蘇杰順著黎望所指引的方向一直向前走去，然后看到了一座火山，冒著肉眼可見的黑煙。
“東西應(yīng)該就在那座火山里?！崩柰谔K杰識海中說道。
“恩?！碧K杰應(yīng)了一聲，觀察了一下四周，然后開始攀登火山。
火山的坡度有些大，蘇杰猶豫了一下，還是決定直接飛上去，雖然可能容易被人發(fā)現(xiàn)，但也能節(jié)省時(shí)間，而且如果是攀爬上去的話也可能會被發(fā)現(xiàn)。
想到這里，蘇杰召喚出紅蓮之羽，然后雙翅一振，飛到了火山上。
火山口有濃重的黑煙冒出來，蘇杰當(dāng)即屏住呼吸，以他現(xiàn)在的實(shí)力，半個(gè)小時(shí)不呼吸都沒有什么大問題。
“黎望，你說的好東西到底是什么，而且如果在火山里的話我也拿不到啊?！?p> 就在這時(shí)，不遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了兩個(gè)人影，他們結(jié)伴而行，向著蘇杰這邊走來，顯然是發(fā)現(xiàn)了蘇杰。
蘇杰也看見了他們，一時(shí)之間有些著急。
“不要慌啊，小蘇杰，你就靜靜的看著就好，我不會讓他們傷害到你的?！?p> 黎望突然用這種調(diào)侃的語氣和自己說話，蘇杰一時(shí)之間竟有些不適應(yīng)，也不太明白對方話中的意思。
就在這時(shí)，火山口中突然飄出了一個(gè)東西，蘇杰看了一眼便認(rèn)了出來，那是當(dāng)初蘇杰進(jìn)入這個(gè)火焰領(lǐng)域前一位老師拿出的那個(gè)東西，這應(yīng)該就是這個(gè)領(lǐng)域最關(guān)鍵的所在。
黎望想干什么？
還沒等蘇杰想出個(gè)所以然，眼前的那個(gè)類似念印的東西突然光芒大作，強(qiáng)大的能量向蘇杰體內(nèi)灌注，不過并沒有進(jìn)入他的念印中，因?yàn)樗哪钣‖F(xiàn)在已經(jīng)滿了，那股能量經(jīng)由他的身體最后進(jìn)入了那個(gè)識海中的神秘立方。
……
與此同時(shí)，火焰領(lǐng)域外的那些正在觀察著各個(gè)學(xué)生的動靜的老師突然站了起來。
“不好，那枚鑰匙似乎與一個(gè)學(xué)生發(fā)生了共鳴，里面的能量正在灌注到他的體內(nèi)，這樣下去，這個(gè)學(xué)生很可能爆體而亡，火焰領(lǐng)域也會因?yàn)槟芰坎粷?jì)而崩壞。諸位，和我一同出手，將鑰匙關(guān)閉?！?p> 一位老師大聲說道，他身后的老師也紛紛應(yīng)和，出手協(xié)力來將鑰匙關(guān)閉。
而在老師們出手的這段時(shí)間里，大量的能量已經(jīng)進(jìn)入到神秘立方中，此時(shí)，火焰領(lǐng)域開始崩壞了。
火山開始爆發(fā)，巖漿直接從地面涌出，不遠(yuǎn)處向著蘇杰這邊走來的兩人趕緊躲閃，但他們剛剛閃到一邊，那里也有巖漿噴出，兩人受到巖漿的高溫，沒堅(jiān)持多久便化作了兩枚火種。
這樣的情景不知在這一處上演，整片火焰領(lǐng)域都是處在火山地帶，隨時(shí)隨地都有地面被巖漿沖破，
還待在火焰領(lǐng)域里的考生都不明白發(fā)生了什么，只能盡力躲閃，但時(shí)不時(shí)還是有人被巖漿吞噬，化為火種。
這對那些實(shí)力弱的人來說，確實(shí)是一場大機(jī)緣，若是運(yùn)氣好，沒有被巖漿擊中，又發(fā)現(xiàn)了那些死去考生化為的火種，吸收之后實(shí)力就能有所提升。只要能吸收一個(gè)，那就是賺到了，甚至有了向上追逐的資本。
而對那些實(shí)力強(qiáng)些的人來說，這不可謂不是一場災(zāi)難，本來這場考試應(yīng)該是他們收割火種，提升實(shí)力的大好機(jī)會，但現(xiàn)在他們卻只能狼狽躲閃，因?yàn)殡m然他們實(shí)力強(qiáng)大，但也擋不住自然的威力，巖漿的恐怖沒有人想體驗(yàn)。
場外的老師此時(shí)已經(jīng)急的焦頭爛額，他們當(dāng)然看到巖漿在噴涌，那是火焰領(lǐng)域崩壞的征兆，若是不即使阻止，這場考試就失去了本身的意義。
然而，不論他們怎么努力，那枚鑰匙就像失去了控制一般，始終不回應(yīng)在座老師的指令，這時(shí)他們?nèi)谓淌畮锥畮啄暌詠韽奈从龅竭^的事情，這次也不知道什么原因，竟然出現(xiàn)這樣的意外。
蘇杰這時(shí)看到到處噴涌的巖漿，哪里還不知道黎望捅了個(gè)大簍子，當(dāng)即讓黎望趕緊停手。
“沒事沒事，這些能量我給你保存著，今后你突破到致淵境需要大量的能量，這些能量就能派上用場?！?p> 蘇杰沒想到對方收集這些能量竟然是為了他，不過他還是道：“就算這樣，我們也可以到其他地方找能量，現(xiàn)在這片火焰領(lǐng)域被你這樣一搞，有許多其他考生都慘死了，這場考試也被你弄的失去了意義?！?p> “這都是他們各自的緣法，你看，也有弱小的人通過這次機(jī)會獲得了變強(qiáng)的機(jī)會啊?！?p> 蘇杰沒法反駁黎望，他知道黎望本來也不是人類，能夠來幫助他恐怕也是看在了林夏的面子上，對方的意志從來不是他能決定的。
不過通過這段時(shí)間的相處，蘇杰也了解到對方其實(shí)是比較懶的，大部分時(shí)候不會做什么事情，而且也沒有做過什么壞事。
“好了，好了，這里的能量也差不多被我吸完了，到時(shí)候出去，你就裝作什么都不知道，若是他們問起來你為什么吸收這么多能量都沒事，你就說你有一個(gè)特殊的東西可以吸收能量，救了你一命，只要你什么都不說，那些家伙也不能把你怎么樣?！?p> 蘇杰聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，事到如今也就只能這樣了。
隨著黎望停止吸收能量，場外的老師也終于可以控制那枚鑰匙，于是趕緊解除了火焰領(lǐng)域，最后活著出來的已經(jīng)不足十人，其中還有一名平時(shí)有些弱的學(xué)生，這次竟然活到了最后，看來得到了不少好處，說不定能夠借此機(jī)會躋身前幾名。
見到所有人都平安無事，而那枚鑰匙也不過是損失了能量，并沒有傷及根本，所有老師都是松了一口氣，然后詢問了蘇杰一些事情，蘇杰將已經(jīng)準(zhǔn)備好的一套說辭告訴了對方，對方也沒有為難他，直接放他離去了。