167世紀大反轉(zhuǎn)
在前世,城里的孩子和農(nóng)村的孩子不一樣,有錢和沒錢人家的孩子也不一樣,得到的教育和所學的知識文化更是大不相同。
真正走上高位成為統(tǒng)治階級的幾乎涵蓋了大部分的富人,因為他們可以住在教育質(zhì)量最好的社區(qū),接受最好的教育,還可以請最優(yōu)秀的教師為他們補課。
那些窮苦人家的孩子就不行了,農(nóng)村的很多孩子都要每天走上幾里路去幾個村子唯一的小學上學,里面的老師不是只有初中文化的老教師就是...
在前世,城里的孩子和農(nóng)村的孩子不一樣,有錢和沒錢人家的孩子也不一樣,得到的教育和所學的知識文化更是大不相同。
真正走上高位成為統(tǒng)治階級的幾乎涵蓋了大部分的富人,因為他們可以住在教育質(zhì)量最好的社區(qū),接受最好的教育,還可以請最優(yōu)秀的教師為他們補課。
那些窮苦人家的孩子就不行了,農(nóng)村的很多孩子都要每天走上幾里路去幾個村子唯一的小學上學,里面的老師不是只有初中文化的老教師就是...