008 愛人
一出宿舍樓大門，蔣束碰到了傅主任派來的學生，得知原定的會議時間需延長，傅主任讓班主任們無需等她，檢查完后自行離開即可。
走在回教研室的路上，蔣束的心情喜憂參半。
喜的是，她終于看到了譚泰很少在單位里展現(xiàn)出來的另一面；憂的一方面就不用我都說了，大家都知道，自己喜歡的人，竟然連自己叫什么名字都不知道，這不能說不可悲。
更何況，她回憶起自己剛才的表現(xiàn)，在譚泰心目中，她大概已經(jīng)成了一個刁蠻任性，心狠手辣的女人。她不敢再想下去了。
幸好，第二天早自習結(jié)束后，蔣束從班里出來，正準備下樓時，一道響亮有力的男聲從身后傳來：“蔣束老師好?！?p> 她應聲回頭，譚泰正在不遠處注視著她，炯炯有神的眼睛里，是那熟悉的笑意。
她停在原地，等他拄著拐杖慢慢走過來。
“昨天的事，實在不好意思?！彼f。
“沒事，以后譚老師好好記著就行?！?p> 蔣束一邊笑著說，一邊隨著他的步伐，慢慢下樓。
途中，她想用手攙扶他，可卻怕自己幫了倒忙，她不好意思的說：“我想扶著您，可卻不知道該怎么做?！?p> “沒事，我自己可以，都習慣了?！彼α恕?p> “那您平時怎么上課呢？咱們學校規(guī)定，老師上課是不可以坐著的，不過您這種情況，估計可以特殊申請吧?！蔽疵鉄o話可說，蔣束主動轉(zhuǎn)了話題。
“哪有那么好的事！上課時，我就把拐一扔，扶著機器站著，盡量少走動就好?！?p> “那您每天怎么過來上班……您愛人送您過來？”蔣束遲疑了一下，還是問出了自己真正想問的問題。
不知是不是錯覺，他似乎嘆了口氣，但臉上依舊掛著微笑：“我沒愛人，我父母退休了，輪流開車送我過來?！?p> “不好意思，譚老師?！笔Y束自知說錯了話，連忙向他道歉。
“愛人”這個詞，原意為丈夫或妻子的代稱，也可以理解為戀愛中男女一方對另一方的尊稱。
所以當蔣束把這個答案告訴梁吟，這個她朋友圈中唯一的已婚女性時，梁吟的回答是“不好說”。也就是說，目前只能確定譚泰未婚，但不能確定譚泰是否有女朋友。
不過，梁吟的另一句話，卻令蔣束的心再一次懸了起來：“不過就算這男老師真沒女朋友，你也別高興的太早。你想想看，這位男老師都快30歲了，還沒有女朋友，這背后肯定有問題。”
然而，令蔣束萬萬沒想到的是，譚泰是否有女友的消息，竟是從何鐸口中得知的。
這天，身為基礎部學生會干事的何鐸，需要到校門口進行值崗。眼看離值崗時間還早，因行政樓距離校門最近，他便到行政樓的教研室歇會兒，順便看看蔣束那邊有沒有工作需要幫忙。
“老師，你知道嗎？現(xiàn)在咱基礎部15級班主任們的感情生活，我可是都清楚了，老師你想知道誰的，問我就行?！焙舞I一邊幫蔣束整理著班級檔案，一邊得意洋洋的說。
蔣束瞅他一眼，似是不信：“那你挨個說來聽聽?！?p> 何鐸眉飛色舞如數(shù)家珍的樣子，令蔣束覺得既可愛又好笑：“10班的安揚老師有對象，聽說是大學時的同學，好像下半年就要結(jié)婚了；11班的林隘老師單身漢一個，聽說追過咱學校好多女老師，但人家都沒看上他；12班的郝頤老師和14班的譚泰老師都沒對象，15班的鄒老師早就結(jié)婚了，女兒都快三歲了?！币豢跉庹f完后，他又補充道：“還有老師你，也沒對象?！?p> “嗯，不過最后這句可以省略?！笨吹绞Y束一本正經(jīng)的模樣，何鐸調(diào)皮的吐吐舌頭。
蔣束初聽譚泰沒有女朋友的消息，說不高興是假的，不過她還是要保持和往常一樣的神態(tài)，免得讓何鐸這個小機靈鬼看出些什么。
“你是怎么知道的？”蔣束忽然懷疑起消息的可靠性。
“問的呀！”何鐸脫口而出，“郝頤老師的事，是金建設問的穆老師，才知道的；譚泰老師，是我問的他本人；其他的，都是問的他們班里的學生?！?p> 蔣束很是驚訝：“你問的譚老師本人，跟我說說，你是怎么問的，不會是像問我時那樣沒禮貌吧?！?p> “直接問的呀，結(jié)果他說沒有。”何鐸不假思索地回答道。
“那他有沒有追問我們的情況？”
“當然有！全都問過來了！”
蔣束心頭一緊：“那你怎么答的？”
“當然實話實說呀！”看到蔣束愈發(fā)難看的臉色，他趕忙換上一副溫順的笑臉，“不過老師，譚老師最后問的你，我就說了一句……”
“你說了什么？”
“我說你一直沒對象?！彼f完，立刻拎起書包跑了，留下蔣束一個人出神了好久。
當天晚上，她就把譚泰真的沒有女朋友的事告訴了梁吟，可梁吟卻對譚泰為什么最后一個才問蔣束十分感興趣。
依照梁吟的說法，如果按照一般人的思維，應該和哪個班的學生對話，就應先問對應班主任的情況，而不是像譚泰一樣最后才問。
“那你說這是為什么呢？”蔣束心中隱隱有了期待。
“我又不了解你那男老師，我怎么知道?！绷阂髟陔娫捓镎f，“不過依我看，他不是已經(jīng)注意到你了，有種‘近鄉(xiāng)情怯’的感覺，所以才最后問，就是隨口一問，根本沒過腦子……哎呀，你就別想這么多了，早點睡吧?！彼蟾攀窍氲搅耸Y束多年不修邊幅的樣子，覺得第一種可能性微乎其微，胡亂安慰了兩句，就掛斷了電話。
可是，經(jīng)她這么一說，蔣束哪里還睡得著，心里的小鹿不停亂撞，這種感覺已經(jīng)很多年沒有出現(xiàn)過了，仿佛一下子回到了少女時代。
用蔣束自己的話說，她處理個人情感方面問題的能力，似乎一直停留在15歲，從未成長?；蛟S，也是沒有機會成長，可是這種機會從來不是等來的。
相比于上學期的運動會、合唱比賽，兩項需要全班同學集體參加的活動，這學期的文體活動只剩下長、短繩比賽及籃球比賽，而長、短繩比賽只需要每班十四名同學參加，籃球的比賽則是系部統(tǒng)一組織同學參加，班主任們的負擔也就隨之減輕了不少。
經(jīng)過兩周的練習，13班的學生以基礎部15級第一名的成績，出色的完成了長繩比賽的預賽階段，順利挺進了決賽。
與13班一同入圍決賽的，還有12班，也就是郝頤所帶的班級。而譚泰所帶的14班，也有一名學生入圍了短繩決賽。
自從得知了進入決賽的消息，蔣束叮囑參加比賽的十四名同學，中午早些去食堂吃飯，每個午自習前，她都會帶領我們練習20分鐘，這一天也不例外。
才回到四樓，蔣束就聽到樓道里傳來學生們起哄的聲音，走近一看，事件的中心卻是“雙臉通紅”的郝頤與譚泰。
譚泰的腿已經(jīng)好了很多，可以不用借助拐杖走路了，但動作還是不甚連貫。
聽學生說，郝頤這天中午悄悄進了14班，從講桌上拿走了14班練習用的長繩，就在準備離開時，譚泰回來了。他一眼就認出郝頤手中的長繩是自己班的。
本來可以好好溝通的兩個人，不知怎的，竟為了搶一根長繩，從14班一直搶到12班門口，誰也不肯先松手，宛如兩個小學生一般。