一場大勝讓格雷格教練揚(yáng)眉吐氣，還有不少老隊(duì)員，本來就頂著壓力繼續(xù)留在球隊(duì)，現(xiàn)在不用再被同學(xué)用奇怪的眼神看待了。
“好了，雖然我們昨天勝利了，但是我們的訓(xùn)練還是不能松懈，蕭航你將繼續(xù)扮演對(duì)方進(jìn)攻，還有你們能把蕭航一半的進(jìn)攻防守下來，那我們今年沖擊弗吉尼亞州前4名就有望了。”格雷格教練昨天該夸的都夸了，今天繼續(xù)拿出大棒狠狠地“揍”這些隊(duì)員。
不過這里面蕭航非常郁悶，本來想著打上主力，走向人生巔峰，沒想到又被被用成陪練，而且比賽也不讓上。
“蕭航，你來，你等下和特倫特一起，展開你們的最大火力，隨心所欲打?！备窭赘窠叹毥o蕭航和特倫特布置好了今天的任務(wù)。
全隊(duì)熱身好之后，隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練正式開始，蕭航和特倫特先是輪流單打其他隊(duì)員。每個(gè)隊(duì)員要連續(xù)遭受兩位高中精英級(jí)單打手的戲虐。
而格雷格教練讓肖恩在一邊錄像，自己也拿著本子在記錄每位隊(duì)員的表現(xiàn)。
“你說我什么時(shí)候可以上場啊。”訓(xùn)練完，蕭航和特倫特在健身房里繼續(xù)揮灑汗水。
“等教練把你研究透了吧?！碧貍愄仉S口一說。
“還真有可能，我看我們訓(xùn)練的時(shí)候，肖恩全程錄像，教練他還拿一個(gè)小本本記?！笔捄较氲阶约阂淮螁未蚪Y(jié)束，無意瞄到得場景。
“沒辦法人家NBA有專門的錄像分析師，他只能自己來了?！碧貍愄貙?duì)此沒有什么很特別的看法。
不過格雷格教練確實(shí)在研究他們，他在分析蕭航和特倫特這兩個(gè)人的進(jìn)攻上的節(jié)奏，然后準(zhǔn)備給其他隊(duì)員在防守端開小灶。
特倫特的節(jié)奏雖然比較之前有了更多的變化，但還是比較好掌握，反觀蕭航，節(jié)奏變化多樣，沒有重復(fù)，沒有特殊熱愛哪一個(gè)，而且給人的最大感覺，蕭航更像是根據(jù)防守隊(duì)員的反應(yīng)來臨時(shí)決定自己的攻擊節(jié)奏。
格雷格教練這時(shí)候就有點(diǎn)犯難了，一是要不要讓蕭航上場，自己都掌握不了蕭航的節(jié)奏，其他隊(duì)更加不可能了。二是蕭航上場之后，比賽基本可能就沒啥勁了，隊(duì)員們會(huì)越來越依賴蕭航，這是最大的難題。
“大家集合，ok，我相信大家都知道了下一場季前賽對(duì)手是圣約翰學(xué)校，這一次我將進(jìn)行一次調(diào)整?！蓖邢乱粋€(gè)對(duì)手很快就出來了，圣約翰學(xué)校是老牌強(qiáng)隊(duì)，常年在前8，去年更是進(jìn)入了前4名，他們有著ESPN排名50的四星暴力大前鋒馬文路易斯和ESPN排名68的三星半得分后衛(wèi)布魯斯莫爾，一內(nèi)一外的搭檔組合威力十足。
“蕭航將進(jìn)入首發(fā)名單?！备窭赘窠叹毘捄降姆较蛐α诵Α?p> “真的么！”蕭航很興奮，終于可以上場。不過這個(gè)興奮勁很快就化為烏有了，會(huì)議結(jié)束，蕭航被教練拉到了一邊。
“蕭航，你的首發(fā)時(shí)間只有16分鐘，時(shí)間由我來安排，在這16分鐘你里，你要得到12分和5個(gè)助攻，我就這個(gè)要求?！?p> 蕭航被這個(gè)任務(wù)給驚呆了平均就每節(jié)上場4分鐘還要12分和5個(gè)助攻，就是讓我自己得分的同時(shí)還要順便串聯(lián)起全隊(duì)的進(jìn)攻？
蕭航?jīng)]理解格雷格教練的意圖，按道理說，蕭航這樣等級(jí)的得分手，更應(yīng)該讓他徹底進(jìn)攻就行了，而不是要縮手縮腳地除了進(jìn)攻還得照顧到全隊(duì)。
不過后來進(jìn)入NBA之后，蕭航很感激格雷格教練的這個(gè)做法，當(dāng)然這一切又是后話了。
“這個(gè)任務(wù)不是挺好，既讓你得分，又讓你串聯(lián)隊(duì)伍，將來的頂級(jí)球星都要有這樣的水平，你看看科比、麥迪、詹姆斯、韋德哪個(gè)沒有頂級(jí)的得分能力和助攻隊(duì)員能力？”特倫特這次站在了格雷格教練，在他眼里，蕭航就是要被往全能巨星方向打造啊。
不過蕭航可不是這樣認(rèn)為，他雖然自己是打控球后衛(wèi)出身，在和三哥和大猛一起打球的時(shí)候就一直為他們做球，那是因?yàn)榈匚坏膯栴}，然后在校隊(duì)雖然也給隊(duì)員做球，但那是自己打得舒服，打順了，全在自己掌握之中了，不會(huì)專門為了做球而去做球?，F(xiàn)在要讓他突然這樣又要得分又要給隊(duì)友分配球，梳理進(jìn)攻，蕭航心里其實(shí)有點(diǎn)忐忑，甚至有點(diǎn)不知所措。
格雷格教練的目的很簡單，徹底歸零蕭航，讓蕭航重新開始打球，昨天訓(xùn)練的視頻看到最后5V5半場攻防演練的時(shí)候，蕭航有時(shí)候還是會(huì)太隨便，不按戰(zhàn)術(shù)來，既然這樣就給你固定時(shí)間，在這時(shí)間內(nèi)隨便你怎么打，完成目標(biāo)即可，雖然突然有了“KPI”，但是格雷格相信這對(duì)蕭航的進(jìn)步是非常有幫助的。
“歡迎大家來到圣約翰學(xué)校！”這一次威中是客場之旅，圣約翰學(xué)校的MC也同樣富有激情，高中和NCAA是最純粹的籃球，他們的MC以對(duì)籃球單純的愛來全力主持比賽。
“下面歡迎我們的圣徒隊(duì)入場！”
“我們的籃下守護(hù)者，籃板收割機(jī)，火鍋制造機(jī)！中鋒薩米福克納！”
“我們的突破高手！拋投小王子！小前鋒吉姆羅利！”
“我們的傳球高手，進(jìn)攻梳理機(jī)控球后衛(wèi)湯姆羅斯！”
“我的三分神射，得分如探囊取物的得分后衛(wèi)布魯斯莫爾！”
“最后是我們的明星大前鋒，扣籃如下雨的馬文路易斯！”
圣徒隊(duì)首發(fā)全員介紹完畢，比賽也即將開場，這一次蕭航進(jìn)入了首發(fā)名單。
圣徒隊(duì)中鋒是傳統(tǒng)重型中鋒，和阿倫的跳球落下了陣，佩特控制住球權(quán)，繼續(xù)跑起了戰(zhàn)術(shù)，大家也紛紛落位。
蕭航和特倫特落到到底角，阿倫則在弧頂三分線外和佩特做掩護(hù)，因?yàn)閷?duì)方的大前鋒路易斯機(jī)動(dòng)性非常高，卡爾的能扯開空間的優(yōu)勢(shì)蕩然無存，他只能去內(nèi)線。
佩特和阿倫一個(gè)掩護(hù)，對(duì)方?？思{和羅斯換防之后，佩特直接一個(gè)高吊球給到已經(jīng)跑位到罰球線附近接球的阿倫，面對(duì)羅斯，，6尺10和6尺2差距讓阿倫選擇了無視，直接中距離跳投，拿下威中的第一粒進(jìn)球。
圣徒隊(duì)進(jìn)攻，羅斯帶球過了半場，就給到了已經(jīng)卡住卡爾要到位置的路易斯，路易斯剛接傳球的瞬間，立馬啟動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)身，就把卡爾甩在了身后，直沖油漆區(qū)準(zhǔn)備來一個(gè)暴扣，而阿倫此刻也放棄了?？思{，加速?zèng)_向路易斯補(bǔ)防，在空中和路易斯正面1對(duì)1，身體對(duì)抗下，扣籃扣飛！
格雷格教練雖然面無表情，但是心里其實(shí)已經(jīng)笑開了花，如果是上個(gè)賽季的威中，這球早就被扣進(jìn)去了，高機(jī)動(dòng)型的護(hù)框中鋒真好用！