第一百一十二章 要一波帶走？

　　46比18

　　此時清城中學已經領先18分了，分差奔著20分的差距去的。

　　莫云也有點失望，對方的教練確實不咋滴，都這個時候居然還是無動于衷。

　　方振川看著場上的局勢有點懵，這個時候他還想咬牙堅持已經是不可能了，莫云的進攻太犀利了。

　　嘟！

　　東莞四中的教練終于叫暫停了！

　　“看來方教練還是希望贏球的，他終于叫暫停了！但是現(xiàn)在分差已經18分了，不知道暫停的效果如何！”馬力遠看見東莞四中叫暫停也松了一口氣，現(xiàn)在的情況有點一面倒的趨勢，比賽最怕就是一面倒。

　　沒有激烈的對抗和膠著的比分，解說都不好解說。

　　東莞四中的教練席上，此時方振川正在布置戰(zhàn)術：“一會大家多協(xié)防，我們打3號戰(zhàn)術，多跑動和傳球！一定要動起來！至于2號的防守……”

　　說道防守2號的時候，方振川頓了一下，接著繼續(xù)說道：“孔敬和井寒兩人交替換位防守，貼身防守，不要害怕消耗體力！”

　　方振川還是決定用單人防守的策略，此時林天德臉上一沉，想不到方振川那么固執(zhí)。

　　“方教練！我覺得我們要重視一下這個2號球員，必要的時候應該使用夾擊的策略！他先的手感很好，只要多夾擊幾次讓他手感冷下來就會變得好多了！”林天德覺得自己不發(fā)聲的話方振川可能會犯巨大的錯誤。

　　“2號只是暫時手感好！他不可能一個人打敗我們整支隊伍的！只要其他人不發(fā)揮的話，他發(fā)揮再好也是無濟于事！”方振川臉色微沉說道。

　　“教練！這個2號確實挺厲害的，我以前看過他幾場比賽，您應該重視一下！”陳思月不想自己所在的學校輸球，雖然她也不想莫云輸球，但是她覺得職責所在必須要提醒一下教練。

　　然而她的話起到了反作用，原本方振川還想考慮看看過一兩回合情況在決定的，現(xiàn)在看見陳思月也幫林天德說話臉色陰沉起來。

　　“不要多說了！現(xiàn)在我才是主教練，等你們坐上我的位置再布置戰(zhàn)術吧！”方振川一臉不悅的說道。

　　大家都明白教練這是生氣了了，雖然不知道他生的是什么氣，一般來說教練只見的討論還是有的，之前他們眼中幾個教練之間相處都是很好的。

　　現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來這只是表面的東西，方振川并不是沒有把主教練的位置放在心上。

　　不過方振川的話讓在場的所有人都沉默了，因為他才是主教練，布置戰(zhàn)術現(xiàn)在只有他才有資格。

　　所以林天德和陳思月都沒說什么，方振川繼續(xù)采用他自己的戰(zhàn)術，莫云還是沒受到重視。

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　　另外一邊清城中學的教練席上，林煙一人在布置戰(zhàn)術，其他人都是看著林煙的戰(zhàn)術板。

　　“一會東莞四中可能會采取夾擊的戰(zhàn)術夾擊莫云，大家要多跑動，只要莫云被夾擊的話你們的機會就來了！只要你們接到空位的傳球，一定要投籃，我不管你進不進，在空位的時候一定要把球投出去?！?p>　　林煙清脆的聲音響起，她的理念是不管你的命中率怎樣，只有投過才知道，如果空位拿球都不敢投的話，那就沒必要留在場上了。

　　“如果莫云沒有被夾擊的話，我是說如果！對方采用夾擊的戰(zhàn)術可能性很大，但是一旦對方沒有采用夾擊戰(zhàn)術，大家要幫助莫云接球和突破！”林煙還是以莫云為中心布置戰(zhàn)術。

　　反正最近的戰(zhàn)術都是圍繞莫云制定的，其他人只有楊林有幾個戰(zhàn)術。

　　嗶！

　　比賽繼續(xù)！

　　“暫?；貋?！我們來看一下雙方的情況，各自都有沒更換球員上場，大家都知道清城中學的主力陣容已經打滿第一節(jié)了，但是他們好像還沒打算換陣容，還是首發(fā)陣容來打第二節(jié)！”馬力遠看見清城中學還沒有換換人的跡象有點疑惑。

　　一般來說首發(fā)陣容會在第二節(jié)或者第三節(jié)的時候休息一下，難道他們想要一波把比賽帶走？

　　想到這里馬力遠忽然覺得自己想得太不可思議了，清城中學的對手可是作為老牌豪門球隊的東莞四中，在第二節(jié)就想要一波帶走，是不是有點天真呢？

　　“是啊！我想我知道青城中學的教練在想什么！她是想要在第二節(jié)一波帶走比賽，這樣是不是有點狂呢！”張宏建可沒有馬力遠那么多忌諱，直接把心中想的話說了出來。

　　這樣一來林煙簡直就是被他扣了一個大鍋，如果真的能夠在第二節(jié)把分差拉大到30分還好，如果不能的話林煙可會背上狂妄的標簽。

　　然而場上的局勢變化讓大家都措手不及，原本大家以為莫云在前面13投9中的命中率已經非常高了，到了第二節(jié)后半段肯定會降下來。

　　但是無論誰都沒想到莫云在第二節(jié)命中率再次上升了，連莫云自己都覺得有點不可思議。

　　暫停剛剛回來，東莞四中利用大量的跑位和大量的傳球得到了一個空位三分的機會，樓小易的三分命中，讓東莞四中暫時松了一口氣。

　　但是清城中學的反擊來的如此的快，僅僅在他們命中這球的5秒鐘后，莫云在三分線外接球之后再次干拔命中。

　　防守莫云的井寒都有點懵了，三分線外干拔難道是他的本命技能？

　　這樣都能中幾個，簡直是太恐怖了，原本井寒以為莫云在三分線外沒有必要進行貼身防守，現(xiàn)在看來踏錯了。

　　莫云在外線干拔三分之后，東莞四中還會一個兩分，這一次進球的是井寒，對于剛剛的防守他還是耿耿于懷。

　　很快他不是耿耿于懷了，他開始絕望了。

　　“我們再來看這一次清城中學的進攻！持球的是3號叫楊林的小伙子。據(jù)說楊林此前是清城中學的隊長和絕對的核心球員，自從2號莫云來了之后他的地位大不如前了！”馬力遠開始說出自己打聽來的秘聞。

　　有時候解說為了解說好一場比賽都會了解雙方對戰(zhàn)選手的一些背景資料還有官方的資料，他做功課的時候發(fā)現(xiàn)莫云和楊林兩人存在一些矛盾，不知道為什么忽然又在一起打球了。