002 譚泰老師

　　002 譚泰老師

　　這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式終于結(jié)束了，應(yīng)淮海職專歷年的傳統(tǒng)，只有參加比賽的運(yùn)動(dòng)員留下，其他同學(xué)可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式后離校回家。

　　這條規(guī)定令運(yùn)動(dòng)員們心中十分不爽，甚至出現(xiàn)了為盡早回家，故意發(fā)揮失常的情況，當(dāng)然這種事不能讓老師知道。

　　由于何鐸和我分別作為班里的團(tuán)支書和副班長(zhǎng)，本沒(méi)有任何體育特長(zhǎng)的我們也被蔣束留了下來(lái)，為運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行服務(wù)工作，而我們班的正班長(zhǎng)則作為光榮的運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上盡顯英雄本色，但結(jié)果就馬馬虎虎了。

　　下午四點(diǎn)不到，天漸漸陰了上來(lái)，不一會(huì)兒就下起了雨。由于賽道濕滑，學(xué)校怕學(xué)生出危險(xiǎn)，被迫將比賽暫緩進(jìn)行。

　　可能是由于教室在老師的監(jiān)控下不方便，大部分運(yùn)動(dòng)員選擇了回宿舍休息。

　　何鐸和我一起在班里，一邊吃著蔣束給運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備的多余的零食，一邊看著蔣束放映在大屏上的電影，倒也愜意。不一會(huì)兒，蔣束就回來(lái)了，額前的發(fā)絲濕漉漉的。

　　“外面下雨了，大家都回宿舍了。你們兩個(gè)是現(xiàn)在回去，還是打算在班里等雨停了再走？”蔣束問(wèn)。

　　看著蔣束也是一副顯然沒(méi)帶傘的樣子，何鐸說(shuō)：“老師，我們還是等雨停了再走吧。”

　　蔣束指著教室后方的一地垃圾說(shuō)：“也好。那一會(huì)兒等你們吃完?yáng)|西，咱們?nèi)齻€(gè)把班里的衛(wèi)生做一下，等做完衛(wèi)生，估計(jì)雨也就停了?！?p>　　“沒(méi)問(wèn)題。”我一邊往嘴里塞著話梅，一邊點(diǎn)頭說(shuō)道。

　　蔣束找個(gè)前面的位置坐了下來(lái)，從手提袋中拿出一個(gè)類似教案的本子。

　　我十分好奇：“老師，你不是不教課嗎？怎么也開始寫教案了？”

　　蔣束說(shuō)：“這不是教案，這是會(huì)議記錄。當(dāng)時(shí)開會(huì)時(shí)間緊，我做的會(huì)議記錄字跡太潦草了，所以趁這點(diǎn)時(shí)間把之前的會(huì)議記錄整理一下。”

　　“老師，你這么忙，一定沒(méi)時(shí)間搞對(duì)象吧？”

　　我很驚訝何鐸居然問(wèn)的這么直接，雖然這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直好奇的問(wèn)題。

　　蔣束愣了一下，笑著說(shuō)：“怎么你和穆老師問(wèn)的是一樣的問(wèn)題？難道我真有這么難看，讓人一看就知道是剩女嗎？”

　　看著蔣老師被黑框眼鏡遮住的大半面孔，和兩周不換的運(yùn)動(dòng)鞋、牛仔褲、厚毛衣，再加上卡其色的舊外套，我真的很想重重點(diǎn)頭。

　　正在我發(fā)愁怎么回答她的問(wèn)題時(shí)，還是我的“鳳毛”兄弟何鐸反應(yīng)迅速。

　　何鐸說(shuō)：“老師你不難看，只是不愛(ài)打扮。你看人家穆老師，年紀(jì)和你一般大，她和段祎老師明年都打算結(jié)婚了。老師你也該抓緊時(shí)間了?！?p>　　“穆老師親口說(shuō)的？”蔣束問(wèn)。

　　我回答：“穆老師說(shuō)只是打算而已，還沒(méi)有和段老師商量。老師，要不你也在咱學(xué)校找一個(gè)，上下班都能一起，多好呀?！?p>　　蔣束看著我燦爛的笑臉，若有所思：“之前主任說(shuō)一個(gè)男老師喜歡我，問(wèn)我是否愿意，我沒(méi)答應(yīng)。而且我們的工作性質(zhì)和其他老師不一樣，所以一同上下班不太可能?！?p>　　“我猜一定是譚老師，對(duì)不對(duì)？”何鐸忽閃忽閃的大眼睛充滿了八卦的欲望。

　　沒(méi)想到蔣束卻反問(wèn)道：“譚老師是誰(shuí)？”

　　“哎呀，就是理工部的譚泰老師，咱班數(shù)控加工工藝課的老師，隔壁14班的班主任！”何鐸著急的樣子令人哭笑不得，但蔣束后面的話卻令我們想哭。

　　“噢，我一直以為隔壁14班的班主任是林隘老師呢?！笔Y束一副恍然大悟的表情。

　　這次換成我倆一頭霧水，我倆對(duì)視一眼，不禁想問(wèn)，林隘老師又是誰(shuí)？

　　蔣束看著外面漸暗的天色，帶領(lǐng)我們趕緊進(jìn)行大掃除，這場(chǎng)未完的對(duì)話不得已中斷了。

　　我舉著簸箕正準(zhǔn)備去廁所倒垃圾，突然被人從背后拍了下肩膀，簸箕上頂著的包裝袋飄然滑落。

　　“你們班班費(fèi)夠富裕的，居然還買了話梅?！彼麚炱鸬厣系脑捗钒b袋，幫我重新放回簸箕上。

　　“譚老師？”我一驚，由于剛剛談到他，我不免有些心虛，“這不是花班費(fèi)買的，是我們蔣老師花自己錢買的，因?yàn)楹舞I說(shuō)他喜歡吃?！?p>　　“噢?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　“譚老師，您怎么上來(lái)了？”我問(wèn)。

　　“我來(lái)看看我們班窗戶、電源、門鎖都弄好沒(méi)有?！弊T泰說(shuō)著走到14班門口，往里望了望，他并沒(méi)有開門進(jìn)去，想來(lái)是都收拾好了。正準(zhǔn)備下樓時(shí)，他似是突然想起什么，“對(duì)了，你們蔣老師在班里嗎？”

　　“在的?！蔽一卮?。

　　我們回到班門口的時(shí)候，何鐸正在擺桌椅，而蔣束正拿著笤帚掃著地。

　　何鐸一見譚泰，立刻笑著打招呼，聲音在空曠的教室里聽起來(lái)格外洪亮：“譚老師！”

　　蔣束聞聲抬頭，看著站在講臺(tái)上的譚泰，露出禮貌的微笑：“譚老師。”

　　看譚泰的反應(yīng)，卻并不像第一次見到蔣束一般，微笑著說(shuō)：“蔣老師親自帶著學(xué)生做衛(wèi)生呢?！?p>　　“是呀，我們班都是男孩子，又是第一次離家住校，也不知道怎樣做衛(wèi)生才算合格，所以我?guī)е鴥蓚€(gè)班委給他們做一遍，就當(dāng)給孩子們做個(gè)示范?！?p>　　譚泰點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)了蔣老師，我給你看個(gè)好玩的東西?！彼f(shuō)著拿出手機(jī)，翻出了一張照片，將手機(jī)遞到蔣束面前。

　　照片上，身穿淮海職專校服的男孩，手中拿著一盒煙，似是被誰(shuí)脅迫一般，擠出又委屈又難看的笑容。

　　重點(diǎn)是那盒煙。

　　“他又吸煙了？”蔣束的語(yǔ)氣明顯有些氣急敗壞，但更多的是失望。

　　“我在男廁所發(fā)現(xiàn)的，我答應(yīng)他，只要他不再犯，我就不把這照片交給學(xué)生處。如果他還不改，再被我抓到，兩次一起算。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，他現(xiàn)在身上應(yīng)該已經(jīng)有處分了吧？”

　　“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但這孩子本性不壞，就是自制力差了些。謝謝您，能再給這孩子一次機(jī)會(huì)?！?p>　　或許是看到蔣束神情變得嚴(yán)肅，譚泰換回溫和的笑容：“其實(shí)我倒沒(méi)什么，只是遇到這樣的問(wèn)題學(xué)生，也真夠您頭疼的。”

　　“沒(méi)事，這是應(yīng)該的，謝謝您?！?p>　　這是蔣束第一次認(rèn)識(shí)譚泰，確切的說(shuō)，是第一次將這位男老師與“譚泰”這個(gè)名字對(duì)上號(hào)。

　　早在這學(xué)期開學(xué)剛接班時(shí)，她就見過(guò)譚泰了，原因同樣是學(xué)生吸煙問(wèn)題。

　　在這類中職學(xué)校，學(xué)生吸煙屢禁不止，男生尤甚，而男生一般都會(huì)躲到衛(wèi)生間或?qū)嬍依锿低滴鼰煟@就讓女老師們非常頭疼了，尤其是蔣束這種未婚女教師。

　　好在譚泰比較熱心，每次發(fā)現(xiàn)了13班的吸煙問(wèn)題，都會(huì)及時(shí)告訴蔣束。

　　可他這樣做卻令蔣束更加頭疼，因?yàn)樗试覆恢肋@回事。不是她想當(dāng)一只“鴕鳥”，只是即使譚泰告訴了她，她也不知應(yīng)該如何處理，除了批評(píng)教育，好像也沒(méi)有更好的方法。

　　可批評(píng)教育恰恰是大部分中職學(xué)生最習(xí)以為常的，他們每次都會(huì)承諾再也不犯，可每次又都會(huì)再犯。

　　漸漸的，蔣束對(duì)個(gè)別學(xué)生都有些失望了。她寧愿譚泰直接把這些“慣犯”直接送到學(xué)生處，接受處分，也好過(guò)私下告訴她，好像她欠了譚泰好大的人情一樣，讓她心里很不舒服。

　　因此，譚泰的熱心，在蔣束看來(lái)，就是多事的另一種表現(xiàn)形式而已，可拘泥于同事情面，還是要對(duì)他表示感謝。