第六十七章：花式推書(shū)
這個(gè)成就讓白學(xué)措不及防，沒(méi)想到突如其來(lái)，便有一千點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和一千點(diǎn)積分進(jìn)賬。
這獎(jiǎng)勵(lì)固然讓白學(xué)十分欣喜，但是，這也不足以讓白學(xué)呆若木雞。
真正讓白學(xué)呆若木雞差點(diǎn)變成范進(jìn)的是，另一個(gè)成就?。ǚ哆M(jìn)中舉，然后興奮到腦癱的那位大家了解一下）
【成就：我是國(guó)家第一】
【簡(jiǎn)介：任何學(xué)科想爭(zhēng)做第一都不容易，更何況是全國(guó)第一？】
【獎(jiǎng)勵(lì)：5000點(diǎn)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，1000積分】
五千點(diǎn)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)！
可以說(shuō)直接讓白學(xué)從LV4的最底層，一躍到了這個(gè)級(jí)別的巔峰。
這個(gè)等級(jí)一共不過(guò)一萬(wàn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。原本白學(xué)便有著將近一千點(diǎn)，剛剛的兩個(gè)成就，又讓白學(xué)獲得六千點(diǎn)，一累加，便直逼七千經(jīng)驗(yàn)的大關(guān)！
七千經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)什么概念？
就相當(dāng)于是哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系中的大四準(zhǔn)備考研學(xué)生的水平！
這已經(jīng)相當(dāng)于是大學(xué)數(shù)學(xué)的巔峰了。
然而，這獎(jiǎng)勵(lì)固然讓白學(xué)呆若木雞，但是，真正讓白學(xué)度過(guò)了夢(mèng)幻般幾天的，卻并非是這個(gè)成就。
發(fā)呆，頂多發(fā)呆個(gè)幾個(gè)小時(shí)，即使發(fā)呆成母雞，也不足以愣神好幾天。
真正能夠讓白學(xué)感受夢(mèng)幻般色彩的，并非成就，而是那個(gè)在國(guó)賽未開(kāi)始前，便已經(jīng)發(fā)布了的進(jìn)階任務(wù)！
【已完成任務(wù)】：進(jìn)階的學(xué)渣
【任務(wù)簡(jiǎn)介】：學(xué)渣不可怕，可怕的學(xué)渣沒(méi)有上進(jìn)心。
【要求】：請(qǐng)?jiān)跀?shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)賽中，獲得一等獎(jiǎng)的成績(jī)
【獎(jiǎng)勵(lì)】：已獲得10000點(diǎn)數(shù)學(xué)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)。
一萬(wàn)點(diǎn)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。?p> 讓白學(xué)直接沸騰了！
他的數(shù)學(xué)LV4等級(jí)，還沒(méi)怎么地呢，便突如其來(lái)，如虹光沖天而起，便成就了LV5大關(guān)！
如果說(shuō)LV4，相當(dāng)于大學(xué)知識(shí)，那么LV5，就相當(dāng)于是碩士級(jí)別的了！
當(dāng)白學(xué)達(dá)到LV4的時(shí)候，便已經(jīng)知道后面的那些等級(jí)對(duì)應(yīng)著學(xué)術(shù)身份。
LV5是碩士，LV6是博士，LV7是博士后，LV8是博士生導(dǎo)師，LV9是教授，LV10是專(zhuān)家！
像是哥德巴赫猜想，光是猜想證明的內(nèi)容，就需要博士后的身份才能夠看懂，如果想憑著自己牛逼哄哄的技術(shù)證明出來(lái)的話，怕是要教授級(jí)別的身份才行。這里的教授指的可不是外界的大學(xué)教授，是系統(tǒng)中認(rèn)可的教授，是那種可以翻手搞出一個(gè)電磁炮，轉(zhuǎn)眼又在電磁炮上套個(gè)“畢云濤”的大佬！
但是外界的身份與系統(tǒng)的身份又并非完全獨(dú)立。這兩個(gè)學(xué)術(shù)身份，既有著重疊之處，又有著不同之處。
系統(tǒng)中的身份，可能不如現(xiàn)實(shí)社會(huì)中在一個(gè)單一領(lǐng)域中拔尖突出，但是，卻能夠發(fā)展的更加均衡。
舉個(gè)例子，現(xiàn)在的白學(xué)與一個(gè)哈佛大學(xué)的大四數(shù)學(xué)系學(xué)生進(jìn)行比較的話，白學(xué)在不超過(guò)大學(xué)范圍的題目時(shí)，可以輕松碾壓大四數(shù)學(xué)系的學(xué)生，但是如果是碩士生的題目、博士生的題目，可能有的大四數(shù)學(xué)系的學(xué)生也會(huì)，但是白學(xué)就不會(huì)了。這就是突出與均衡的關(guān)系。
至少，白學(xué)在同等級(jí)的情況下，是可以完全碾壓世界上同流之輩的。
但是，話又說(shuō)回來(lái)，讓白學(xué)感受到夢(mèng)幻般色彩的是這一萬(wàn)點(diǎn)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可是，真的是這經(jīng)驗(yàn)，讓白學(xué)愣神愣到火車(chē)?yán)飭幔?p> 再激動(dòng)，又何至于如此？總不至于因?yàn)橐蝗f(wàn)點(diǎn)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)而笑成傻B了吧？
事實(shí)上，讓白學(xué)真成傻B的，是緊跟在任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)后面的，是一行十分耀眼醒目的字體：
【由于宿主的數(shù)學(xué)學(xué)科等級(jí)超過(guò)語(yǔ)言學(xué)學(xué)科等級(jí)，無(wú)法獲得盈余部分的經(jīng)驗(yàn)，滿溢出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，將自動(dòng)轉(zhuǎn)化為積分?！?p> “……”
“蒼天啊……”
這，才是讓白學(xué)抽搐到默然不語(yǔ)的真正原因！
九旬老太為何慘死街頭？數(shù)百所學(xué)校為何集體被偷？連環(huán)強(qiáng).暴母豬究竟是何人所為？系統(tǒng)對(duì)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)加以限制究竟有何用意？
這么一大坨的經(jīng)驗(yàn)，一下子全變成了積分，讓白學(xué)措不及防。
“為何不多把語(yǔ)言學(xué)的經(jīng)驗(yàn)往上搞搞？”白學(xué)實(shí)屬有些欲哭無(wú)淚的沖動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)換積分的買(mǎi)賣(mài)，實(shí)在是虧，太虧了！
有上萬(wàn)積分，上百萬(wàn)積分，沒(méi)有學(xué)科經(jīng)驗(yàn)又有何用？
現(xiàn)在在白學(xué)的眼里，積分目前就能抽個(gè)獎(jiǎng)，能增加點(diǎn)分支經(jīng)驗(yàn)，能更改個(gè)任務(wù)，但是說(shuō)實(shí)話，除了抽獎(jiǎng)之外，其他功能對(duì)白學(xué)來(lái)說(shuō)，都是擺設(shè)。
這將近八個(gè)小時(shí)的火車(chē)旅途，白學(xué)都在思考，如何來(lái)提高自己的語(yǔ)言學(xué)水平。
想著想著……
沒(méi)想到想出了一個(gè)任務(wù)來(lái)：
【任務(wù)】：即將蛻變的學(xué)渣
【任務(wù)簡(jiǎn)介】：學(xué)渣需要蛻變，蛻變需要努力，所以請(qǐng)?jiān)俳釉賲枺?p> 【要求】：請(qǐng)?jiān)诟叩冉逃娇荚囍校既?yōu)異的成績(jī)。
【獎(jiǎng)勵(lì)】：根據(jù)優(yōu)異水平而定。
“高考任務(wù)？”
說(shuō)實(shí)話，白學(xué)參加了數(shù)競(jìng)之后，再面對(duì)高考題是絲毫不虛的。還會(huì)有那種理綜0分的情況嗎？
不可能！
還會(huì)有那種數(shù)學(xué)12分的情況嗎？
這沒(méi)準(zhǔn)，得看劉丹題出的難易程度。
要是簡(jiǎn)單的話，白學(xué)不介意考個(gè)零分氣死他。
“下個(gè)目標(biāo)，便是把語(yǔ)言學(xué)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)給搞上來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)把語(yǔ)言學(xué)經(jīng)驗(yàn)搞到LV5，我高考能考個(gè)語(yǔ)文二百五也說(shuō)不定?！卑讓W(xué)暗暗思忖，定下了下個(gè)階段的目標(biāo)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，不需要刻意，隨便看看書(shū)啥的就好了。
那看啥書(shū)呢？
葉樓不克？
no！
自然是《我可能是個(gè)偽學(xué)霸了》
這本書(shū)中，知識(shí)涵蓋廣泛，既有著充實(shí)而自然的語(yǔ)文功底，又有著獨(dú)到而老成的幽默風(fēng)趣，還有著對(duì)物理生物化學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解，以及對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的縝密研究。
此書(shū)，驚天地，泣鬼神，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，集中華上下五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，語(yǔ)言不拘一格，乃是妙筆生輝的點(diǎn)睛之作！書(shū)中，有一股玄之又玄的魔力，讓讀者流連忘返，忘乎所以。
可謂是老師們的寶，學(xué)生們的利器，家長(zhǎng)們的送給學(xué)生的最佳情人節(jié)禮物！
等等，為什么是情人節(jié)？
……