第十三章 見與不見，我就在那里！
《見與不見》
“你見，或者不見我。”
“我就在那里。”
“不悲，不喜?！?p> “你念，或者不念我。”
“情就在那里。”
“不來，不去?！?p> “你愛，或者不愛我。”
“愛就在那里。”
“不增，不減?！?p> “你跟，或者不跟我。”
“我的手就在你手里。”
“不舍，不棄?！?p> “來我的懷里，或者。”
“讓我住在你的心里?！?p> “默然相愛?！?p> “寂靜歡喜?！?p> ……
沒錯，就在十秒鐘之前，張放的微博更新了一條帖子。
這條帖子既不是為自己的辯解，也沒有一句臟話。
就是這么一條小的不能再小的小詩。
簡簡單單，卻成了張放最好的辯護，最激烈的罵聲。
正如這小詩里所說的一樣。
你見，或者不見我，我就在那里。
不會因為你的厭惡而走開，也不會因為你的喜愛而靠近。
你喜歡我的歌，還是不喜歡我的歌，我的歌就放在那里。
不會因為你的貶低而變得不受歡迎，也不會因為你的迎合而變得受所有人的喜愛。
我就是我。
我叫張放，不會因為你一個人的不喜歡而改變什么。
也不在乎你所說的那些話，你何英的話根本就沒有被我放在心上。
有本事，你撓我?。?p> 這就是張放這首小詩所要表達的意思。
這首詩的名字叫做“見與不見”。
是張放摘抄自前世他的那個世界一位現(xiàn)代詩詩人扎西拉姆多多寫在她的其中一部作品《疑似風(fēng)月集》當(dāng)中的一首小詩。
詩的本意寫的原本是比喻男女之間說不清道不明的愛情，但是現(xiàn)在被張放用來回應(yīng)何英。
從另外一種角度來解讀這首詩，也同樣適用。
這首小詩一出，張放的微博下方幾乎都要被刷爆了。
“哇，張放回話了！大家快來看啊！”
“現(xiàn)代詩？張放還有這種技能？你見或者不見我，我都在這里，好有氣魄的詩！我喜歡！”
“哈哈哈，厲害了我的張，這首詩一出，那個何英也該閉嘴了吧?！?p> “瞧瞧，這就是胸懷，沒想到張放有這么大的胸懷和氣魄，即便是面對著這樣的詆毀他都沒有任何的氣憤，只用了一首詩來為自己辯護，你愛或者不愛我，愛就在那里，不增，不減。這到底是一個怎樣的人?。康降资且粋€什么樣的人才能寫出這樣的詩句？”
“媽的，樓上說的好，今天就沖張放老師的這首詩，果斷黑轉(zhuǎn)粉！”
“前面黑轉(zhuǎn)粉的帶我一個，就沖今天這首詩，從現(xiàn)在開始，張放老師就是我的偶像了！”
“粉了粉了！”
“哈哈哈哈哈哈，也算我一個?。?！”
……
也就在這個時候，何英音樂工作室之內(nèi)。
經(jīng)紀(jì)人紅姐的臉都綠了，她拍著桌子。
“這個姓張的，真是給點臉就開染坊！還寫詩！何姐，你看現(xiàn)在怎么辦？”
“先消除網(wǎng)絡(luò)上我們的負面輿論，然后再慢慢來吧，這次是我們大意了，被一個毛頭小子擺了一局?！?p> 何英坐在沙發(fā)上，她看著手機里的那一首叫做“見與不見”的小詩，臉色也不好看。
只是冷冷吩咐下去。
經(jīng)紀(jì)人紅姐聞言立馬就走了出去，開始張羅了起來，可是沒過多久，她又從外面走回來了，這一次，她的臉色變得更加難看了。
“又怎么了？”
何英氣的喝了口水，不耐煩的抬頭問道。
“何姐，那個張放，又更新微博了，您最好，還是看看吧。”
經(jīng)紀(jì)人紅姐說話的聲音變得極為古怪了起來，嘴皮子抽搐了幾下，似乎是想說些什么，但最后還是沒說出口。
“嗯？”
何英眉頭一皺，她聞言點開微博，一看，點開那新發(fā)的東西，帶上耳機聽了一會。
緊跟著，她就是一下子從沙發(fā)上站了起來。
臉色陰沉了下來，刻薄的五官扭曲在一起，看上去還有些猙獰的感覺。
“姓張的，好，好啊，你有本事！我們走著瞧！”
……
王小雅是南師范的一名04年剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，跟她同宿舍的幾個妹子都知道，這姑娘完完全全就是一個周天泓的腦殘粉。
她的床上床下，貼的滿滿的都是歌王周天泓的各種各樣的照片，海報。
作為周天泓的死忠粉，王小雅自然時刻關(guān)注著自己偶像的新歌的情況。
一天恨不得聽個百八十遍才肯罷休，看著偶像的新歌一步一步?jīng)_上新歌榜前三。
王小雅也是好像飄飄欲仙一樣的舒暢。
可是，就在今天早上，王小雅照常打開黑貓音樂網(wǎng)，查看新歌榜單的時候，卻是看到了自己的偶像的新歌居然被人擠了下來，再看看前面的那首歌。
張放“那些花兒”。
張放？
誰?
沒聽說過這號人物??？
等到她對張放這個人有所了解之后。
自然而然的，王小雅也參與了周天泓粉絲征討張放的大部隊當(dāng)中。
之后的事情，王小雅也都目睹了。
何英的貶低，張放的回擊。
以及那一首叫做“見與不見”的小詩。
王小雅從小出生于一個書香門第，家里兩代人都是教師，耳濡目染之下，自然王小雅也是喜歡一些偏文學(xué)的東西。
對于現(xiàn)代詩這樣的文化當(dāng)然也是非常敏感的。
于是，就在張放放出這首詩的第一瞬間，王小雅這姑娘就發(fā)現(xiàn)自己立馬就臨陣叛變了。
周天泓？
周天泓是誰？
我王小雅從來就不認識什么周天泓好吧，我的眼里只有張放老師，只有張放老師才是我的偶像好伐？
張放老師，我愛你！
可以說，這一首“見與不見”，已經(jīng)徹底的把王小雅給圈粉了。
幾乎是同步的，王小雅就把這首詩分享到了自己的朋友圈里，兩分鐘內(nèi)，自己的朋友圈立馬就炸了。
“這首詩寫的真好，小雅，好文采啊，不錯不錯！”
“這是小雅寫的？好厲害啊，媽媽果然沒看錯，咱們家小雅從小就是當(dāng)詩人的料?！?p> “寫的不錯，繼續(xù)努力?！?p> 這是王小雅的老爸發(fā)的，要知道她老爸的眼光可是高的離譜，一般的詩這個老古板還看不上呢。
一看到自己的老爸都留言表揚自己了，王小雅整個人都美了。
不過，她也沒忘了在下面發(fā)表留言。
注明了這首詩的作者其實并不是她，而是另有其人。
這一下，王小雅也算是徹底的成了張放的腦殘粉了。
而時間也沒過去多久，王小雅還在微博上仔細的一遍接著一遍的反復(fù)品味著這首詩。
她卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，張放老師的微博，竟然又有更新了?。?！
而且，這一次，發(fā)出來的還是一段長度足有四分鐘的語音包。
末了，在語音包下方還有張放打出來的一小行文字。
“這首歌，送給你@何英?！?p> 這是張放老師送給何英的歌？
可是那個何英不是剛剛還詆毀過張老師嗎？
難不成張老師這就已經(jīng)原諒她了？
王小雅愣住了。
哈，果然是我王小雅的偶像啊，心胸就是寬廣啊。
懷著欣慰的心情，王小雅就這么點開了張放微博里新發(fā)布的這個語音包。
不管怎么說，先聽聽看吧。
——
我，張放，投推薦票，封侯！