112 別出心裁的晚會

　　“十二年前，見到甜甜的第一眼，我就決定了要娶她為妻！”韋家棟自豪的回答，看，他的眼光就是沒得說啊，在黃田青竹一堆的小姑娘中一眼就看中了衣著破爛、臟兮兮的韋甜甜。

　　“你們是青梅竹馬？舒甜甜同意以后嫁你了？”十二年前？楊姚有點意外，有人跟他一樣早熟，早早就決定了媳婦人選？

　　“不算是，沒有！從未答應(yīng)！”韋家棟回答完畢，整個人的精氣神都快散了，他的追妻路越來越難走了?。?p>　　“有勇氣、有志氣！以你家在黃田青竹的影響力，你怎么不讓你父母給你們訂親？或者阻止舒甜甜下山？”楊姚略一思索就明白了倆人的淵源。

　　“怎么可以這樣？甜甜不答應(yīng)，那跟花錢買媳婦有什么區(qū)別？不說犯法不犯法的，甜甜要是心不甘情不愿的，有意思嗎？”韋家棟不可思議看著楊姚，仿佛他是外星人般不可理喻！

　　“受教了！”楊姚被那句‘心不甘情不愿’的挑動了心思，決定不再追求全勝，晚兩年結(jié)婚又如何？用啊冰的話來說，他們除了沒有那張紙，與平常夫妻可沒什么不同！

　　可惜，不久后的郭玉盛的歸來，讓他所有的冷靜、淡定全都丟進(jìn)了太平洋，剩不到半點渣渣。

　　此時，將比賽方案打好的封玉冰正點擊發(fā)送到楊姚的手機里。

　　“這樣比？封玉冰你玩我呢！”楊姚點擊手機，快速瀏覽了一遍比賽方案，氣得青筋畢露。

　　“綜合性比賽！親愛的，你還沒到耳背的年紀(jì)吧？方案里哪一條哪一點不公正的？你說出來，我修正？”電話里封玉冰的聲音溫柔似水，恰到好處的澆滅了楊姚的怒火。

　　“舒甜甜都學(xué)到高三的內(nèi)容了，你要比成績？誰比得過她？”楊姚壓低聲音。

　　“咯咯，舒甜甜要是在成績上武藝上被人贏了，我們這三四年不白費啦？楊姚如果這些普通體育生特招生都能贏了甜甜，你就該切腹賠罪了。”封玉冰的笑聲清脆無比。

　　“你明知道她是我教的，還拿她出來對付我，你誠心的！”楊姚無言以對。

　　“所以，才加了一項，我們都沒教過的文藝表演啊！你沒看見最后一行字？”

　　楊姚趕緊將方案調(diào)出來，重新看了一遍，并將內(nèi)容發(fā)到大屏幕墻上。

　　兩天內(nèi)出一個節(jié)目，通過預(yù)審，能登上新生晚會的舞臺，以評委老師與學(xué)生評出的分?jǐn)?shù)決勝負(fù)。

　　“楊教官，我有把握贏了！如果我贏了這場，我不需要你收我為弟子，但希望你能利用您一切的資源助我圓夢——我唯一的夢想就是娶甜甜為妻！”韋家棟腦子里劃過暑假時村里排演的可大可小的壯家歌舞，或許可以拿來一用！

　　“你？你確定你能贏？好，先說說你的方案！”楊姚看著韋家棟有著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的無奈。

　　軍訓(xùn)第十天，浦川的老師們?yōu)槌跻桓咭患夹Ｐ律钌弦慌_精彩絕倫的晚會。

　　如果說十天高強度的軍訓(xùn)，讓新生們對浦川從向往到懷疑，甚至在想自己拼盡全力用盡家庭積蓄來這上學(xué)到底值與不值？那這一臺晚會，浦川老師展現(xiàn)出來的實力讓他們無比堅定的說“值！非常值！”

　　語文老師在任何一所學(xué)校都是人數(shù)最多的群體，在浦川也不例外！因浦川還起到為分校培養(yǎng)骨干老師的職能，一個語文老師只任教一個班，數(shù)量上更是龐大。

　　近百人的節(jié)目是什么概念？半個小時的情景劇，將語漢之美展現(xiàn)得淋漓盡致！從屈原的《山夫人》到曹植的《洛神》，從唐詩串串燒到宋詞元曲的拼湊，多而不亂，繁而不雜。

　　從字形字義演澤到字趣，從老校長的雙手直書楷棣行草，到新老師挑戰(zhàn)即興作詩寫詞……

　　近兩千新生沉浸在浦川語文老師營造的語文美感里，幾乎人人都萌生出了，原來語文竟然如此的詩情畫意之感？學(xué)好語文是那么美那么重要的一件事情!

　　白日里將新生們訓(xùn)得哭爹喊娘的教官，齊刷刷的在臺上演澤了列隊、正步走、齊步走……那份整齊，那份力量那身風(fēng)姿，讓人誤以為這不會是閱兵儀式現(xiàn)場吧？隨后表演的軍體操，八卦拳、對演的的刀、棍、槍、鞭，又讓人生起習(xí)武衛(wèi)國的雄心壯志。

　　美術(shù)老師與音樂老師合作的節(jié)目，歌、舞、畫一體，《還珠》迷們驚呼，比知畫還厲害！琴音陣陣、或激昂如萬馬奔騰，或輕柔似春風(fēng)拂葉，或叮咚如山泉擊石，或呼嘯如海浪濤濤。

　　美術(shù)老師的手或急或緩，或大刀破釜的潑墨，或輕柔細(xì)致的勾描。魚戲蓮葉的江南秋景，山高水長的日出東山，明艷奪目的國色牡丹，傲霜欺雪的山茶，鋪天蓋地的薰衣草，獨秀悠然的寒江垂釣……十二屏畫作在臺上一一成形，一一明艷，一一的征服新生們的心。

　　接下來，化學(xué)老師的魔術(shù)、物理老師別出心裁的杠桿原理巧運用，數(shù)學(xué)老師的即興心算挑戰(zhàn)，排列組合的實際應(yīng)用、英語老師的歌舞劇、心理老師的啞劇，歷史老師的朝代演說，政治老師的十分鐘國際國內(nèi)形勢演講、幽默詼諧的點評天下事……

　　浦川的老師用一臺晚會征服了新生們，為以后的教育教學(xué)打下了良好基礎(chǔ)。

　　從看了浦川老師奉獻(xiàn)的精彩晚會后，又有被迫簽不平等條約學(xué)生私下里傳播浦川的升學(xué)的神跡，軍訓(xùn)的兩千多學(xué)生全部拿出了吃奶的力量來軍訓(xùn)，前所未有的認(rèn)真、努力、配合！

　　只是，教官們看著新生們拼了老命的努力訓(xùn)練，臉上都會時不時的露出不懷好意的笑容。

　　浦川新生在晚會后就開始軍訓(xùn)考核，軍訓(xùn)考核通過的人可以選擇到教室溫書、記校規(guī)。因為從第9晚開始，每晚都會舉行一場的文化科或者校規(guī)考試。

　　要老命的是文化科目考核包括語、數(shù)、英、物、政、史、地、生九科！而非平常學(xué)校的僅僅中考或高考科目。

　　軍訓(xùn)考核先是個人項目，軍姿、對抗、射擊、內(nèi)務(wù)就是比賽疊‘豆腐塊’……莫半夏等五人的考官并非本校的教官，而是特別請來的永州的五名武警軍官。當(dāng)然，這五名武警軍官還考核了韋家棟等五人。

　　很多人、特別是永州青北班實驗班的人，他們從上初中開始，就沒學(xué)過什么生物地理，哪怕是政史呢，也只是初三一年死記硬背出來的成績！