江海高中的隊員們心里根本沒有太多的想法，想的就是進(jìn)攻，進(jìn)攻，這一點他們并沒有絲毫的錯誤，但是附十中的想法也很簡單，那就是防守，拼命防守。
有了李惠堂和郝東鄭知的三次射門之后，江海高中打的更有壓迫性了，不斷的壓榨著附十中，可越是這樣，附十中的表現(xiàn)就越是優(yōu)秀，各種防守，即便江海高中已經(jīng)很努力的想要進(jìn)球了，即便江海高中有機(jī)會獲得射門的機(jī)會，高玉華就像守護(hù)神一樣守護(hù)著附十中的大門，直到…...
江海高中的隊員們心里根本沒有太多的想法，想的就是進(jìn)攻，進(jìn)攻，這一點他們并沒有絲毫的錯誤，但是附十中的想法也很簡單，那就是防守，拼命防守。
有了李惠堂和郝東鄭知的三次射門之后，江海高中打的更有壓迫性了，不斷的壓榨著附十中，可越是這樣，附十中的表現(xiàn)就越是優(yōu)秀，各種防守，即便江海高中已經(jīng)很努力的想要進(jìn)球了，即便江海高中有機(jī)會獲得射門的機(jī)會，高玉華就像守護(hù)神一樣守護(hù)著附十中的大門，直到…...