)道：“馬老師，您叫我上來(lái)是？”
馬老師看著秦楓跑上來(lái)的動(dòng)作，有點(diǎn)緬懷，以前他也經(jīng)常叫秦楓上來(lái)，只不過(guò)以前都是讓他來(lái)做示范，現(xiàn)在卻準(zhǔn)備批評(píng)秦楓。
馬老師有些不忍，就將問(wèn)題的難度下調(diào)了，說(shuō)：“你覺(jué)得玄門(mén)手這門(mén)武技怎樣？”
好籠統(tǒng)的問(wèn)題，秦楓眉頭一皺，就將心中所想說(shuō)了出來(lái)：“玄門(mén)手這門(mén)武技不錯(cuò)，威力很大，如果掌握的好的話(huà)，可以發(fā)揮出接近地級(jí)武技的威力?！?p> “哈哈?！毕旅娴耐瑢W(xué)都哈哈大笑了起來(lái)，這秦楓怎么這么搞笑，可以發(fā)揮出接近地級(jí)武技的威力，他怎么不說(shuō)他可以上天。
“天才就是天才，腦袋都長(zhǎng)得和我們不一樣。”嚴(yán)山不放棄任何一個(gè)可以諷刺秦楓的機(jī)會(huì)，大聲的說(shuō)道。
同學(xué)們笑的更開(kāi)心了，于凱沒(méi)笑，只是表情尷尬的看著秦楓。
馬老師也沒(méi)有笑，眉頭皺了起來(lái)，輕輕說(shuō)：“李為先說(shuō)的？”
“嗯！”秦楓點(diǎn)頭。
馬老師不開(kāi)心的說(shuō)：“不要好高騖遠(yuǎn)，還沒(méi)有學(xué)會(huì)爬就想飛了嗎？下去?！?p> 秦楓現(xiàn)在真的是丈二的和尚，摸不著頭腦，他不就陳述了件事嗎？
“好了，那么我們開(kāi)始上課。”馬老師嚴(yán)肅的說(shuō)道：“同學(xué)們把位置拉開(kāi)，都預(yù)留出可以?xún)蓚€(gè)身位，免得誤傷到人?！?p> “經(jīng)過(guò)上節(jié)課的講解，我相信同學(xué)們對(duì)玄門(mén)手都有一定的了解了吧。”馬老師看到同學(xué)都點(diǎn)了頭，就接著說(shuō)：“玄門(mén)手做為一門(mén)黃階高級(jí)的武技，對(duì)你們而言還是挺有難度的，我對(duì)你們的要求不大，考核之前能學(xué)會(huì)就行?！?p> “好，那么接下來(lái)，我給大家示范一下玄門(mén)手?！?p> 馬老師說(shuō)完，放下手中的東西，拿了一塊測(cè)力器放在面前，將顯示屏那一塊對(duì)著同學(xué)。
“雙腳開(kāi)力，手掌張開(kāi)，內(nèi)勁按照路線(xiàn)緩慢運(yùn)行。”砰的一聲，馬老師的一掌就擊在了測(cè)力器上面。
測(cè)力器上面出現(xiàn)735的數(shù)值，這是正常內(nèi)勁七級(jí)全力一擊的威力。
馬老師看到了數(shù)值，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“我剛才只使用了內(nèi)勁四級(jí)的力量，加強(qiáng)了335點(diǎn)的威力?！?p> “好厲害?！?p> “如果學(xué)會(huì)了，到時(shí)候使用出來(lái)，不就可以越級(jí)而戰(zhàn)了嗎？”
“不愧是馬老師?！?p> 臺(tái)下的同學(xué)們拼命的夸獎(jiǎng)著馬老師，馬老師臉上也浮現(xiàn)出了不少笑容。