大家都看向沈喻，她也毫不躲避地看著大家，然后繼續(xù)分析。
“要是以前，”她改口說，“我就跟那種小同學(xué)吵起來了?？墒擒嚨溨螅液鋈幌腴_了，這個世界上，爭辯是最沒有意義的了，除非把真相直接甩對方臉上。”
“你們倆在說什么呢？”我不知道她們到底打的什么啞謎，丈二和尚摸不著頭腦地問，“真相是什么？你們到底看出什么來了？”
“就是，林隊(duì)，到底怎么回事？”小余也催問道。
林瑛看著小余笑笑：“你還記得盧咸亨的尸檢結(jié)果嗎？”
“記得啊，溺水死的?！?p> “居新城怎么判斷出這個結(jié)果的？”
“他說，盧咸亨的氣管、肺泡、胃腸道里都有溺液，牙齒和口腔里有硅藻，水里還有泥沙，身上也有在水池里掙扎的傷痕。所以盧咸亨并非拋尸入水，而是在新云里水池里淹死的?！?p> “為什么他判定死亡發(fā)生在新云里水池里？”
“不是從死者身上提取了溺液、硅藻進(jìn)行檢驗(yàn)嗎？最后發(fā)現(xiàn)成分和那池子的水質(zhì)構(gòu)成一模一樣啊?！?p> “如果兇手用同樣的水把死者淹死，那成分是不是也一樣？”
“啊！”我和小余幾乎異口同聲喊出來。
我忽然想起前天沈喻在新云里草坪上逗留良久，她檢查了草坪上的痕跡，還對石板上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的不知名痕跡十分在意——現(xiàn)在看來她早猜到那是池水的滴痕了。
之后她又推斷出獨(dú)輪車的事情，而找到獨(dú)輪車的地方，不僅有水池，還有一大塊被裁剪成苫布不久的塑料水包……
難道是兇手提前從新云里取水運(yùn)到這里，造成一個同樣水質(zhì)的水池不成？
這樣盧咸亨的死亡地點(diǎn)就可以造假了，更重要的是，這樣也能掩飾盧咸亨的死亡原因——把推人入水溺亡偽裝成意外落水事故。
不過，還有一個問題，我記得案卷記錄上說，當(dāng)時在新云里水池附近只發(fā)現(xiàn)盧咸亨一個人單方向的足跡。
兇手如果是在禚昭家將盧咸亨溺死，之后再拋尸新云里的話，那能發(fā)現(xiàn)的也不是盧咸亨一個人的腳印啊，因?yàn)閮词謷伿戤呥€需要回去的，那起碼也要有兩行腳印！
我忍不住把這個疑問拋了出來，沒想到沈喻從容地說：“正是那些足跡的存在，才讓我覺察到盧咸亨之死是有問題的。你們也看過卷宗——現(xiàn)場勘查的照片上，盧咸亨的足跡只留在水池附近的一小塊地方，那個地方的泥土又軟又松，隨便誰踩上去都會有印痕。但無論是再靠近水池，還是離水池較遠(yuǎn)的地方，路面都鋪了石板或者水泥磚，做了硬化處理，所以很難印上足跡。
“反過來說，其實(shí)能印上足跡的地方并不多。如果有兇手的話，只要他想避免，那可以完全避開那窄小的區(qū)域，從硬化地面上進(jìn)行拋尸。但兇手卻沒有這么做，兇手不是教科書，他不會主動給警方留下提示，可為什么他要這么做？因?yàn)樗朐旒傧螅D(zhuǎn)移我們的視線。
“大家想想，盧咸亨當(dāng)晚輸了錢，他悶悶不樂，心情抑郁。如果兇手想造成他自殺的假象，那勢必要做出一個有自殺傾向的人的樣子……”
“我明白了，就是那些步伐混亂的足跡！”小余也豁然開朗。
“腳印無聲，但卻能傳達(dá)很多東西。兇手穿著同樣的鞋子，并不需要做推理小說里那種‘對足跡，慢慢踩’的把戲。因?yàn)槟切心_印越混亂越正常，更像一個想尋死的人的心理狀態(tài)。這是腳印產(chǎn)生的第一個障眼法效果。
“第二個效果就是，轉(zhuǎn)移調(diào)查人員的視線。新云里小區(qū)草坪上那斷斷續(xù)續(xù)的獨(dú)輪車轍和水滴印，都跟腳印不在一個方向上。腳印自然是最重要的線索，而且小區(qū)草坪本來就人來人往，只要轉(zhuǎn)移開視線，警方對另一個方向上的一些‘無關(guān)’痕跡也不會特別在意?！?p> 沈喻一口氣說完，然后攤攤手說：“這就是兇手高明之處，而他還有更高明的地方?！?p> “是什么？”我問。
“就是犯罪目的？他為什么要?dú)⒑@三個人，難道僅僅因?yàn)樗麄兪窃铺伶?zhèn)的禍害嗎？他們即使各有污點(diǎn)，但也罪不至死。”
“他們確實(shí)惹惱過一些人，但并沒有影響到大部分人的利益，如果真成‘云塘三害’的話，恐怕鄉(xiāng)親們早就容不下他們了。”
“我們現(xiàn)在只是發(fā)現(xiàn)了犯罪手段，如果能查到犯罪目的，就能抓住關(guān)鍵線索了?！?p> “對，這就叫‘善張網(wǎng)者引其綱；不一一攝萬目而后得’?！蔽乙餐獾?，“你們還沒說大魚吃小魚的事兒呢！”
“你啊，有時候開竅，有時候又糊涂——你看看，獨(dú)輪車胎被清洗，那個塑料水包也被裁成了苫布，難道兇手還會留著一池殺人用的水嗎？”
“明白了，其實(shí)那池水才是直接的殺人兇器，也是兇手最想隱藏的東西，所以他放光了水，沖刷了池子。但他還是怕池子里有藻類殘余，于是放養(yǎng)了小魚吃水藻，吃一段時間又放養(yǎng)烏鱧吃小魚，吃來吃去，最后整個水質(zhì)環(huán)境都產(chǎn)生了變化……這樣推斷沒錯吧？”我一口氣說完。
幾個人對我贊許般點(diǎn)著頭，小余朝我豎起大拇指說：“跟著沈老師，果然有長進(jìn)?！?p> “但是還需要咱們技術(shù)人員的確認(rèn)，”林瑛補(bǔ)充說，“等理化結(jié)果出來，就徹底真相大白了。不過到現(xiàn)在，沈老師的推理是最能解釋所有疑點(diǎn)的?！?p> “不過還有個問題，”我說，“兇手如果把盧咸亨、羅老松之死做成了意外，又為什么會把尚衛(wèi)民做成明顯的他殺呢？有沒有可能是‘搭便車’殺人？”
“不會?！鄙蛴髦苯亓水?dāng)?shù)卣f，“三起案件肯定是相同的兇手所為——尚衛(wèi)民被縊死更像是一個意外?！?p> “那還不趕緊著！咱們?nèi)ド行l(wèi)民消失的云塘街上勘察一下吧！”我說。
“不，尚衛(wèi)民的死，其實(shí)關(guān)聯(lián)著盧咸亨案的一個矛盾點(diǎn)，所以我想去羅老松那邊了解下情況。”沈喻說。
我一下子暈了——為什么尚衛(wèi)民之死跟盧咸亨有關(guān)？但卻要在羅老松那里查訪情況呢？
言桄
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