第十一章：陌生的熟悉感
他現(xiàn)在總不能堂而皇之的把這本《五三》拿出來然后裝作若無其事的樣子上課吧？
要是同桌沒注意到還好，如果眼尖的同桌真的發(fā)現(xiàn)了，那不管怎么樣這件事他都沒辦法解釋，就連說謊掩飾都做不到，畢竟誰會(huì)出版這么奇葩的書啊。
黃海明此刻有些頭疼，拿出來吧，怕被發(fā)現(xiàn)，而且除了裝裝樣子之外，也沒有絲毫用處，但不拿出來，也只能說自己沒帶，這樣太顯眼了，而他現(xiàn)在正處在穿越后的心里敏感期，對(duì)于一切可能會(huì)暴露自己的亦或突顯自己的事物都本能的排斥。
“算了，還是說自己沒帶好一點(diǎn)，然后中午趕緊去買一本?！秉S海明思考再三，還是決定假裝自己丟了書，這樣才能不暴露自己拿到了一本神奇的物理輔導(dǎo)書這個(gè)事實(shí)。
“陳濤，書借我共一下。”黃海明開口求助同桌。
“怎么，書沒帶么？”陳濤邊說邊把自己的《五三》往桌子中間移了移。
“我的書不知道搞哪去了?！秉S海明“如實(shí)”的回答，他的正版《五三》確實(shí)不見了，但卻換了一本盜版的，這幾十塊錢花的不虧。
“好吧。”陳濤回過這句話之后，就安靜的聽課，黃海明見此也不再多言。
但臺(tái)上的物理老師心里卻十分奇怪——雖然他在認(rèn)真講課，但他總感覺自己漏掉了一件很重要的事。
難道哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)漏掉了？
難道是哪張我忘發(fā)下去了？
亦或者哪道重要的大題沒講？
但看著這些同學(xué)，如果真的是上面這些情況，也不應(yīng)該是如此平常的反應(yīng)??？至少會(huì)有同學(xué)稍微提示一下的。
在他一直遲疑的時(shí)候，他突然眼睛掃到了黃海明一眼，馬上就發(fā)現(xiàn)了班上那名唯一在高三復(fù)習(xí)期間還忘記帶書的同學(xué)，當(dāng)然，更讓他在意的不是黃海明沒有帶書，畢竟就算是高三，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)該很嚴(yán)肅，但是畢竟每個(gè)人都會(huì)有些疏忽的時(shí)候，按照平常來說，他是不會(huì)生氣的，只要不是一而再再而三的他都會(huì)理解。
但今天不知道為什么，一看到黃海明就有一種認(rèn)為一定是他作業(yè)沒做所以假裝沒有帶書的沖動(dòng)。
現(xiàn)在的問題只有一個(gè)，那就是他昨天沒有布置任何作業(yè)！
可是身為二十多年的老師，他的直覺強(qiáng)烈的向他暗示著這個(gè)結(jié)果，黃海明是沒有完成他布置的作業(yè)。
這都快把他弄瘋了，現(xiàn)在本來就是上課時(shí)間，講課已經(jīng)要花費(fèi)極大的精力和注意力，但他的直覺給他的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓他如鯁在喉，不吐不快但又完全找不到發(fā)泄出來的途徑，幸虧他對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)講解了無數(shù)遍，熟能生巧下，所有人都沒發(fā)現(xiàn)物理老師的異樣。
至于現(xiàn)在，他不會(huì)特意的表現(xiàn)出來對(duì)黃海明的關(guān)注。
畢竟他可是一名有師德的好老師，不會(huì)也不可能讓他單單因?yàn)樽约旱闹庇X而找不到證據(jù)就責(zé)問學(xué)生，雖說沒有責(zé)問，但不經(jīng)意間頻頻轉(zhuǎn)向黃海明的眼神已經(jīng)暴露出了他的想法。
黃海明起先還沒發(fā)現(xiàn)異狀，雖然他的身體經(jīng)過靈氣的滋養(yǎng)已經(jīng)得到了極大的強(qiáng)化，視聽比穿越前強(qiáng)了很多，能隨時(shí)感知到其他人對(duì)自己關(guān)注的目光，他明確的感知到講臺(tái)上一雙眼睛盯著自己一會(huì)，但并沒有特別在意，畢竟自己沒帶輔導(dǎo)書，足夠顯眼了，還不允許老師多看兩眼么？
至于之后感知到的關(guān)注，上課時(shí)老師的目光四處掃視本身就是很正常的一種行為。
但慢慢的黃海明發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，畢竟就算老師上課掃視教室看看同學(xué)有沒有在認(rèn)真聽課很正常，但不可能正常到一分鐘內(nèi)掃視到自己三四次，每一次都十幾二十秒的吧？
這要不是是黃海明敬愛的物理老師，黃海明都以為他被變態(tài)盯上了或者他剛穿越回來就被國家監(jiān)控了。
這完全就是把對(duì)六十人的注意力集中到黃海明一個(gè)人身上，而且一集中就是一節(jié)課的節(jié)奏啊。
這讓黃海明感覺渾身上下都不舒服，以他現(xiàn)在如此敏銳的感知，物理老師那幾乎時(shí)時(shí)刻刻盯著他的目光，在黃海明感覺就像直接和他對(duì)視一樣，但偏偏感知不夠敏銳的物理老師毫無察覺。
這種尷尬，就像是兩個(gè)陌生人在路上一直盯著對(duì)方眼睛看，十分不自，卻連最基本的想撇開頭都做不到。
好在黃海明一直擔(dān)心的物理老師找他麻煩的事并沒有出現(xiàn)，在黃海明心驚膽戰(zhàn)中，物理課就這樣過去了，當(dāng)然，也沒出現(xiàn)他所幻想的上課到一半物理老師說做個(gè)演示然后那一本紅色的《五三》就飄起來的。
不僅僅這兩節(jié)物理課是這樣，剩下的兩節(jié)課也沒有出現(xiàn)黃海明即想出現(xiàn)又沒有出現(xiàn)的那種變化。
匆匆的一上午，就這樣平淡的過去了。
放學(xué)鈴響了，黃海明還在收拾桌子的時(shí)候，王彬突然跑過來說:“我中午還要早一點(diǎn)回家，有點(diǎn)事情，我先走了，下午再一起走?！?p> 黃海明連忙答應(yīng)，等他收拾好所有東西出門的時(shí)候，王彬已經(jīng)跑到不見影了。
既然沒人陪同，黃海明還是挺樂意在路上慢慢逛逛，欣賞欣賞風(fēng)景的。
畢竟高三壓力這么大，而且在學(xué)校有老師看著，在家老媽也管的比較嚴(yán)，也就是在路上的時(shí)間多休息會(huì)，放松自己的大腦。
輕聲的哼著歌，黃海明心情愉快，不管怎么說，他現(xiàn)在是他所認(rèn)識(shí)到的所有人中唯一一個(gè)能修真的，至于更高一個(gè)層面的人，能否能夠修仙，他無從猜測(cè)。
他現(xiàn)在就想，就算自己現(xiàn)在高考沒有考到自己理想的大學(xué)，但是憑著自己修真得來的這一法術(shù)，真要不行的話，不說去假裝大師騙人錢財(cái)，就單單是當(dāng)個(gè)魔術(shù)師，也就夠了。
至少別的魔術(shù)還有穿幫的可能性，而黃海明的魔術(shù)在這些人眼中是不可能穿幫的。
畢竟這已經(jīng)是上升到另一個(gè)層面的事情了。
黃海明邊往前走，邊想著這些亂七八糟的心事。
走過拐角，黃海明馬上就要到家了。
他家這一塊巷子復(fù)雜，各種小道，各式各樣的角落，層出不窮。
但黃海明從小就跑慣了，對(duì)于這些復(fù)雜的道路一清二楚。
就在黃海明準(zhǔn)備繼續(xù)哼著歌，快快樂樂的往家趕的時(shí)候。
突然，一聲壓低了的，充滿著威脅氣味的聲音傳來。
“你……死……”
但聲音有些飄渺，好像從很遠(yuǎn)地方傳過來，也虧得黃海明的耳朵經(jīng)過了強(qiáng)化，要是在以往，絕對(duì)會(huì)聽不見這么細(xì)微的聲音。
黃海明對(duì)此有些好奇，停下腳步，豎著耳朵又仔細(xì)聽起來。
這一次聲音清晰多了，黃海明也清楚的聽到了一句完整的話。
“小妞，你今天跑不掉了。”
是個(gè)男人的聲音，而且聽聲音年紀(jì)并不大，說話腔也帶著一種痞痞的味道，讓人第一反應(yīng)就是殺馬特，呸，是街頭小混混。
黃海明聽到這個(gè)聲音就大致清楚將要發(fā)生什么。那個(gè)一些心理變態(tài)的人異常滿足，但大多數(shù)人會(huì)咬牙切齒的情節(jié)，其實(shí)在這個(gè)小縣城中很大，可能性是不會(huì)發(fā)生的。
因?yàn)橛行┗旎炷懽颖绕渌说哪懽舆€要小得多，而且大多數(shù)也只是初中或者高中以為這樣很帥氣，所以跑出來，裝作很強(qiáng)硬的樣子，大部分時(shí)候是不會(huì)做過分的事情的。
雖然少部分可能會(huì)做，但是現(xiàn)在正是高三緊張復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考是斷的黃海明去做這件好人好事，可能性并不大。
現(xiàn)在什么事都要給高考讓行，幫助對(duì)面也可以，但至少要在確保自己不會(huì)受傷的情況下。
王海明估計(jì)自己這小胳膊小腿的，進(jìn)去還沒兩下就會(huì)被對(duì)面給掀翻，倒不是說自己一個(gè)人打不過，畢竟修真強(qiáng)化，還是有一定作用的，但雙拳難敵四手，在這短短的幾秒鐘之內(nèi)，黃海明已經(jīng)大致分辨出對(duì)方至少有四個(gè)人。
這都不是雙拳難敵四手，只要對(duì)面不都是楊過楊大俠的樣子，簡(jiǎn)直就是雙拳難敵二的三次方的手啊。
黃海明現(xiàn)在最多嚎一嗓子，但現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，黃海明看了看靜謐的四周，覺得就算他嚎幾嗓子估計(jì)都像電視劇里面壞人所說的那樣——你叫破喉嚨也沒人救你的。
當(dāng)然，一般電視劇里面出現(xiàn)這句話就意味著馬上主角就要上場(chǎng)打臉了。
可惜這不是電視劇，黃海明自認(rèn)為也不是主角，更提不上會(huì)聽到那句臺(tái)詞的可能性。
“你們滾遠(yuǎn)點(diǎn)，臥槽，快來人啊！”一個(gè)嬌脆的女生聲音響起。
“你就叫吧，反正叫破喉嚨也不會(huì)有人來救你的?！庇质且粋€(gè)男性聲音響起來，就是這句話讓黃海明腦門一黑！
這果然太配合了吧，我要是現(xiàn)在不出場(chǎng)都覺得對(duì)不起這劇情。
黃海明心想到。
于是他順著聲音尋過去。
當(dāng)然，讓他真正尋過去的原因不是因?yàn)榭崴齐娨晞〉那楣?jié)，也不是因?yàn)樗氘?dāng)一把主角，單純是因?yàn)?，他認(rèn)出了這個(gè)聲音是他同班同學(xué)的。