16.山鄉(xiāng)書院
“我以為這手法最多也就能搞出個(gè)中品中不錯(cuò)的符筆，萬萬沒想到??！”陳恪的內(nèi)心簡(jiǎn)直我了個(gè)操。
“老子這么基礎(chǔ)的手法，最多出個(gè)中規(guī)中矩的中品符筆也就燒高香了，結(jié)果硬生生被這土豪的材料堆成了上品中都不錯(cuò)的符筆?！彼F(xiàn)在已經(jīng)目瞪狗呆。
“我現(xiàn)在算是明白為什么那么多人都在恨狗大戶了！這簡(jiǎn)直就是沒有天理?。 标愩嵖?。
靈氣內(nèi)斂這完全就是上品符筆的特征，并且上品符筆有一個(gè)非常重要的能力就是擁有極大的溝通天地之間能量，用這個(gè)來繪制銀符之下的存在只要你的神識(shí)夠幾乎是沒什么能量消耗的。
現(xiàn)在陳恪缺少的恰恰就是能量，神識(shí)他在上一世就是堪比天人的存在。
有了這個(gè)東西，他現(xiàn)在繪制絕大部分銅符都不成問題。
“呵呵太好咯！中品，不，我居然在納氣階段就完成了一個(gè)上品符筆?！标愩∽屑?xì)的打量著。
“不知道為什么讓我和這種明明十分難得符文都十分容易，但是偏偏連個(gè)木劍都雕不直?！标愩〖{悶。
按照常理來說任誰都能分清那親有八歪的符文和一個(gè)筆直的木劍究竟哪一個(gè)好完成，但是到他這里簡(jiǎn)直就是活見了鬼了。
一個(gè)上好的材料硬生生讓他整成了一看就不直的劍。
想他堂堂一代天師出門降妖除魔，之前他見到妖怪一聲大喝。
“妖怪休走！”
原本被他的氣場(chǎng)鎮(zhèn)住十分害怕的妖怪一看他掏出那把七扭八歪的劍………
這個(gè)場(chǎng)面實(shí)在是太美了！
“少爺您怎么了？”門外詢問的聲音傳來，停頓到一個(gè)呼吸人就進(jìn)來了。
陳恪聽到聲音一撇原來是布陣的符已經(jīng)沒了，他趕緊把鼎收好，坐在書桌前裝作專心致志的樣子看書。
是今天值夜的侍衛(wèi)文強(qiáng)，他聽到自家少爺在那里傻乎乎的樂不知道為什么腦中自動(dòng)浮現(xiàn)了母親說過的流傳的拍花老頭故事，傳說只要孩子被他拍中就會(huì)傻笑不停的跟他走。
他有些害怕?lián)淖约貉缴贍斒遣皇潜慌幕ɡ项^給拍了，趕緊詢問一下。
進(jìn)來后就看見自家少爺拿著一個(gè)筆在書桌上“一本正經(jīng)”的學(xué)習(xí)。
陳恪可不知道他只知道自己的聲音沒有控制住，還好不是連叔要是他在的話一眼就能看出這只筆的不同。
文強(qiáng)發(fā)現(xiàn)沒有什么異常，告罪了一聲就退出了房間。
陳恪舒了一口氣，還好還好，看來是承平已久，居然連時(shí)間都沒有把控好。
然后他又把目光放到了符筆的上面，整個(gè)筆呈現(xiàn)出一種金屬的光澤，但是又十分的古樸，讓他十分喜愛。
于是立刻給符筆打上了自己的印記，一個(gè)恪字就在筆端。
然后就在書桌上鋪滿了宣紙，調(diào)動(dòng)神識(shí)溝通符筆不一會(huì)兒，一桌子上都寫滿了。
如此反復(fù)了不知道幾遍。
足足五遍的家訓(xùn)被完成了，陳恪立刻停筆。
嘿嘿！加上自己寫的已經(jīng)足足有七遍了，還剩下兩天，根本木有問題。
陳恪打了個(gè)哈氣，抻了抻小手小腳熄滅了燈慢悠悠的向床上走去。
這是勝利者歸來的步伐。
夜?jié)u漸的深啦，月亮被一層陰云籠罩，但很快又恢復(fù)了光明。
第二天清晨，匆匆吃過早飯的眾人匆匆忙忙的出發(fā)了。
今天不知道為什么連叔的興致不高，今天倒是沒有抓著陳恪對(duì)他進(jìn)行“科普教育”，所有人都匆匆忙忙的，只有陳恪除外。
陳恪也意識(shí)到今天應(yīng)該是發(fā)生了什么事，免受“科普”的襲擾他還樂不得的呢！
他坐在車中安安靜靜的寫了一天的家訓(xùn)。
于是乎今天的行程中大家都十分的沉默，除了偶爾飲水的聲響。
今天行走的路途格外的遠(yuǎn)，不是平常的每日百里，陳恪可以清楚的感覺今天的馬車快了不少，雖然車內(nèi)依舊平靜。
果不其然傍晚來到了距離學(xué)院僅僅四十多里的連鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
陳恪的目的地正是距離這里四十多里位于幽并翼三州之間的山鄉(xiāng)學(xué)院。
山鄉(xiāng)學(xué)院是，幽并翼三州中公認(rèn)最強(qiáng)的學(xué)院，培養(yǎng)出了無數(shù)的高官猛吏。
官吏素質(zhì)那家強(qiáng)，大漢北地找山鄉(xiāng)，幽并翼三州無數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供學(xué)員實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)異者不收任何費(fèi)用，頂尖人才推薦進(jìn)入幽并翼三州考取舉人，成為老爺不是夢(mèng)，山鄉(xiāng)干部學(xué)院。
這短短的一句口號(hào)，大漢之中人盡皆知。
每年一次縣試生員—兩年一次的郡考秀才—五年一次的州推舉人—三屆舉人中最強(qiáng)十人“進(jìn)士”—十年一次的殿試學(xué)士。
山鄉(xiāng)學(xué)院就是自大漢立國(guó)九千多年中出過三百多位殿試之首被尊稱做大學(xué)士的存在。
每十年的殿前御試都會(huì)有四五位能夠得到學(xué)士的稱謂。
殿前御試每十年一次，選出各州三屆舉人中最出色的十人，這十個(gè)人被尊為進(jìn)士參與殿試，從各個(gè)州的進(jìn)士中只選出三十個(gè)左右獲得學(xué)士的稱謂。
連鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為山鄉(xiāng)學(xué)院在并州的新生報(bào)道處一直歸屬學(xué)院管理。
在鎮(zhèn)子的門口早早的到消息的學(xué)院學(xué)生會(huì)人員趕緊把陳恪一行人安排到鎮(zhèn)中的客棧。
陳恪看著這些忙上忙下的人突然有一種熟悉的感覺，這簡(jiǎn)直就是跟前世在大學(xué)的學(xué)生會(huì)成員一樣為了自己的未來付出。
但是其實(shí)是有很大區(qū)別的，這個(gè)世界的學(xué)生會(huì)大多都是品學(xué)兼優(yōu)的貧苦子弟接受學(xué)校的雇傭雇傭來進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)爭(zhēng)取一些生活的費(fèi)用和學(xué)分。
更加重要的是從他們的導(dǎo)師和利用學(xué)分獲得一分足以傳家的修煉法門。
并且往往學(xué)生會(huì)的成員多少都會(huì)留在學(xué)院或派往地方書院為大漢的教育事業(yè)添磚加瓦，而往往各地的書院也十分喜歡這些出生平寒的高材生，他們會(huì)帶來更加先進(jìn)的教育理念。
大漢的教育事業(yè)就是在這樣自上而下的推動(dòng)中逐漸的發(fā)展壯大慢慢的形成了。
村中啟蒙學(xué)社—鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)堂—縣中書院—州郡普通學(xué)院—太學(xué);山鄉(xiāng);梵麓等少府出資金供養(yǎng)的幾大學(xué)院。
等陳恪一行人安頓完后，陳恪看到連叔叫學(xué)生會(huì)帶頭的三個(gè)人到了他的房間。