“蕭航，你先來說說，半場比賽打下來，你對巴澤中有什么想法。”中場休息階段，大陽中教練讓蕭航第一個發(fā)言。
“很強，特別陽誠在投籃上很有天賦，感覺巴澤中他們應(yīng)該受到很專業(yè)的訓(xùn)練或者有專門的人來指導(dǎo)過?！笔捄街苯诱f出了自己的感受。
“是的，他們的教練是職業(yè)的，不像我是個半吊子出家?！贝箨栔薪叹毾茸晕彝虏哿讼拢骸按抟憧≈腊?，現(xiàn)在是巴澤中的主教練?！?p> 在回更衣室的路上，大陽中的校長找到了教練，告訴了他巴澤中的教練就是大山縣籃球成就最高的崔毅俊，大陽中教練很是震驚，也同時明白了，為什么在他們眼里應(yīng)該是弱旅的巴澤中，突然變得怎么強，特別對面的得分后衛(wèi)陽誠在去年根本就沒沒聽過。
大陽中的各位隊員們都還沉浸在驚訝之中，作為熱愛籃球的他們，崔毅俊一直是他們的偶像，他作為第一個從大山里出去走向籃球職業(yè)道路，一直被當(dāng)做榜樣典范。
而蕭航也明白了，為什么看巴澤中教練的臉如此眼熟，原來是崔毅俊，他沖出大山走向職業(yè)的故事一直在激勵著蕭航前行。
“好了，好了，知道你們都很喜歡他。”大陽中教練雖然語氣中很普通，但是眼神中劃過一絲傷感，我才是你們的主教練??！
“咳咳，但是我們的目標(biāo)是要打敗他。”大陽中教練借要贏球，說出了自己內(nèi)心的真實想法。
“你們還要不要去綠城了！”在大陽中的隊員們聽了教練的話后并沒有什么很特別的反應(yīng)，蕭航突然語氣加重發(fā)話了。
“去！”這時候隊員們才反應(yīng)過了，連忙接話。
大陽中教練這時候心在滴血，我到底是不是你們的教練了，遇到自己的偶像都不要教練了么，我作為教練竟然控制不住場面！
“我其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巴澤中的命門，只要這樣做，我們就能去綠城。”雖然執(zhí)教水平一般，但是大陽中的教練還是有一定水平的觀察能力：“在蕭航和巴澤中陽誠飆分的時候，陽誠會經(jīng)常得幾分，隱身了一段時間，再得幾分，陽誠應(yīng)該是有體力上的弱點?！?p> “所以教練意思他下半場出場時間會少了么？”蕭萬略有所思的問道。
“應(yīng)該不會，最多下半場開始先不上，畢竟陽誠不在了，他們拿什么來頂住蕭航的火力呢？”大陽中教練預(yù)測中了崔毅俊的安排：“破這個命門的方法很簡單，讓蕭航在進(jìn)攻時候也對位陽誠，在防守端上蕭航陽誠的體力，逼迫他消耗體力，除非他放棄對蕭航的防守?！?p> 蕭航聽到這里，開始在腦中復(fù)盤整個上半場，確實如教練所說，按照陽誠這樣的得分能力，應(yīng)該任何戰(zhàn)術(shù)都想他傾斜，但是經(jīng)常他打了幾次之后，就會隱身幾個回合，而且我們進(jìn)攻端上的陳軍并不能在防守端上對陽誠造成什么壓力。
“好的教練，我下半場開始，只對著陽誠進(jìn)攻?！笔捄綇?fù)盤完上半場的比賽之后，認(rèn)同了教練的看法。
“下半場輸贏就是看蕭航和陽誠的攻防了，其他人也給我打起精神，要給到自己最大的幫助，有空位出手就一定要給我進(jìn)，該防的人也都給我盯牢，記住了么！”隊內(nèi)的王牌選手發(fā)了話，大陽中教練也順勢給剩下的隊員發(fā)號施令，給予壓力。
“嘟—”隨著一聲哨響，大陽中和巴澤中的下半場比賽正式開始了，很多觀眾都驚訝巴澤中的陽誠竟然沒有上場，大家都準(zhǔn)備繼續(xù)延續(xù)第二節(jié)中后半段雙方的王牌得分手之間的得分對決，不少來現(xiàn)場觀戰(zhàn)的球迷都在罵巴澤中的教練，呼喊他趕緊上陽誠。
“所以說球迷只是球迷，他們想看精彩的比賽，教練想的是贏球，屁股決定腦袋?！笨粗鸷宓那蛎?，溫迪女士突然點評了起來。
“溫迪女士是能理解巴澤中教練這一次的安排么？”其實縣一中校長也沒理解崔毅俊的安排。
“你們沒發(fā)現(xiàn)巴澤中陽誠的進(jìn)攻是沒有連續(xù)性的么，打幾個回合，隱身幾個回合，打幾個回合，隱身幾個回合?！睖氐吓恳部闯隽岁栒\的弱點。
“所以，他的體力有問題？”大陽中的校長在溫迪女士的點撥下，比縣一中校長率先看出了問題。
溫迪女士點了點頭，沒有再說話了，因為她知道，下面即將是最精彩的比賽，她從大陽中教練和隊員們對陽誠沒上場并沒有什么驚訝神色看出了他們也發(fā)現(xiàn)了陽誠的體力問題，那么下半場的比賽基調(diào)就是蕭航和陽誠的個人之間的攻防對決，在標(biāo)準(zhǔn)的籃球比賽之中，看到雙方最王牌隊員1V1的對決，已經(jīng)讓溫迪女士興奮起來了，同時溫迪女士很貪心，她已經(jīng)做好了比賽結(jié)束就去聯(lián)系巴澤中的準(zhǔn)備了。
陽誠沒在場，沒有對方的進(jìn)攻壓力，大陽中這里打得自然多了，蕭航又扮演起了組織者的角色，開場3分半，4個助攻到手，陳軍1個三分，蕭萬一個空切，以及董方兩次籃下秒傳，9分得到，對方則依靠巴弘博兩次突破和金石一次中投，沒有讓分差拉開的巨大。
“這就是蕭航目前最大的問題?！睖氐吓吭趫鲞呁蝗徽f出了一句讓正津津有味的大陽中和縣一中兩位校長有點懵逼的話，兩位校長都在想大陽中不是打得挺好么，已經(jīng)51比47領(lǐng)先4分了。
“蕭航打得不是挺不錯么，作為球隊主控，拿到4次助攻了，很好的梳理了球隊進(jìn)攻。”更懂籃球的縣一中校長硬著頭皮接了溫迪女士的話。
“但是蕭航3分半沒有出手，沒有得分，他的定位不是球隊指揮官，他是純得分手，一名手持鐮刀殺人不眨眼的得分手。”溫迪女士說出這番話的時候，語氣變得非常寒冷，兩位校長其實只是口語水平不行，他們兩位聽到溫迪女士說到手持鐮刀的形象，雙雙不由地打了寒顫。
蕭航其實有點托大，他想著等陽誠上來，他想來和陽誠一對一單挑，只有陽誠在，他才能打的最興奮。
這個蕭航是不是失了智啊，還有大陽中教練竟然能容忍蕭航這樣打？我原來以為，等把陽誠派上去，會有一段辛苦的追分時間，沒想到這個蕭航竟然沒有主力進(jìn)攻，而是在為隊友做嫁衣，一個好的球員應(yīng)該是以球隊目標(biāo)放在首位，而不是個人的單挑之勇。崔毅俊看著蕭航三分半中內(nèi)沒有一次自主進(jìn)攻，其實有一點失望，他是以職業(yè)隊員的要求看待蕭航的，他也認(rèn)同蕭航的天賦，但是蕭航自己隨心所欲打球習(xí)慣了，而且沒有碰到什么強大對手。所以這一次崔毅俊準(zhǔn)備好好辣手催花一下，給這個一直被捧在天上的籃球天才好好上一課！