高考成績公布之后，懷言讓秦政幫著參考，填報學校。
懷言想考好一些的大學，糾結(jié)了許久，秦政看不下去了。
他說：“人死不過卵朝天，你怕個啥？”
懷言也覺得很惱心，于是依次把想去的學校填進了志愿表。
為了被錄取選擇了服從調(diào)劑。讓懷言苦惱的是后來被調(diào)劑的專業(yè)名不見經(jīng)傳，在那個學校根本就算被學校放棄的專業(yè)。懷言猶疑不定，不知道是選擇讀大學還是復讀高三。
懷言征求奶奶的意見，奶奶說：“不嘗試怎么知道自己喜不喜歡呢？”
而媽媽卻堅持要懷言復讀一年，懷言卻又不想再經(jīng)歷一年難熬的高三。
媽媽和懷言說了許多話。
“高三太難熬了，我覺得我就算再復讀一年也不會有好結(jié)果的。”
“萬事開頭難，我知道要你邁出這一步你會有很多顧忌，但如果你不去嘗試，讀了大學你可能會遺憾沒有選擇復讀，再給自己一次選擇的機會不是更好嗎？”
懷言覺得媽媽說得也有道理，但都提到了嘗試，他不知道哪個嘗試是自己該去做的。
見懷言依舊不安，媽媽就接著說：“雖然奶奶也說嘗試，但她說的嘗試是嘗試未知的事，你不一定會喜歡，我說的嘗試是嘗試給自己一個重新選擇的機會?！?p> 懷言懂了，他說：“我只是不想浪費一年在高三上?！?p> “你才幾歲？再說這怎么能叫浪費時間呢？”
其實懷言很懂事，奶奶已是行將就木的年紀，而媽媽一個人受累撐起一個家，他很想早些工作，減輕媽媽的負擔。
雖然這看起來還不足以主導懷言做決定的意愿，但實際上在懷言心里，這就是他所有決定的目的，甚至只是為了媽媽和奶奶而活著。
最后懷言還是決定復讀了，如果去了大學，就算他想著能早日混完學生生涯，為家里分擔，他也一定會有些后悔當初不復讀。
七月二十三日是懷言的成人禮，媽媽給懷言買了一大沓書，不過是輔導書等復習資料。附了一封信：
小言：
媽媽這段時間很忙，不能回來陪你過生日了。
我給你買的這些書沒讓你失望吧，媽媽希望你下定決心好好復讀。
媽媽不知道你為什么不想復讀，但媽媽之所以讓你復讀，并不是因為你考的學校不好，專業(yè)不好，而是希望通過再一次的努力和選擇讓自己不給過去留遺憾。
你以前成績一直都很好，既然高考你沒有考到自己期望的成績，那你自身一定是存在懈怠之類各種不利于學習的問題的。重來一次高三，我是希望你能給自己一個反省的機會。
你要明白，一個人的能力不可能樣樣突出，甚至還會有缺陷，但是人可以利用自己的優(yōu)勢或發(fā)展其它能力來彌補不足，同樣也能順利地完成任務或表現(xiàn)出才能。
假如你以前懈怠，那么從新學期開始，一心放在學習上，心無旁騖完成好學習任務，這樣你就能變得專注。做事專注是很重要的個人能力。
假如你以前自制力薄弱，那么新學期開始給自己制定一個計劃，給自己實行具體的獎懲措施，嚴格按照計劃行事，久而久之，你就能變得自律。
不只是學習上，你要明白精神品質(zhì)是貫穿一個人所有社會活動的，你在學校真正要學到的并非怎樣去做那個計算題，要學到的是解決問題的方法，和一種良好的精神品質(zhì)。
簡而言之，無論怎樣，再一個高三一定不會白白浪費的，至少你能改變自己。
當然，外人在意的都只是結(jié)果，你去復讀，外人只會關(guān)注你最終有沒有考出好的成績，但媽媽只站在你這邊，就算最終你還是沒考好，只要你看到了自己在往好的方向改變，那就是成功的。
生日快樂。
媽媽
懷言看完便下定了復讀的決心，他明白了媽媽的意思，欽佩媽媽長遠的眼光，有了這一針鎮(zhèn)定劑，懷言認為自己可以毫無顧忌地搏一次。
開學的第一天，懷言回到原來的學校，卻覺得所有的一切都很新鮮，因為他從來沒有以現(xiàn)在這樣輕松的角度看過這個校園。
如今這里沒有荀語遲，也沒有那些讓人糾結(jié)的曖昧關(guān)系。
學校的復讀生不多，所以懷言被分到了一個應屆高三的班里。
新班主任依舊姓李，不過是一位看起來很高冷嚴酷的女老師。
自我介紹時，懷言還是如往日一樣害羞內(nèi)向，只輕聲說了句：“我叫懷言，復讀的，希望以后同學們多多關(guān)照?！?p> 懷言說完就急著下臺，李老師卻說：“你權(quán)且做個反面教材給同學們分享一下你高考失利的經(jīng)驗唄?！?p> 李老師一問，班上的同學們就大笑了起來，還不斷鼓掌。
這個突如其來的意料之外讓懷言不知如何是好，結(jié)結(jié)巴巴地小聲說道：“我覺得...嗯...反正就是要好好學習吧...不能給自己留遺憾...”
“好好說話，大聲一點!”李老師抱著手，嚴肅地對懷言說道。
懷言被難住了，覺得李老師是在故意刁難他，難道姓李的老師都是這么討人厭的嗎？
這種場合懷言從來沒有不緊張過，更何況老師一番為難。好在他想起來媽媽信里說的話，再加之盯著講桌讓他平靜了許多，于是組織了一下語言：
“學習最不能缺乏的就是專注和自律...嗯...你可以為自己制定一個計劃之類的...然后...嗯...自己要對自己有一個期望吧，心無旁騖一點...我之前沒考好正是因為心沒放在學習上...只要努力，都會有好結(jié)果的，自己能看到自己在變好那就是最好的...謝謝大家?！?p> 懷言講完臺下就響起了掌聲，李老師也鼓了掌。還特意就懷言所講的自律和專注跟同學們發(fā)表了一番長論。這倒是給了懷言很大鼓勵，甚至有點沾沾自喜。
李老師很欣賞懷言，她認為這個孩子無非有點內(nèi)向而已，卻很懂事。
她安排給了懷言一個特殊的位置，在講桌旁。
剛開始幾日懷言感覺渾身不自在，老師就在自己面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小動作都不敢有。不過他認為這樣也好，他正需要這樣一種心理督促，好讓他能一心聽課。