首頁(yè) 二次元

木葉的不知火玄間

第5章 邁特凱與惠比壽

木葉的不知火玄間 想不想吃西瓜 2044 2018-06-13 18:04:06

  ……

  傍晚。

  最后一節(jié)課結(jié)束之后,學(xué)生們?nèi)齼蓛傻仉x開(kāi)學(xué)校。

  “明天見(jiàn)嘍,玄間!”靜音一臉開(kāi)心地對(duì)不知火玄間揮了下手,然后就和野原琳手拉手地走了。

  不知火玄間笑了笑,埋頭繼續(xù)收拾書(shū)包。

  一旁的惠比壽這時(shí)賊兮兮地湊過(guò)來(lái):“玄間,我怎么覺(jué)得……你這兩天有點(diǎn)奇怪?”

  “有嗎?”不知火玄間皺眉。

  惠比壽瞪起眼:“當(dāng)然有??!你以前很少和女生聊天的,但今天你和靜音足足聊了有幾節(jié)課,比你一年和女生說(shuō)的都多?!?p>  “……還好吧,主要是討論學(xué)習(xí)?!辈恢鹦g背起書(shū)包,隨口說(shuō)了句。

  “呵?!被荼葔垡荒槻恍?。

  兩人離開(kāi)教室,路過(guò)操場(chǎng)時(shí),不知火玄間抬頭一看,不出意外地看見(jiàn)了正在操場(chǎng)上獨(dú)自訓(xùn)練的凱。

  “也不知道這家伙干嘛要這么努力,放學(xué)了還在訓(xùn)練,真是無(wú)聊?!被荼葔埏@然也注意到了凱。

  看著正在操場(chǎng)上倒立奔跑、揮汗如雨的邁特凱,不知火玄間卻不由放慢了腳步。

  以前的不知火玄間,盡管由于同桌的關(guān)系,是全班寥寥幾個(gè)和凱還算熟絡(luò)的人之一,但在心底里,他多少還是有些輕視凱的。

  畢竟是小孩子,有這種心態(tài)在所難免。

  如今的不知火玄間作為心理上的成年人,而且還清楚地知道凱日后的成就,當(dāng)然不會(huì)再有絲毫輕視的想法。

  重生之后,或許是由于靈魂融合的作用,不知火玄間的思維明顯變得更為活躍、清晰,然而查克拉的成長(zhǎng)卻并沒(méi)有顯著的改善。

  畢竟查克拉由精神能量與肉體能量共同構(gòu)成,而且肉體對(duì)查克拉的影響明顯更為突出。精神增強(qiáng),肉體卻不變,查克拉當(dāng)然也很難有什么大的長(zhǎng)進(jìn)。

  看著自顧自訓(xùn)練的凱,不知火玄間沉默片刻,隨即也向著操場(chǎng)走了過(guò)去。

  “你干嘛?”惠比壽一愣,下意識(shí)地也跟了過(guò)去。

  不知火玄間放下書(shū)包,淡淡說(shuō)道:“我準(zhǔn)備以后也像凱這樣訓(xùn)練,你先回家吧……或者一起訓(xùn)練也可以。”

  “什么!”惠比壽瞠目結(jié)舌,一副無(wú)法接受的模樣,“你這兩天到底是怎么回事,怎么好像換了個(gè)人?你以前可不是這樣?!?p>  不知火玄間沒(méi)有回答,而是學(xué)著不遠(yuǎn)處凱的樣子,一個(gè)翻身倒立起來(lái),然后繞著操場(chǎng)開(kāi)始“小跑”。

  看著操場(chǎng)上兩個(gè)倒立奔走的身影,惠比壽不知所措地愣在當(dāng)場(chǎng)。

  曾經(jīng)和自己一樣不正經(jīng)的朋友突然變得努力起來(lái),而且還把自己撇在了一邊,換做誰(shuí),恐怕都難以接受這樣的噩耗,何況是個(gè)八歲的孩子。

  惠比壽頭上都開(kāi)始冒汗了。

  “可惡……”

  惠比壽擦了下額頭,隨即指著不知火玄間,跳腳地喊道:“你要學(xué)就學(xué)吧,我惠比壽就算是死,就算從火影巖上跳下去,也絕不會(huì)和你們兩個(gè)一樣蠢!”

  “混蛋!”

  說(shuō)罷他便一個(gè)人轉(zhuǎn)身離開(kāi),背影都隱隱透著氣憤。

  不知火玄間不為所動(dòng),依舊倒立在操場(chǎng)上奔跑,而且速度越來(lái)越快。

  這個(gè)世界的自然法則顯然與前世有所不同,他現(xiàn)在的身體雖然只是個(gè)孩子,但卻有著非同一般的力量與耐力,遠(yuǎn)超從前。

  前世肥宅的自己別說(shuō)倒立了,就是用腿跑,也根本堅(jiān)持不了這么長(zhǎng)時(shí)間。

  不得不說(shuō),做著連奧運(yùn)冠軍都搞不定的訓(xùn)練,真是飛一般的感覺(jué)——如果沒(méi)有被凱不斷超車(chē)的話。

  ……

  天漸漸黑了。

  不知火玄間第一次進(jìn)行如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練,此時(shí)已經(jīng)坐在操場(chǎng)上大口喘氣,一邊休息,一邊拭去額頭上的汗水。

  而凱還在以最初的節(jié)奏狂奔。

  又過(guò)了一會(huì),學(xué)校內(nèi)外已經(jīng)被燈光照亮。

  十分意外地,不知火玄間看到一群學(xué)生從學(xué)校某個(gè)不起眼的角落走出來(lái),三兩成群,說(shuō)說(shuō)笑笑。

  這些學(xué)生年齡不一,有的看上去十一二歲,有的只和他自己差不多大。

  “那是……”不知火玄間目光一凝,卻是在他們中看到了一個(gè)有些眼熟的身影。

  銀色的頭發(fā),黑色的面罩,兩手插兜、無(wú)精打采的獨(dú)特氣質(zhì)……

  旗木五五開(kāi)!

  不對(duì)……

  旗木卡卡西!

  不知火玄間只在剛?cè)雽W(xué)時(shí)和卡卡西做了半年同學(xué),并不熟悉,但結(jié)合前世的了解,他還是很快認(rèn)出了卡卡西。

  這是什么情況?

  正當(dāng)不知火玄間疑惑的時(shí)候,一個(gè)聲音從身旁傳來(lái):“是六年一班,他們剛剛放學(xué)。”

  聽(tīng)著這個(gè)聲音,不知火玄間回頭一看,發(fā)現(xiàn)果然是凱。

  凱依然保持著倒立的姿勢(shì),他看向不知火玄間:“玄間,你為什么會(huì)在這里?”

  “……”

  不知火玄間沉默了一會(huì):“你剛才都沒(méi)有注意到我嗎?”

  凱愣了愣,隨即一臉驚訝地說(shuō)道:“剛才好像有個(gè)人也在操場(chǎng)上倒立跑,難道那個(gè)人就是你!”

  “應(yīng)該是?!辈恢鹦g又擦了下汗。

  他接著又問(wèn)道:“六年一班放學(xué)這么晚嗎?我以前都不知道?!?p>  倒立的姿勢(shì)讓凱的點(diǎn)頭看起來(lái)更像是甩頭:“六年一班主要是跳級(jí)生,宇智波止水、旗木卡卡西都在里面。他們放學(xué)不定時(shí),有時(shí)會(huì)拖到很晚?!保ㄗⅲ?p>  說(shuō)著,凱又一笑,明亮的牙齒一閃而過(guò):“我們班應(yīng)該只有我一個(gè)人知道這件事,現(xiàn)在又多了一個(gè)?!?p>  不知火玄間笑了笑:“這么說(shuō),我決定努力的第一天,就有了一點(diǎn)小小的收獲?!?p>  “凱,你準(zhǔn)備什么時(shí)候回家?”他又問(wèn)了句。

  “大概再過(guò)半小時(shí)吧?!眲P想了下說(shuō)道。

  不知火玄間點(diǎn)點(diǎn)頭:“那我先回去了,明天放學(xué)后我會(huì)繼續(xù)的?!?p>  凱聞言突然伸出一只手,兩眼火熱地看著他。

  “什么?”不知火玄間不明所以。

  “青春誓言的擊掌啊!”

  “……”

  不知火玄間最終還是與凱擊了一掌。

  “啪?!?p>  ……

  回到家,不知火玄間喝了幾杯水,然后便找到自己的存錢(qián)罐,在地上摔了稀碎,取出其中的鈔票與硬幣,逐一清點(diǎn)。

  須臾。

  看著擺在地上的幾疊鈔票與一堆硬幣,不知火玄間不由皺起了眉頭。

  “兩千六百五十五兩?!?p>  ____________

  注:

  一次不寫(xiě)注釋就有人說(shuō),心累……說(shuō)一下,漫畫(huà)及公式書(shū)從沒(méi)有提及過(guò)止水的具體年齡,所以該設(shè)定并不與原著沖突。

  如果按照動(dòng)畫(huà)的一個(gè)設(shè)定,止水是宇智波鏡的兒子(578集10分20秒,豬豬字幕組),且宇智波鏡英年早逝(《陣之書(shū)》208頁(yè),宇智波鏡享年25歲),那么止水此時(shí)應(yīng)該接近30歲,滅族時(shí)則應(yīng)該是個(gè)中年油膩大叔,顯然不對(duì)。

  如果按照動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)相,止水比鼬大幾歲,但具體大多少?zèng)]說(shuō),而且這一段屬于動(dòng)畫(huà)原創(chuàng),不是《火影忍者》700話正傳,完全不妨礙本設(shè)定。

  但凡與原著不同的設(shè)定我基本都會(huì)單獨(dú)說(shuō)明,沒(méi)有單獨(dú)說(shuō)明的,基本就意味著并未違反原著設(shè)定。所以,有質(zhì)疑設(shè)定的麻煩先去【漫畫(huà)】或者【公式書(shū)】找出依據(jù)再來(lái)。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南