在學(xué)校的圍墻外找到周兆斌的時(shí)候，陳平凡譚偉肖天明幾個(gè)人都被眼前的一幕驚呆了。
周兆斌當(dāng)時(shí)是坐在泥水溝里的，渾身上下沒有一處不是濕的，已經(jīng)成了一只徹頭徹尾的落湯雞。饒是天光暗淡，雨霧彌漫，陳平凡也能判斷出來他已經(jīng)骨折了，且看他疼得呲牙咧嘴的模樣，連他那瘦削的刀條臉都扭曲變形了——三分像人，七分像鬼。
“誰能比我慘！”譚偉突然想起了周星馳電影的經(jīng)典臺詞，那一剎那，這句臺詞就魔性地占據(jù)了他的頭腦，揮之不去……
周兆斌一時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)陳平凡三個(gè)人，由于長時(shí)間被無助和絕望的情緒包裹著，他開始有些氣急敗壞了！他攥緊拳頭，狠命地捶墻，一邊捶打還一邊歇斯底里地喊到——我×你媽！我×你媽！我咋就這么倒霉！我他媽咋就這么倒霉！……
“哎，周兆斌，別罵了，老師過來救你了！你這是傷著哪兒了？”肖天明扯著脖子喊了這么一句，聲音穿過滂沱的大雨，清清楚楚地送進(jìn)了周兆彬的耳朵里。
周兆斌抹去了糊在眼睛上的雨水，一眼看見肖天明等人，就像見著親人一般，興奮得無可無不可——“我靠！可下來人啦，這回算是死不了啦！你們看，我這腳脖子折了，骨頭都露出來了！我估計(jì)你們要是再晚來一會兒，我就得疼死在這里！”
這時(shí)，陳平凡早已經(jīng)聯(lián)系了120，他清楚，就目前這種情況來說，靠他們幾個(gè)人是絕對不行的，必須有醫(yī)護(hù)人員前來，給周兆斌進(jìn)行最專業(yè)的救治！
人生多艱難，可老話說得好——艱難困苦，玉汝于成！也許，有此一難，周兆斌還能迅速成長一些……
不由得，陳平凡又想起了周兆斌那個(gè)千瘡百孔的家庭。凡事有什么因就有什么果，周兆斌的性格這么叛逆與暴戾，就和他那個(gè)家庭沒有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系嗎？
在救護(hù)車趕來之前，陳平凡沒說什么話，更沒給周兆斌灌輸什么心靈雞湯。對于這個(gè)周兆彬，他要做的，只有無聲的關(guān)心與誠摯的陪伴！而這，就足夠了……
看著周兆彬被抬上急救車，陳平凡才稍稍放了心，與此同時(shí)，早已經(jīng)全身濕透的他，也察覺到了通體的涼意。最終，隨后趕來的楊海靜親自掛帥，陪同周兆彬去了醫(yī)院，而渾身打冷戰(zhàn)的陳平凡眼瞅著自己要感冒，便告了假，跑回寢室換衣服去了。
其實(shí)剩下的事，陳平凡大可放心，因?yàn)樵诳h醫(yī)院，楊海靜是能通過她老爸楊寶乾找到靠譜關(guān)系的，耽誤不了周兆彬的救治。關(guān)系就是生產(chǎn)力，有關(guān)系好辦事，這是清屏特色……
二中的圖書館是一個(gè)鬧中取靜的好地方。它位于藝體樓的頂樓，下有琴房和畫室，上有觀景天臺，是一個(gè)較為獨(dú)立的所在，也是一個(gè)頗有藝術(shù)氣息的桃源居所。翠柳依依，隨風(fēng)搖曳，裝點(diǎn)著這里的每一扇窗子，也讓它們成了一幅幅有氧的圖畫……
自打發(fā)現(xiàn)圖書館后，左小萍就成了這里的常客，幾乎每一天，她都會來這里坐坐，靜靜地看上幾頁書。
也許，只有坐在這里，她才能找回大學(xué)時(shí)代的感覺，找回那份青澀與恬靜……
雖說，外面的世界異彩紛呈，但她，更享受這份淡淡的孤獨(dú)感，淡淡的憂傷的氣息。
在今天這個(gè)陰雨連綿的日子，獨(dú)守一方天地，獨(dú)自面對書中的歡喜悲愁，小萍就覺得再愜意不過了。是啊，在這世界上，還有比讀書更快樂的事情嗎？
換完衣服，陳平凡從寢室出來的時(shí)候，天空的云層壓得很低。明明是大白天，此時(shí)竟沉沉如夜，沒什么光亮。天地四方，都有一種世界末日的即視感。
北邊的教學(xué)樓里都已經(jīng)亮起了燈。那些正在上課的學(xué)生們，估計(jì)早已經(jīng)被窗外的風(fēng)聲雨聲吸引了注意力，一心二用了。
注意到圖書館也亮著燈的時(shí)候，陳平凡已經(jīng)來到了操場正中央。一剎那，他像是被電住了一樣，突然停住了腳步，然后抬頭仔細(xì)去看那扇亮著燈的窗戶。
大雨滂沱，霧氣蒸騰……
其時(shí)，他有了一種異常強(qiáng)烈的感覺：那扇窗戶后面坐著的應(yīng)該就是她——那個(gè)讓他日思夜想的女子，那個(gè)寧靜而美好的她……
前兩天，陳平凡偶然聽唐明騏說過這么一句，說左小萍愛看書，是個(gè)小書癡，大學(xué)時(shí)喜歡泡圖書館。說者無心，聽者有意，陳平凡當(dāng)即怦然心動(dòng)，自然而然地推測到：到現(xiàn)在，左小萍也應(yīng)該喜歡書店、圖書館這樣的地方，也會時(shí)常在這樣的地方逗留。那么，他是否應(yīng)該主動(dòng)出擊，去創(chuàng)造和她“偶遇”的機(jī)會呢？
對陳平凡這種悶騷的人來說，喜歡一個(gè)人總是這樣：會因?yàn)閷Ψ蕉袢恍膭?dòng)，也會因?yàn)閷Ψ蕉嫉没际?！離開她就想見她，可見了她呢！又怕自己表現(xiàn)得不夠好，給她留下不好的印象。也許是應(yīng)了那句話——因?yàn)樘谝猓蕴率?，又因?yàn)樘率?，所以就裹足不前?p> 然而，此時(shí)此刻，陳平凡似乎是下定了決心——他要到圖書館碰碰運(yùn)氣！人生短短幾個(gè)秋，干嘛總給自己的心靈上把鎖呢？
上樓梯時(shí)，陳平凡聽得見自己的心跳聲，一路走上去，他都被一口頂在胸口的氣息給揪扯著，不得釋放心性。老天才知道，他體會到的竟是他前所未有的緊張感！然而，他最終還是走上了三樓，推開了圖書館的那扇門，戰(zhàn)勝了他自己！
圖書館小有規(guī)模，且整潔干凈，不乏智慧殿堂的莊嚴(yán)肅穆。陳平凡怕弄臟地面，換上了門口鞋柜里的一雙拖鞋，然后才裝作要看書的模樣，走向了那一排排碼滿書籍的書架。
左右看了一圈兒，沒有看見左小萍，陳平凡不免有些失望。他不得不承認(rèn)他剛才的推理是錯(cuò)誤的，這世間哪有那么多如意事兒？一個(gè)人算計(jì)到的就一定能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生。
這時(shí)圖書館管理員蔣老師剛剛從外面回來，一看見陳平凡，先是一驚，隨后笑道：“小伙子面生，也是新來的老師吧？”
陳平凡打量來人，見是一個(gè)五十多歲，頭發(fā)花白眼神銳利的老者，趕緊答復(fù)道：“大爺你好，我叫陳平凡，是新來的老師，教語文?！?p> “教語文——？好！咱倆是同行！咱教語文的就應(yīng)該愛看書，多看書，別學(xué)有些人，淺薄無知，還鳩占鵲巢！還有，你不用叫我大爺，咱們是同事，我姓蔣，叫蔣青山，你叫我蔣老師就行。”說著，蔣青山朝著門口右側(cè)自己的座位走去，“這里的書你隨便看，雖然不多，但夠經(jīng)典，像什么二十四史，諸子百家，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)都有，每一本都有大智慧！”
陳平凡有些慚愧，別人家來圖書館是為了書，他卻為了顏如玉，動(dòng)機(jī)不純，愧對這滿架的藏書。
聽蔣青山的口氣，陳平凡發(fā)現(xiàn)這老人竟是一個(gè)老憤青和一個(gè)頗有些故事的人。時(shí)光雕刻了他的容顏，卻沒有抹平他那顆有棱有角的心。“白頭厭伴漁人宿，黃帽青鞋歸去來?！崩隙诺倪@句詩，就是蔣老師這類人最好的注解。
牛羊成群，虎豹獨(dú)行！能做獨(dú)行俠的人，總會有過人之處！有了這個(gè)認(rèn)識，陳平凡便有了向蔣老師求教的想法，作為一個(gè)后生晚輩，虛心向前輩高人學(xué)習(xí)一下，總是好的！
此時(shí)，蔣青山已經(jīng)坐回了自己的位置，帶上老花鏡，開始看書了。他看的是豎開版繁體字的《明史》，一目十行，一副心無旁騖的樣子。
陳平凡看到這一幕，對這老爺子的敬仰之情便有如滔滔江水連綿不絕，又有如黃河泛濫一發(fā)不可收拾……他以為這老爺子這是現(xiàn)實(shí)版的掃地僧！又不禁疑惑：像他這樣的人才，學(xué)校為何棄置不用，留在這偏僻一隅來看圖書館呢？
一時(shí)不好意思打擾這老爺子，陳平凡便隨手揀了一本《西方哲學(xué)史》，坐到一個(gè)靠窗的座位邊，開始翻看起來。
外面依舊昏暗無光，時(shí)間在滴滴答答分分秒秒地流逝……
五六分鐘后，門外響起了一連串兒的腳步聲，隨后門被推開，進(jìn)來了一個(gè)人。