031 她犯規(guī)了

　　031 她犯規(guī)了

　　周圍聽(tīng)見(jiàn)的幾人，紛紛看向譚泰，弄得譚泰一下子不好意思起來(lái)，可為了團(tuán)隊(duì)的勝利，卻又不得不任由兩名女同事緊緊抱著。

　　可譚泰的“隱忍”卻沒(méi)能換來(lái)豐隊(duì)的勝利，而失敗的懲罰就是豐隊(duì)全體向樹(shù)隊(duì)大喊三聲“佩服”。

　　這天已經(jīng)連輸兩局的豐隊(duì)，只好將唯一的希望寄托于下一項(xiàng)比賽。

　　下一項(xiàng)比賽，是當(dāng)年最流行的“指壓板賽跑”，只是與人家都是由節(jié)目組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)賽跑路線不同，他們需要自力更生，自己動(dòng)手，用一百塊指壓板為對(duì)手設(shè)計(jì)一條跑道，難易隨心，規(guī)定只是必須在跑道上安放三處既定障礙。

　　一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴過(guò)后，兩隊(duì)均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將路線設(shè)計(jì)完成。

　　為了能夠讓對(duì)手在指壓板上耽誤盡量多的時(shí)間，兩隊(duì)可謂是無(wú)所不用其極。

　　有的將既定障礙藏在深處，使得對(duì)手不得不在相同的指壓板賽道上重復(fù)通過(guò)兩次。有的則是將既定障礙中的跳繩區(qū)域和跨欄區(qū)域下的指壓板，換成了指壓板中的戰(zhàn)斗機(jī)“小竹筍”，估計(jì)他們想象著對(duì)手疼得哇哇直叫的慘狀，半夜做夢(mèng)都能笑醒。

　　蔣束所在的樹(shù)隊(duì)由于上一項(xiàng)比賽獲勝，這一輪獲得先選指壓板的資格，而隊(duì)長(zhǎng)甄曦卻憑借自己的“臭手”，成功錯(cuò)過(guò)了盛有部分“小竹筍”的紙箱。

　　此刻，看著自己即將踏上的“小竹筍”征程，蔣束的內(nèi)心是崩潰的，更令她崩潰的是，自己這天居然只穿了夏天專用的透明絲襪，而內(nèi)訓(xùn)師剛剛宣讀的比賽規(guī)則中，并沒(méi)有必須脫襪這一項(xiàng)。

　　一聲刺耳的哨聲響起，兩組隊(duì)長(zhǎng)分別作為“當(dāng)頭炮”率先出發(fā)，前進(jìn)速度不分伯仲。

　　比賽完了的人可以站在場(chǎng)外觀看，而譚泰作為隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)然不會(huì)只是乖乖站在那里觀看，少不了對(duì)自己的隊(duì)員進(jìn)行場(chǎng)外指導(dǎo)。

　　相比之下，樹(shù)隊(duì)的甄曦就要安靜許多，只是在自己隊(duì)員遇到困難的時(shí)候，安慰幾句，鼓鼓勁兒而已。

　　終于到了蔣束的順序，按照比賽要求，需要先吹爆一個(gè)氣球，才能進(jìn)入指壓板區(qū)域。

　　好在蔣束指甲夠長(zhǎng)，將氣球吹到差不多大小時(shí)，順利用指甲將其掐爆。

　　接下來(lái)是象鼻轉(zhuǎn)，五圈過(guò)后，頭暈的感覺(jué)不斷向她襲來(lái)，而腳底傳來(lái)的痛楚恰好可以將眩暈的感覺(jué)中和掉一些，她咬著牙繼續(xù)前進(jìn)。下一關(guān)是跳繩，而跳繩之下是正在等待迎接她白嫩嫩腳丫的“小竹筍”們。

　　比賽使用的跳繩是用五股普通線制跳繩擰在一起的，拿在手中不僅異常沉重，還總和蔣束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮纏在一起，使得她幾乎每跳完一個(gè)都要停下來(lái)解開(kāi)與頭發(fā)纏在一起的繩子。

　　好不容易跳完了五個(gè)，正在蔣束終于能夠丟下討厭的跳繩跑向下一個(gè)障礙之際，一個(gè)熟悉的聲音在外場(chǎng)響起：“她犯規(guī)了！還沒(méi)連續(xù)跳完五個(gè)呢！”

　　站在場(chǎng)外大喊的人正是譚泰。

　　樹(shù)隊(duì)的人聽(tīng)了立刻急了，倒是同樣站在場(chǎng)外的甄曦不慌不忙向他解釋說(shuō)：“蔣老師只是中途停下來(lái)解了幾次頭發(fā)，并沒(méi)有因?yàn)樘贿^(guò)去而中斷，所以應(yīng)該還算連續(xù)?！?p>　　一番話下來(lái)，譚泰也不好再說(shuō)什么，只好繼續(xù)觀看比賽。

　　還剩最后一個(gè)跨欄障礙，幸虧蔣束的腿夠長(zhǎng)，輕輕一跨，也就順利過(guò)關(guān)了。

　　好不容易忍到完成了比賽，蔣束顧不得許多，作勢(shì)就要向譚泰打去。

　　譚泰見(jiàn)狀，趕忙往人堆里鉆，一會(huì)兒看到蔣束被穆瀾卿攔下，才笑瞇瞇地走出來(lái)，撩起身前的衣服，擦了擦臉上的汗水。

　　這輪比賽，豐隊(duì)終于如愿以償獲得了勝利。

　　本以為今天的拓展訓(xùn)練到這里就結(jié)束了，沒(méi)想到內(nèi)訓(xùn)師告知大家，還有最后一項(xiàng)艱巨的任務(wù)在等待著他們。

　　在內(nèi)訓(xùn)師的帶領(lǐng)下，除兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以外，兩隊(duì)成員調(diào)整好間距，交叉而站，用身體圍成一個(gè)圈，原地席地而坐，兩腿并攏，向前伸直。

　　內(nèi)訓(xùn)師將一根比剛剛指壓板跳繩所用還要更粗的繩子，交到兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)手中，再由隊(duì)長(zhǎng)交給成員們。

　　繩子漸漸展開(kāi)，大家這才看清楚，原來(lái)這繩子是個(gè)閉合的圈，完全展開(kāi)后，剛好比大家用身體圍成的圈稍小一些。大家越發(fā)覺(jué)得莫名其妙。

　　“各位老師向前伸出雙手，與肩同寬，用雙手握緊繩子。咱們的最后一項(xiàng)拓展活動(dòng)馬上開(kāi)始……”空曠的山頂上，攏音效果并不好，但內(nèi)訓(xùn)師依然堅(jiān)持只用嗓子大喊。

　　“老師們聽(tīng)我口令，一會(huì)兒我喊上，大家就一起把繩子向上舉起，我喊下，就一起把繩子放低，左右也都一樣。好，現(xiàn)在咱們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)一下?！?p>　　大家跟隨他的口令，按照上、左、下、右的順序，將面前的一截繩子在原地繞了一圈。在完成動(dòng)作時(shí)，大家能夠清楚的感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的力量施加在繩子身上。這是所有人同時(shí)用力的結(jié)果，而自己只需沿著這個(gè)力道一同用勁兒就可以，借著是第二圈，第三圈，很順利。

　　這時(shí)內(nèi)訓(xùn)師叫停：“一會(huì)兒正式開(kāi)始后，大家需要數(shù)圈數(shù)。一起數(shù)大家容易累。這樣，豐隊(duì)數(shù)1至10圈，樹(shù)隊(duì)數(shù)11-20圈，然后豐隊(duì)接著數(shù)21-30圈，以此類推，老師們能夠明白嗎？”

　　見(jiàn)大家紛紛點(diǎn)頭，內(nèi)訓(xùn)師繼續(xù)說(shuō)：“特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，大家一會(huì)兒無(wú)論再累，也千萬(wàn)別松手，如果有人突然松手，繩子受力不均，很有可能被甩出去，導(dǎo)致其他人受傷?！眱?nèi)訓(xùn)師說(shuō)著，神情愈發(fā)嚴(yán)肅起來(lái)，“大家準(zhǔn)備好后，兩位隊(duì)長(zhǎng)舉手示意一下。”

　　譚泰與甄曦同時(shí)舉手，最后一項(xiàng)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目正式開(kāi)始。

　　起初的時(shí)候，大家都還沒(méi)有覺(jué)出什么，只是漸漸的，有汗水沿著額頭、鬢角流下來(lái)。汗水沿著下巴滴落到褲子上，洇濕了一小塊。慢慢地，一小塊變成了一大塊……

　　而此時(shí)的圈數(shù)已接近990圈，離1000圈只有一步之遙。在大家的共同努力下，終于成功完成了1000圈大關(guān)。

　　大家不約而同地放下手中的繩子，開(kāi)始各種擦汗、捶肩的動(dòng)作。

　　內(nèi)訓(xùn)師見(jiàn)狀笑道：“上學(xué)期末時(shí)，你們的學(xué)生也來(lái)這里參加了拓展訓(xùn)練，在座的老師們可以試著猜一猜，你們的學(xué)生一共將繩子搖了多少圈？”

　　老師們有的搖頭，有的開(kāi)始猜測(cè)：“800圈？1000圈？1500圈？”

　　見(jiàn)內(nèi)訓(xùn)師只是一個(gè)勁兒的搖頭，詹瑞有些急躁：“您就說(shuō)吧，那些孩子到底搖了多少圈，我們挺得住。”

　　“學(xué)生們一共搖了2000圈?！?p>　　在老師們的驚嘆聲中，內(nèi)訓(xùn)師繼續(xù)說(shuō)道：“而且他們給這個(gè)項(xiàng)目重新起了一個(gè)名字，叫做‘同心協(xié)力’。所以，老師們，你們是學(xué)生們的榜樣，在‘同心協(xié)力’這個(gè)項(xiàng)目中也應(yīng)該為他們做出一個(gè)榜樣式的成績(jī)來(lái)，對(duì)不對(duì)？”

　　2000圈！對(duì)于搖了1000圈就已經(jīng)相當(dāng)疲憊的大家來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。

　　詹瑞慚愧的笑笑：“我們是他們的榜樣不錯(cuò)，不過(guò)我們更以他們?yōu)轵湴??！?p>　　詹瑞話中明顯有放棄的意味，穆瀾卿似乎有些生氣，向大家喊道：“不就是2000圈嘛，咱老師們都沒(méi)問(wèn)題吧？”

　　蔣束率先響應(yīng)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”

　　兩名女老師帶頭挑戰(zhàn)，其他老師自然不甘落后，否則就顯得太沒(méi)有骨氣和擔(dān)當(dāng)了，尤其是在場(chǎng)的男老師們。

　　于是，大家用一分鐘的時(shí)間，重新調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)開(kāi)始挑戰(zhàn)。