“你們的訓(xùn)練強(qiáng)度還是不夠！昨晚我和咱們的訓(xùn)練師談過(guò)了。他說(shuō)我新的訓(xùn)練計(jì)劃是沒(méi)問(wèn)題的。今天全部按照這份計(jì)劃來(lái)練！”
布德看著北卡羅來(lái)納州立大學(xué)的球員們對(duì)他們嚴(yán)厲的說(shuō)到。在來(lái)到這里以后第一年執(zhí)教布德就讓他們拿到了一個(gè)第二！但顯然他還對(duì)自己的球員很不滿意！
而校方這頭看到在把布德聘來(lái)以后學(xué)校的戰(zhàn)績(jī)是十分見(jiàn)效的！布德過(guò)來(lái)執(zhí)教第一年就拿了個(gè)第二！
看著聽話的球員們?cè)谀抢镩_始了訓(xùn)練，布德此時(shí)在想該如何和賓夕法尼亞州立大學(xué)在第三場(chǎng)比賽相遇時(shí)較量。那個(gè)新過(guò)去的叫科林的教練聽說(shuō)還挺厲害的。
從NCAA第一場(chǎng)比賽結(jié)束來(lái)看，他是有要啟用周楊的意思了。
看周楊的那場(chǎng)比賽片段發(fā)現(xiàn)這小子現(xiàn)在的狀態(tài)和高中時(shí)已經(jīng)有了很大的變化！和他們的比賽還真是期待呀！
......
在結(jié)束了第一場(chǎng)比賽以后周楊感覺(jué)算是出氣了！他聽說(shuō)這場(chǎng)比賽有直播了以后在晚上進(jìn)入系統(tǒng)后觀察了下自己的期待值收入。
和想得差不多，馬上在期待值那里多出了11萬(wàn)+。而且數(shù)字還在上漲中，只不過(guò)沒(méi)有在比賽時(shí)那么快了！這場(chǎng)比賽加上媒體的報(bào)道在期待值收入方面還是很客觀的！
“恭喜呀~”夢(mèng)夢(mèng)這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在了周楊的面前。
“有什么可恭喜的，只不過(guò)是第一場(chǎng)比賽而已。以后還會(huì)有更精彩的！”周楊笑著和一點(diǎn)沒(méi)變的夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)到。
“我說(shuō)的不是這個(gè)~你跟我來(lái)一下~”說(shuō)著夢(mèng)夢(mèng)在回頭的時(shí)候看了一眼周楊。
兩個(gè)人來(lái)到一個(gè)不大的房間。房子里的擺設(shè)也很簡(jiǎn)單。
“這不是覺(jué)醒室嗎？我現(xiàn)在覺(jué)醒石還不夠呢。來(lái)了也是白來(lái)”周楊說(shuō)完就想出去被夢(mèng)夢(mèng)一把拉住了。
這感覺(jué)好真實(shí)啊，周楊感覺(jué)自己就是被一個(gè)妹子拽住了。
“你等一下。我測(cè)下自己現(xiàn)在的資質(zhì)評(píng)級(jí)”夢(mèng)夢(mèng)還是笑著對(duì)他說(shuō)道。
“難道降低了？我那一年也沒(méi)怎么比賽！”周楊說(shuō)完后馬上回身站好。看著夢(mèng)夢(mèng)觸碰了下周楊上衣后他的整個(gè)虛影就被夢(mèng)夢(mèng)拖拽到大的已經(jīng)啟動(dòng)的透明屏幕上了。
周楊在看到屏幕上對(duì)自己的最新資質(zhì)評(píng)級(jí)后還是驚住了。
“D級(jí)？！不會(huì)吧？我......我不記得自己來(lái)過(guò)這里，而且我的覺(jué)醒石明顯還差好多啊！不會(huì)是你吧？”
“我怎么能提升你的資質(zhì)等級(jí)呢？~周楊是你自己啊~我發(fā)現(xiàn)你的數(shù)據(jù)出現(xiàn)變動(dòng)就看了下。然后就發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)從E+等級(jí)跳到D-了！恭喜恭喜！”
回想著自己在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)。確實(shí)只是E+的話是拿不到那樣的數(shù)據(jù)的?，F(xiàn)在的話俄亥俄州立大學(xué)也不是什么弱隊(duì)！而且他們?cè)谏习雸?chǎng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方開始拼后也開始和賓夕法尼亞州立大學(xué)開拼了！
科林在一段時(shí)間還在用替補(bǔ)陣容。也就是說(shuō)確實(shí)是自己在評(píng)級(jí)上更進(jìn)一步了！想到這里周楊看著已經(jīng)有明顯不同的手臂和大腿......
“周楊，在我看來(lái)這一切都挺合理的啊~”夢(mèng)夢(mèng)這個(gè)時(shí)候有些俏皮的對(duì)他說(shuō)到。
“我前年的平均比賽時(shí)間沒(méi)記錯(cuò)只有5分多鐘......這樣的狀態(tài)怎么能突然有等級(jí)提升呢？”周楊有些疑惑的問(wèn)道。
“那是因?yàn)槟悴坏诒荣愔蝎@得各種經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?，?chǎng)下和假期你可都是一直高強(qiáng)度的訓(xùn)練呀~”
“這倒不假”周楊回想著自己自己這一年多來(lái)無(wú)論是隨隊(duì)訓(xùn)練還是自己在那里孤獨(dú)的訓(xùn)練，確實(shí)有一年多了！
“而且NCAA的第一場(chǎng)比賽你可是沒(méi)用技能包，體力藥水和敏捷藥水的！所以感覺(jué)我的猜測(cè)沒(méi)毛病~”
“我當(dāng)時(shí)可是憋壞了！就是想在賽場(chǎng)上好好和他們拼一下！這下好了，省下不少軟幣券啊~不過(guò)......在體能上消耗還是挺大的！我打了10多分鐘后如果不是教練讓我下場(chǎng)休息的話估計(jì)我的狀態(tài)會(huì)下來(lái)不少”周楊此時(shí)傻笑著和對(duì)面的美女說(shuō)到。
“NCAA的強(qiáng)度本來(lái)就是要比你在高中的時(shí)候要大很多的。你想啊，像你和俄亥俄州立大學(xué)這樣的學(xué)校會(huì)用什么樣的學(xué)生呢？賓夕法尼亞州立大學(xué)算是遇到了你這個(gè)州籃球先生，而你的隊(duì)友們也都是各個(gè)高中的厲害的代表啊！那么你想俄亥俄州立大學(xué)的那些球員會(huì)弱嗎？”
自己在中學(xué)的時(shí)候想起NCAA比賽都感覺(jué)那是一遙不可及的夢(mèng)。雖然他也在班級(jí)里說(shuō)過(guò)自己要進(jìn)入NBA打球。但當(dāng)自己看到大學(xué)這樣強(qiáng)度的比賽時(shí)還是會(huì)感覺(jué)這一切有些不真實(shí)。
一開始周楊就想選一所差不多的大學(xué)是沒(méi)錯(cuò)的。因?yàn)橐塍w驗(yàn)NCAA比賽的話可以去那種籃球方面不怎么樣的大學(xué)。那樣的話體驗(yàn)是有了，等四個(gè)月打完常規(guī)后基本就體驗(yàn)完了......
到了賓夕法尼亞州立大學(xué)后發(fā)現(xiàn)雖然還是會(huì)出現(xiàn)一些讓人討厭的同學(xué)。但隊(duì)友們基本上都挺和睦的！甚至有的時(shí)候讓周楊都感覺(jué)有些好的過(guò)分了。
一些球員說(shuō)話感覺(jué)gay里gay氣的~可能是自己多想了吧......
由于大學(xué)期間就算球員們也是要有學(xué)業(yè)的。所以一般一周只比賽兩場(chǎng)。常規(guī)賽基本上同聯(lián)盟每支球隊(duì)能碰上兩回。其他聯(lián)盟的學(xué)校也有比賽的機(jī)會(huì)。
常規(guī)賽是磨合球隊(duì)和提高球員自身能力的好機(jī)會(huì)！
早上睜開眼睛的周楊開始觀察起自己住了一年多的房間。這套房子是他和琳達(dá)一起選的。90多平的一層，和以前賣掉的那座房子比的話小太多了。
周楊依然住大房間，琳達(dá)睡在一個(gè)小房間里。
“早啊~”看著琳達(dá)在那里迷迷糊糊的刷牙呢周楊打了聲招呼。
今天上午有兩節(jié)課要上，所以和琳達(dá)一起起來(lái)吃頓飯后去學(xué)校上課。面包做好后周楊開始去倒麥片，然后準(zhǔn)備往里倒水。
“周楊你下午有課嗎？”琳達(dá)此時(shí)在他身邊小心的問(wèn)道。而周楊并沒(méi)有馬上回答。
聲音小這么多？！什么情況？有情況！
“什么事？”和小姑娘兩個(gè)人靜音了一會(huì)后周楊問(wèn)道。
“啊......那個(gè)......沒(méi)什么，就隨便問(wèn)問(wèn)~”琳達(dá)裝作自然的和周楊說(shuō)到反倒讓周楊更加懷疑了！
“你有......”
“吃飯吃飯！你隨便吧！”琳達(dá)說(shuō)完后臉有些紅的在那里快速的吃了起來(lái)。
“你還沒(méi)告訴我你有什么事呢~”周楊此時(shí)這個(gè)好奇啊~如果是談戀愛(ài)的話他作為琳達(dá)的親人應(yīng)該予以疏導(dǎo)和溝通。
“沒(méi)什么事~到時(shí)候歡迎回來(lái)參觀~順便給你介紹一下！”琳達(dá)這個(gè)時(shí)候一直埋在那里吃著飯。心跳都加快了很多。
“好吧，吃飯吃飯~到時(shí)候我給你把把關(guān)~”
“噗！”琳達(dá)聽到這里直接噴了......
一早來(lái)到學(xué)校后周楊的心情就不錯(cuò)。有意思，琳達(dá)還裝神秘呢~~看她的小臉都快紅透了就知道里面肯定有事情。
“早啊周楊~”安德烈這個(gè)時(shí)候看到自己的隊(duì)友后馬上熱情的打了下招呼~兩個(gè)人平時(shí)的關(guān)系不錯(cuò)。這個(gè)大個(gè)子中鋒有很多課是兩個(gè)人一起上的。
“兄弟，都快10點(diǎn)了還早呢~”周楊在那里哭笑不得的對(duì)他說(shuō)著。
“10點(diǎn)？10點(diǎn)還不早嘛~”
“額......”一句話吧周楊給定在那里了。
今天的話上午就兩節(jié)課，然后下午就有時(shí)間去看看琳達(dá)早上支支吾吾說(shuō)的到底是什么了~
周楊上午的課上的一直處于一種比較亢奮的狀態(tài)！呵呵，如果是哪個(gè)小子讓他看了不順眼了就先用眼神勸退！如果還是不行的話就先動(dòng)之以情，曉之以理~
也讓他見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)琳達(dá)強(qiáng)壯的家人！
“周楊！一會(huì)兒中午一起吃飯！”安德烈第二節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候和他說(shuō)到。表情也變得嚴(yán)肅了起來(lái)。
“不了，我回去吃”周楊冷不丁的回頭看是安德烈后馬上回應(yīng)到。
“科林教練剛剛通知的，下午隊(duì)內(nèi)對(duì)抗訓(xùn)練。”
“什么？?。?！”周楊一副難以置信的表情看著眼前的這個(gè)大塊頭幾乎是喊出來(lái)的！
“喂！上課呢。我也挺吃驚的。還打算中午回去補(bǔ)覺(jué)呢”安德烈也有些無(wú)語(yǔ)的說(shuō)到。
......
“我發(fā)現(xiàn)咱們的替補(bǔ)陣容在比賽中所發(fā)揮的水平還是很有限的。這樣的話對(duì)于我們的比賽會(huì)很不利。所以從今天開始我要增多隊(duì)內(nèi)交叉式對(duì)抗訓(xùn)練！”
“怎么打呢？教練？”班尼迪克對(duì)科林問(wèn)道。
“你們以前是怎么進(jìn)行隊(duì)內(nèi)對(duì)抗的？”
“20分鐘打完結(jié)束”西澤馬上回答到。
“咱們的時(shí)間要長(zhǎng)一些。這樣15分鐘一節(jié)，打三節(jié)。中間休息1分鐘。開始熱身吧，等熱身結(jié)束后我們就開始。還有，為了激勵(lì)替補(bǔ)們的熱情。主力贏下比賽，且全場(chǎng)隊(duì)伍每人一陣的50美元獎(jiǎng)勵(lì)。二陣的是75美元，三陣100美元。”
早說(shuō)?。】屏忠惶岬竭€有獎(jiǎng)勵(lì)馬上球員們的眼睛都亮了......
周楊也馬上來(lái)精神了！別的不多說(shuō)先把這50美元掙到手！
“這場(chǎng)比賽這樣。安德烈，巴洛，班尼迪克，西澤，戴維你們一隊(duì)。尤金，周楊，加爾，艾薩克，凱利，你們一隊(duì)......”周楊聽到這里瞬間石化了......
自己被分到了三陣?yán)?.....這還怎么贏啊??！
比賽開始安德烈率先拿到籃球后傳球到西澤那里，戴維接過(guò)籃球在凱利身邊直接三分命中！
此時(shí)各種想法都不能有了。只有安心打比賽了！周楊接過(guò)隊(duì)友的傳球后來(lái)到前場(chǎng)，巴洛快速貼近周楊！加爾拿到籃球后上籃被安德烈直接蓋掉了！
這一陣和三陣的實(shí)力差距還是挺大的......無(wú)論是移動(dòng)速度還是防守意識(shí)都是如此！周楊這個(gè)時(shí)候有些要絕望了......
班尼迪克在艾薩克和加爾的包夾下沖到籃下后扣籃得分......5：0！
周楊再次接過(guò)籃球?，F(xiàn)在三陣這邊也不是一點(diǎn)希望都沒(méi)有。像他們四名三陣的球員就把希望都寄托在周楊身上了......
在前場(chǎng)拿到籃球的他面對(duì)著安德烈的協(xié)防和巴洛的強(qiáng)硬防守轉(zhuǎn)身跳投沒(méi)有！
就算不為別的，那50美元也是挺誘人的！而周楊所在的球隊(duì)如果贏下的話除了周楊可就是每人100美元了！
西澤拿到籃球后直接三分命中！8：0了，還沒(méi)有暫停......
這個(gè)時(shí)候周楊再次拿到籃球，在假動(dòng)作晃開巴洛以后直接扣籃得分！8：2！
“一個(gè)人是很難贏球的各位！在進(jìn)攻的時(shí)候注意配合。我會(huì)適時(shí)把球傳過(guò)去的。沒(méi)有機(jī)會(huì)了要把傳球！”周楊看對(duì)方在那邊后對(duì)他們說(shuō)道。
“對(duì)方好強(qiáng)??！平時(shí)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練我們也只是意思意思的......”艾薩克有些為難的說(shuō)到。確實(shí)前年的隊(duì)內(nèi)對(duì)抗他們沒(méi)有一次贏過(guò)一陣的......
“這就是教練訓(xùn)練咱們的意義所在！不要輕易的就交代了！畢竟還有那100美元呢！”
現(xiàn)在的周楊想到如果只靠著他一個(gè)人的話他們是很難贏球的！所以必須要把大家的積極性帶動(dòng)起來(lái)！
班尼迪克拿到籃球后打算上籃被周楊直接蓋掉！加爾拿到籃球后到前場(chǎng)，在西澤的干擾下三分沒(méi)有！
凱利拿到籃板后傳球到周楊那里，后者直接沖過(guò)去單手暴扣得分！8：4！
此時(shí)一陣那邊開始商量如何對(duì)付周楊這個(gè)家伙了！現(xiàn)在他在這支隊(duì)伍里還是很有影響力的！必須把他限制住才行1
“其他球員在進(jìn)攻上的準(zhǔn)度都沒(méi)有多少！所以咱們可以放開了去防周楊！”西澤這個(gè)時(shí)候?qū)λ年?duì)友們說(shuō)到。大家聽了也感覺(jué)好有道理！
巴洛拿到球后馬上在周楊那里傳球到安德烈手中，后者強(qiáng)吃尤金得手！10：4！凱利過(guò)半場(chǎng)后就開始發(fā)愁了！
周楊此時(shí)被三人包夾！
“把球給艾薩克！”周楊這個(gè)時(shí)候?qū)λ暗溃≡讵q豫中戴維直接出來(lái)斷掉了他的球后馬上沖到前場(chǎng)直接上籃得分！12：4！
科林在那里看的很認(rèn)真！目前三陣那邊只有周楊得分！一陣的策略馬上見(jiàn)效了！三陣的球員們現(xiàn)在依賴心理很強(qiáng)！他們到前場(chǎng)就想傳球給周楊！
這樣的話對(duì)方的機(jī)會(huì)就出來(lái)了！周楊直接過(guò)半場(chǎng)拿到籃球后在兩名球員的防守下硬突破到前場(chǎng)后傳球到艾薩克那里。后者根本沒(méi)想過(guò)這一回合要自己進(jìn)攻。
“投籃?。 敝軛畲藭r(shí)看到艾薩克猶豫后對(duì)他喊到！