“先用十五分鐘，記一下這篇文章的相關(guān)注釋，待會兒以開火車形式來提問。現(xiàn)在開始。”
已經(jīng)上課了二十分鐘，語文書上滿滿都是剛剛上課的痕跡，溫櫟然扭了扭手腕，放松一下剛剛高度緊張而帶來的疲累感。課堂上最緊張的環(huán)節(jié)已經(jīng)完成了，現(xiàn)在就是背誦環(huán)節(jié)而已。
乘熱打鐵，溫櫟然坐直身子，拿起書本開始一個一個注釋的背。
初三的記憶里總是在寫卷子，批卷子，改卷子，背誦課文，做習(xí)題，默寫單詞，好像整一年都被這些給安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模屑?xì)一想，學(xué)習(xí)不就是這樣循序漸進(jìn)而來的嗎？從前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷里這些都是要經(jīng)歷的流程，只不過在這一年里，它開始集中在我們的每一天里，每天都要經(jīng)過這些流程，認(rèn)真的把它完成了一遍又一遍。
嗯？
溫櫟然的手肘忽然被猛地推回來，剛剛還在認(rèn)真背書的心情一下子被憤怒代替了幾分，溫櫟然順勢一看，看見景天若無其事，高高掛起，事不關(guān)己的樣子，就知道又是景天的惡作劇。
溫櫟然心里暗暗提醒自己不要為了某人的幼稚而放下了應(yīng)該要做的事情。她自己進(jìn)行一個深深的深呼吸。
呼～
哎呀？！
景天又向溫櫟然那邊推了一下。
啊啊啊?。?p> 溫櫟然已經(jīng)徹底被激怒了，她也不甘示弱，用力的將手狠狠的固定在桌面上，接下來就是手肘與手肘之間的終極對決了！
溫櫟然白皙細(xì)小的手肘和景天已有明顯棱角的形成了鮮明的對比。
小白肘與大豬腳的榮譽(yù)之戰(zhàn)！
明里看似風(fēng)平浪靜，實(shí)際上暗流涌動，手肘與手肘之間的你推我推，兩個人緩緩撇向?qū)Ψ?，表面上對你微笑，但是眼神里卻燃起了絕對的勝負(fù)欲火焰！戰(zhàn)火正在燃燒，四面八方都是戰(zhàn)場的氣息！
時間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，但是卻沒有一點(diǎn)的動作，因?yàn)闀r間的原因，手肘已經(jīng)開始微微顫抖，但各不讓各的，誰也不想輸！
溫櫟然和景天已經(jīng)爭的額頭微微發(fā)出一層薄薄的冷汗，比賽也逐漸進(jìn)入了白熱化階段。
比賽結(jié)果漸漸揭曉啦！
“我們就在第七組開始吧。周夏雨，你先開始?！?p> 突然的對話一下子將這場惡戰(zhàn)給結(jié)束了，溫櫟然心上提了一下，第七組不就是自己嗎？?。?p> 溫櫟然連忙看了看手里的課本，正在頭腦風(fēng)暴中，不斷的吸取課本上的知識。
哎呀！我也太倒霉了吧。
可能因?yàn)閯倓偟募?zhàn)還沒有褪去，緊張回答問題的緊張感又瞬間涌上心頭，臉上漸漸浮上一層小紅云。
景天暗自慶幸，向她使了一個得意洋洋的表情，雖然剛剛的比賽沒有分出勝負(fù)，但是看她現(xiàn)在緊張兮兮的樣子，景天心里的成就感不要太多啦～
“……是村莊的意思?！?p> “好，坐下吧，現(xiàn)在從你的同桌開始吧?！?p> 就在溫櫟然前面的那位同學(xué)回答完后，溫櫟然的心已經(jīng)提到脖子眼上了，老師忽然一個轉(zhuǎn)向，勝利徹底傾向小白肘方。
“啊？！”