“叮鈴鈴......”星光小學(xué)的上課鈴響了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，坐到座位上，等著徐老師上課。

　　“達(dá)..達(dá)...”一聲聲熟悉的高跟鞋聲響了起來(lái)，它慢慢停了下來(lái)。上課！一堂長(zhǎng)達(dá)35分鐘的語(yǔ)文課就開(kāi)始了。

　　可是，無(wú)論徐老師講什么，李心雅都聽(tīng)不進(jìn)腦子里。因?yàn)樗诖斑吙吹搅艘粋€(gè)像鳥(niǎo)一樣的云。與其說(shuō)像鳥(niǎo)，明明就是鳥(niǎo)：兩朵一直飄忽不定的“小云”是鳥(niǎo)那扇動(dòng)的翅膀，一朵又尖又鋒利的“云”是鳥(niǎo)的嘴巴。

　　李心雅看著這只鳥(niǎo)，出了神。不是因?yàn)樗卸嗝吹钠粒膊皇且驗(yàn)樗钠贩N多么地昂貴。讓她入了神的，倒也沒(méi)什么，就是她覺(jué)得這只鳥(niǎo)有點(diǎn)怪。

　　這只鳥(niǎo)長(zhǎng)得很像鴿子：圓溜溜的眼睛，短短的腳?？梢呛网澴颖绕饋?lái)，這鳥(niǎo)又顯得大了。它的背很寬，像是可以坐兩到三個(gè)人的。而且，“鴿子”的背部和頸部共有三塊紅布，像是兩張坐墊。而“鴿子”的兩側(cè)竟放著馬鐙似的東西。難不成這只“鴿子”，真的是坐騎？

　　“李心雅，你干什么呢”

　　“啪”，一支粉筆砸到了李心雅的腦袋。她揉了揉被打疼的額頭，慢慢站了起來(lái)。

　　“李心雅！是，你成績(jī)好，而且比全班大多數(shù)人都要好。可你現(xiàn)在每堂課都要開(kāi)小差，成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的你知不知道！我給你報(bào)報(bào)你最近三次語(yǔ)文綜合考試的分?jǐn)?shù)，你給我聽(tīng)好了：九十六分，九十四分，八十九分。你自己聽(tīng)聽(tīng)，退步了多少，??？”

　　此時(shí)的李心雅雖說(shuō)是眼睛看著徐老師，可心思卻還在那只鳥(niǎo)身上。不過(guò)，最近幾次沒(méi)考好是正常的。雖然是八十幾分，可這幾次出的卷子越來(lái)越難。尤其是最后一張，出卷老師就差沒(méi)把高考作文拿出來(lái)讓他們寫(xiě)了。李心雅的這三次成績(jī)，還保持在全年級(jí)前五，已經(jīng)算很不錯(cuò)的了。

　　“李心雅，我現(xiàn)在說(shuō)話你還不聽(tīng)！明天讓你家長(zhǎng)來(lái)一趟學(xué)......”

　　徐老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，那只在窗外徘徊好久的“鴿子”終于從開(kāi)著的窗戶飛進(jìn)了四年三班的教室，也就是李心雅的教室。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是破窗而入。畢竟這鳥(niǎo)這么大，窗戶肯定容不下它。

　　剎那間，班里亂了套。膽子大的站在桌子上觀望，膽子小的直接倉(cāng)皇逃出了教室。

　　“你怎么現(xiàn)在才來(lái)啊，都等你好久了?！崩钚难判南搿?p>　　沒(méi)人知道李心雅要做什么。只見(jiàn)她迅速跑到這只大鳥(niǎo)旁邊，踩到桌子上，用力一蹬，準(zhǔn)確無(wú)誤的坐到了它的頸部。不等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又一伸手，將陳淼和蔣瑞拉了上來(lái)。隨即，這只大鳥(niǎo)帶他們?nèi)孙w出了教室。

　　李心雅回頭看了一眼教室，見(jiàn)同學(xué)們趴在窗戶上，用著嫉妒的眼神盯著自己，急忙把目光收了回去。突然，她看見(jiàn)這只大鳥(niǎo)的頸部出現(xiàn)了一個(gè)懸空的顯示屏，趕緊讓另外兩人也看看。上面慢慢地出現(xiàn)了一行字：歡迎你們來(lái)到自然系魔法學(xué)院。三人繼續(xù)看了下去。

　　你們現(xiàn)在坐著我們學(xué)院的專屬交通工具：路鴿。你們可以駕馭它。不過(guò)，我要提醒你們一句，人齊了嗎？我的時(shí)間有限，魔法學(xué)院見(jiàn)。

　　奇怪，漏了誰(shuí)呢？李心雅四周看了看，也沒(méi)人突然失蹤啊。這人真是的，話也不說(shuō)全。煩死了。

　　“哦，我妹妹，陳琦！”

　　“帶她干嘛呀”蔣瑞問(wèn)。

　　“哎呀你煩?；仡^再解釋”陳淼的暴脾氣把蔣瑞懟得語(yǔ)塞。

　　“可是，坐不下吧?！崩钚难耪f(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，三個(gè)人坐在上面剛剛好，甚至有點(diǎn)擠。怎么坐得下第四個(gè)人呢？

　　仿佛是聽(tīng)得懂他們說(shuō)的話一樣，這只路鴿叫了一聲。接著，又出現(xiàn)了一只...兩只...三只路鴿！

　　“陳淼，你不要?jiǎng)?，”李心雅用最快的速度吩咐著“蔣瑞，你跳到離我們最近的這只路鴿上，我去最遠(yuǎn)的那只。還有你，”她拍了拍眼下的這只路鴿“一定要跟緊我。好了，出發(fā)！”

　　托陳淼的福，他們很快就找到了三樓走廊?！澳銈兙驮诖巴獯?，別被別人看見(jiàn)，我們馬上回來(lái)”說(shuō)完，走向了陳琦的教室。

　　想光明正大地叫陳琦出來(lái)并不難，只要陳淼往教室門(mén)口一站，老師就會(huì)以為是有什么事情，陳琦也就出來(lái)了。但愿別出什么岔子吧。

　　“老師，我找我妹妹有點(diǎn)事，可以讓她出來(lái)一下嗎？”老師同意了。本來(lái)還很順利，可要怪就怪陳琦也太不會(huì)演戲了。還沒(méi)走到教室門(mén)口，就向走廊奔去，看也不看姐姐一眼。老師看出不對(duì)勁，怕出了事，就跟上去看看，一看，那還得了。

　　“陳琦，你干嘛去？”老師邊說(shuō)邊要去拉她。現(xiàn)在這種情況也顧不得解釋了。陳琦踩著路鴿垂下的翅膀，爬上了路鴿頸部。隨即又大喊一聲：還不快走。就由李心雅的路鴿打頭，從窗口飛了出去。留下陳琦的班主任在原地愣著。

　　飛出窗外了。反正還要一會(huì)兒才能到呢。李心雅心想。她便開(kāi)始回憶起前天晚上，也就是周六的事情。