在演講上，如果說高亭林是純技術(shù)流，將一套班主任兵法學(xué)得出神入化，那么陳平凡則是純智慧流，他可以融合很多身邊的例子，將班主任工作的苦辣酸甜和技巧門道娓娓道來。
這兩個(gè)月以來，陳平凡一直都在忙著幫王春江編寫那本叫作《班主任工作策略》的書，忙得沒日沒夜地，幾乎每天都忙到了通宵達(dá)旦廢寢忘食的程度。
這種高強(qiáng)度和高負(fù)荷的工作最終倒是成就了陳平凡，讓他對班主任工作有了一個(gè)更全面和更深...
在演講上，如果說高亭林是純技術(shù)流，將一套班主任兵法學(xué)得出神入化，那么陳平凡則是純智慧流，他可以融合很多身邊的例子，將班主任工作的苦辣酸甜和技巧門道娓娓道來。
這兩個(gè)月以來，陳平凡一直都在忙著幫王春江編寫那本叫作《班主任工作策略》的書，忙得沒日沒夜地，幾乎每天都忙到了通宵達(dá)旦廢寢忘食的程度。
這種高強(qiáng)度和高負(fù)荷的工作最終倒是成就了陳平凡，讓他對班主任工作有了一個(gè)更全面和更深...