“好，考試結(jié)束，請(qǐng)各位考生停止答題?！爸v臺(tái)上的老師打了個(gè)哈欠，開(kāi)始收卷。

　　將近夏天的五月，天氣已經(jīng)很熱了。少年的臉上滿(mǎn)是汗水，順著臉頰流到了嘴角。他擰開(kāi)腳底下的礦泉水，大口喝了起來(lái)，像是要把這輩子缺的水在幾秒鐘都補(bǔ)充完。

　　“好難啊，估計(jì)這次魔界招生考試是考不上了。明明很用心了，唉。”

　　一部分已經(jīng)提交了試卷的考生一邊收拾東西，一邊和身邊的人調(diào)侃。

　　“沒(méi)辦法，只能等以后去了?！?p>　　大部分的人只是默默的收拾自己的東西，并走出考場(chǎng)。

　　魔界是一個(gè)與人界有著不同文化與信仰的世界，究其來(lái)源已無(wú)從考證。

　　它在人類(lèi)近現(xiàn)代毫無(wú)征兆的出現(xiàn)，就連學(xué)識(shí)最淵博的專(zhuān)家教授們都沒(méi)有完全搞明白，足以看出魔界的神秘。

　　魔界現(xiàn)世之時(shí)，世界各地出現(xiàn)了神話(huà)傳說(shuō)中才存在的生物。

　　龍和鳳凰就是其中之一，曾經(jīng)被歷朝皇帝當(dāng)做自身象征的圖騰突然出現(xiàn)。讓這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知發(fā)生了崩塌。

　　在當(dāng)時(shí)世界上的所有國(guó)家都進(jìn)入了一級(jí)戰(zhàn)斗狀態(tài)。但畢竟不是所有人都想打仗。世界上的人們對(duì)未知更多的是向往。

　　想想看，存在于書(shū)中的生物突然出現(xiàn)，人的第一反應(yīng)都是興奮吧。

　　很快各國(guó)派出代表成立了聯(lián)合對(duì)外小組來(lái)應(yīng)對(duì)突然出現(xiàn)的客人，并與他們進(jìn)行了會(huì)談。

　　他們平時(shí)的樣子和人一樣，有些龍和鳳凰的人形化讓無(wú)數(shù)少男少女黯然失色。這也讓世界上的人們對(duì)魔界更加感興趣。

　　經(jīng)過(guò)雙方三天三夜的會(huì)談，聯(lián)合小組向全世界宣告。

　　從今天起和魔界建立友好的外交關(guān)系，并且雙方可以互相派出使團(tuán)去參觀。

　　于是就掀起了至今都是熱潮的魔界旅行。

　　據(jù)說(shuō)那里的地方是人界的3倍。據(jù)地理學(xué)家的研究，魔界和人界類(lèi)似于平行世界，但雙方各不干擾。

　　對(duì)于都是在地球上差別為什么那么大的屌絲提問(wèn)。

　　魔界代表人很神秘的說(shuō)，是魔法的力量。想知道為什么，就來(lái)一探究竟吧。

　　魔界也允許有相關(guān)證件的人類(lèi)通行，其中就包括留學(xué)生。

　　能夠去魔界留學(xué)，學(xué)會(huì)幾個(gè)魔法，對(duì)于少年少女們來(lái)說(shuō)也是很新奇的體驗(yàn)。

　　但想要考取魔界的學(xué)校，除了要有一部分的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)魔法世界的適應(yīng)能力也是重要的指標(biāo)。

　　大部分人都可以適應(yīng)魔力充沛的環(huán)境，只有少部分人適應(yīng)不了。

　　人類(lèi)還要簽署協(xié)議，尊重魔界的居民，尊重相關(guān)的魔界法律。一旦出了問(wèn)題可不是鬧著玩的。

　　“李峰，你想什么呢，這么出神。”在同伴的詢(xún)問(wèn)下，少年才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐上了回學(xué)校的大巴車(chē)上。

　　“這次考試對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定很簡(jiǎn)單吧?！蓖槎⒅罘鍐?wèn)道。

　　“最后一道題就差一個(gè)公式，有點(diǎn)可惜。”李峰故意帶著笑容瞟了一眼同伴惋惜的說(shuō)道。

　　“唉，你是沒(méi)問(wèn)題了，我空了很多題。真羨慕你的腦袋?！?p>　　李峰笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)，對(duì)于一個(gè)在孤兒院長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，除了好好用功之外，沒(méi)有第二條路。

　　父母親留給他的除了一條項(xiàng)鏈和一筆巨額生活費(fèi)外，就剩下記憶中的一張模糊的臉。

　　至于為什么自己會(huì)被在一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)留在孤兒院門(mén)口，李峰現(xiàn)在也不知道。

　　不管怎么樣，他希望早日可以找到自己的父母。為此他必須擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任。

　　雖然母親給他留下的財(cái)物足夠他生存很多年，但坐吃山空的道理他還是懂得。

　　李峰在高中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，靠自己得到了獎(jiǎng)學(xué)金，利用課外時(shí)間，去打工。因?yàn)樗€是一個(gè)未成年，跑了很多地方才勉強(qiáng)找到了一份在餐廳的工作。

　　對(duì)于魔界的留學(xué)生，回到人界之后，有很多福利和保障。工作自然不用愁。對(duì)于李峰來(lái)說(shuō)，去魔界留學(xué)，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這次考試，無(wú)論如何他都要考過(guò)。

　　李峰心中這樣想著，不由的握緊了拳頭。

　　一個(gè)月后

　　“再見(jiàn)了，母校?！?p>　　“再見(jiàn)了，青春?！?p>　　畢業(yè)典禮之后，校園中到處都是這些標(biāo)語(yǔ)。一向嚴(yán)格的校長(zhǎng)也沒(méi)有管，只是讓所有人珍惜和同學(xué)共處的時(shí)間。

　　畢業(yè)季，難免有惆悵，但更多的是希望。每個(gè)人都在最后為自己的同學(xué)獻(xiàn)上祝福。

　　“老同學(xué)，一年之后再聚。”這是很多人曾經(jīng)許下的心愿。

　　李峰的眼角也濕潤(rùn)了，除了孤兒院的朋友，對(duì)他最好的就是高中同學(xué)了。

　　曾經(jīng)一直以冷靜著稱(chēng)的他，也失態(tài)了。抱著自己的同學(xué)，好像一放開(kāi)就生離死別一樣。等他回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)背著自己的行李站在了孤兒院門(mén)口。

　　李峰擦了擦眼角的淚水，推門(mén)進(jìn)了孤兒院。

　　“風(fēng)伯伯，我回來(lái)了?！崩罘迩昧饲迷洪L(zhǎng)室的門(mén)。

　　“啊，是小峰啊，門(mén)沒(méi)鎖。”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人放下手中的報(bào)紙，對(duì)著門(mén)喊道。

　　“風(fēng)伯伯，我的大學(xué)錄取通知書(shū)下來(lái)了。”李峰把一個(gè)信封放在了桌子上。

　　“好啊，當(dāng)年的那個(gè)愛(ài)哭鬼，如今要去上大學(xué)了。你的父母一定會(huì)為你驕傲的?！崩先诵⌒囊硪淼夭痖_(kāi)信封，一張卡片滑落在桌子上。

　　卡片上的啟動(dòng)開(kāi)關(guān)也自動(dòng)打開(kāi)，投影出了一個(gè)魔法師打扮的精靈。

　　“你好，在人界的考試中你以?xún)?yōu)異的成績(jī)被我校錄取，學(xué)校歡迎你的到來(lái)。請(qǐng)于收到錄取通知書(shū)的最近的一個(gè)禮拜來(lái)學(xué)校報(bào)道?！?p>　　“我校以魔法師教育為主，旨在培養(yǎng)有潛力的魔法師。信封中的魔界通行證只能夠錄取一個(gè)人的指紋，錄取完畢后生效。有效期截止在校期間的四年。最后希望你可以在魔法學(xué)校有所建樹(shù)。期待與你的相遇。”

　　李峰認(rèn)真的思考著剛剛聽(tīng)到的話(huà)。

　　“小峰，去了魔法學(xué)校好好干。伯伯相信你，也希望你可以早日找到你的父母?！崩先宿壑约旱陌缀?。

　　“會(huì)的，風(fēng)伯伯。明天我就動(dòng)身去魔界。我會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看你的，要保重身體?！睂?duì)李峰來(lái)說(shuō)，這位老人是父親一般的存在，也是他教育自己要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　“時(shí)間不早了，早點(diǎn)休息吧?！崩先伺牧伺睦罘宓念^。

　　“風(fēng)伯伯，晚安?！崩罘遄呦蛄俗约旱呐P室。

　　在收到的信封中還有一張很像手機(jī)的透明薄片。但拿在手上卻發(fā)現(xiàn)那張薄片意外的很難掉在地上。

　　這是魔界特有的手機(jī)。這款手機(jī)屬于最常用的光能充電型，它不限于陽(yáng)光，一切會(huì)發(fā)光的物體都可以用來(lái)充電。

　　因?yàn)樾律€沒(méi)有涉及魔法知識(shí)，所以這樣的手機(jī)倒是很合適。還有火型，水型和風(fēng)型等等各種能源手機(jī)。

　　魔界特有的手機(jī)可以啟動(dòng)微型的傳送魔法陣。用地圖就可以傳送自己，很是方便。前提是你傳送的那個(gè)地方有相應(yīng)的傳送點(diǎn)。

　　手機(jī)還有一些常見(jiàn)疾病的處理術(shù)式，也就是治愈魔法。一般的感冒，中暑和外傷都可治愈，用完手機(jī)的治療魔法，還可以找專(zhuān)業(yè)的魔法師補(bǔ)充。

　　李峰把手機(jī)的功能了解了個(gè)大概，才沉沉睡去。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，好奇心總是有的嘛。同時(shí)，他也期待著明天的行程。