4.他到底什么時(shí)候投不進(jìn)？
班干部還是很好選的，主要就是班級(jí)人不多，還新開了幾門學(xué)科，算下來，班上差不多有一半人都有職務(wù)。剩下的一半，都是無欲無求的。
吳馨月沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，是被楊老師直接否決的。也沒有什么原因，就是剛才，郗風(fēng)和吳馨月給楊老師留下了不好的印象。在楊老師的眼里，班長(zhǎng)，那是要給全班同學(xué)做表率的，得是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。最后決定，讓手拉手的那兩位男生中的一位叫孫陽的做了班長(zhǎng)。
“我不服！”郗風(fēng)發(fā)現(xiàn)，自己好好說話，這老師就以為自己好欺負(fù)。
“我也不服！”
“我也不服！”
王野，李柏還有秦可可都站了起來。
楊老師突然覺得，自己的一世英名，就要?dú)г谶@初一五班上了。開學(xué)第一天，自己就被氣得要吃兩次速效救心丸。
“你們有什么不服的？”楊老師決定以德服人。
“明明吳馨月的票數(shù)最多，為什么不能當(dāng)班長(zhǎng)？”郗風(fēng)理直氣壯。
楊老師笑了笑，問郗風(fēng)“聯(lián)合國(guó)有五個(gè)常任理事國(guó)知道嗎？”
郗風(fēng)不明白楊老師這么問是什么意思，點(diǎn)點(diǎn)頭“知道啊！我們中國(guó)就是其中之一?！?p> 楊老師又問道“那你們知道什么叫一票否決權(quán)嗎？還得到的票數(shù)多！我是你們的班主任，只要我不同意，你們誰都別想當(dāng)！好了，馬上到中午了。食堂在咱們教學(xué)樓后邊操場(chǎng)旁邊，吃過飯后，自由活動(dòng)，但是不許出校門。下午的課不許遲到！下課鈴響后，你們就可以吃飯去了！”
剛開學(xué)第一天嘛！主要就是適應(yīng)一下學(xué)校環(huán)境，楊老師先走了。
“郗風(fēng)！算了！”吳馨月其實(shí)沒那么想當(dāng)班長(zhǎng)，看到郗風(fēng)還想找楊老師理論，趕緊拉住。
“這事沒完！走，我們先去吃飯！”郗風(fēng)拉著吳馨月就準(zhǔn)備去食堂。
“哎，等等我們！”
有了帶頭的，就有跟隨的，王野和秦可可也跟出來后，瞬間，教室里都少了一多半，孫陽倒是負(fù)責(zé)任地想要阻止，但都是剛認(rèn)識(shí)，誰會(huì)聽??！
“我去！你怎么吃這么多？”王野被郗風(fēng)面前的飯菜嚇到了。
“多嗎？我一直都吃這么多??！”郗風(fēng)不明白他的個(gè)子明顯比自己高，怎么只吃那么一點(diǎn)。
“你看看，我們?nèi)齻€(gè)人加起來也沒你吃的多！”王野不相信郗風(fēng)能吃完。
然后，他就看見，那些飯菜在郗風(fēng)的嘴里消失了。
“郗風(fēng)，我吃不了！”吳馨月把剩下的雞腿給了郗風(fēng)。
郗風(fēng)當(dāng)然不會(huì)客氣，幾下就只剩骨頭了。
“吃完了，走吧！”
剛出了食堂，四人商量要玩點(diǎn)什么。四下一看，籃球場(chǎng)上，有兩個(gè)人正在玩籃球，秦可可道“我們?nèi)ネ婊@球吧？”
“剛吃完飯，最好不要做這么劇烈的運(yùn)動(dòng)！”郗風(fēng)勸道。這是郗洪濤教的。
王野奇怪地看著他“隨便玩玩嘛！”
郗風(fēng)和吳馨月相視而笑，搞得王野很郁悶“有什么好笑的！”
“同學(xué)，介不介意一起玩??？”王野去跟人打招呼。
二人停了下來，打量著四人“怎么？你們也會(huì)打籃球？”
王野笑道“隨便玩玩嘛！”
“好！先看看你們實(shí)力怎么樣！”二人剛說完話，就看到秦可可把頭發(fā)好好扎了一下，袖子也挽了起來。
“你也要玩？”二人不太敢相信，仔細(xì)確認(rèn)一下。
秦可可挑釁道“怎么，怕了？”
二人對(duì)望了一眼“有點(diǎn)意思！你們倆呢？要一起玩的話，我們就可以三對(duì)三了！”
吳馨月微笑著搖搖頭，走向了場(chǎng)邊的樹蔭下。
只有五個(gè)人，那就隨便玩了。你一下，我一下。郗風(fēng)看到，幾人也確實(shí)會(huì)玩，投籃基本上都能進(jìn)。
“哎，郗風(fēng)，你站那么遠(yuǎn)干嘛？”
玩了一會(huì)，大家也都熟了。有相同的愛好總是容易相處的。
郗風(fēng)笑道“這么大個(gè)場(chǎng)地，你們干嘛都擠一塊啊？”
秦可可正好拿著球，聽見郗風(fēng)這么說，直接把球扔了過去“你站那么遠(yuǎn)，我倒想看看怎么玩?！?p> 只見郗風(fēng)輕輕接住籃球，跳了起來，竟然在三分線外做出了投籃姿勢(shì)。
然后，幾人還沒反應(yīng)過來，球就應(yīng)聲入網(wǎng)。
“唰！”
這種姿勢(shì)，王野見過，只有在電視上才會(huì)出現(xiàn)的投籃姿勢(shì)。王野不相信，郗風(fēng)可以用這種姿勢(shì)投進(jìn)。這一定是幻覺！
“郗風(fēng)，可以??！”秦可可大大咧咧的，把球又扔了回來。
然后，王野就又看到，籃球空心入網(wǎng)。
一次，可以說運(yùn)氣好，二次，那就不是運(yùn)氣的問題了。只能說，郗風(fēng)可以在那個(gè)位置投籃。
秦可可現(xiàn)在有點(diǎn)崇拜郗風(fēng)了，把球又給了郗風(fēng)，郗風(fēng)還是接球、起跳、投籃一氣呵成，這次不是空心入框，但在籃筐上顛了幾下，還是進(jìn)去了。
“郗風(fēng)，神了！再來一個(gè)！”
秦可可不信邪，又把球給了郗風(fēng)。還是一樣的動(dòng)作，一樣的進(jìn)球。
接下來……
五個(gè)
六個(gè)
……
當(dāng)郗風(fēng)投進(jìn)第二個(gè)的時(shí)候，王野就有點(diǎn)泄氣了。在小學(xué)的時(shí)候，班上只有自己和秦可可玩。自己又個(gè)高，秦可可怎么可能比自己打得好？體育老師只是懂，并不精通，所以王野并沒有系統(tǒng)地學(xué)過。今天看到郗風(fēng)的投籃姿勢(shì)，王野竟然有點(diǎn)羨慕，也有點(diǎn)危機(jī)感。怕秦可可不跟自己玩了。
原先玩的二人，看到秦可可一直給郗風(fēng)傳球，并沒有不高興，反而很冷靜地站在一旁觀看，并不時(shí)地交頭接耳，討論著什么。
“十九！”
“唰！”
“二十！”
……
剛開始，郗風(fēng)也只是想給秦可可展示一下，這么遠(yuǎn)的距離，是可以打籃球的。投著投著，發(fā)現(xiàn)自己今天狀態(tài)真好，已經(jīng)破了自己最多的進(jìn)球數(shù)。自己投得最多一次，是暑假的時(shí)候，連續(xù)十二個(gè)。
現(xiàn)在，郗風(fēng)也想看一下，自己到底能連續(xù)投進(jìn)幾個(gè)。
郗風(fēng)全神貫注地投著，現(xiàn)在，在郗風(fēng)的眼里，只有籃球和籃筐。
“唰！”
“二十六！”
“咣當(dāng)！”
看著籃球在籃筐上彈了出來，郗風(fēng)長(zhǎng)出了一口氣，到底還是失誤了。不過也沒氣餒，因?yàn)榘职舟闈f過，這是自己的肌肉記憶還沒練好，只要長(zhǎng)期練習(xí)，以后就算是不看籃筐，也可以投進(jìn)。
“你叫郗風(fēng)是吧？我叫張雷，初三二班的！這位是陳明陽，初二四班的！”
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