首頁(yè) 短篇

雞湯有點(diǎn)毒

第二十一章:不親身經(jīng)歷永遠(yuǎn)都不會(huì)去理解老師和家長(zhǎng)的苦口婆心。

雞湯有點(diǎn)毒 惹禍妖精 2154 2018-12-17 23:08:26

  很多家長(zhǎng)和老師都愿意苦口婆心的和孩子說(shuō)一些話(huà),但是孩子們卻總是聽(tīng)不進(jìn)去,總是不愿意去聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的嘮叨。

  每次當(dāng)老師和家長(zhǎng)說(shuō)一些大道理的時(shí)候,孩子們總是會(huì)覺(jué)得很不愿意聽(tīng),其實(shí)我小的時(shí)候也是這樣,不管老師和家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)什么,我都當(dāng)做耳旁風(fēng),就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,準(zhǔn)確的說(shuō)是聽(tīng)見(jiàn)了,但是我就是不想那么做。

  并不是說(shuō)了就好用,現(xiàn)在大部分的孩子都不愿意聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),但是不管聽(tīng)不聽(tīng),話(huà)還是要說(shuō),不能放任孩子不管。

  很多時(shí)候可能孩子并不是不明白這個(gè)道理,只是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)永遠(yuǎn)不相信那些話(huà),也不是說(shuō)不相信,更多的是不愿意去相信。

  如果不去親身經(jīng)歷,永遠(yuǎn)都不可能體會(huì)到老師和家長(zhǎng)話(huà)里的意思,很多的時(shí)候我也在想如果當(dāng)初我能聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),可能也不會(huì)是現(xiàn)在這般光景。

  那時(shí)候心心念念的想著的就是一定要按照我自己的道路去走,闖出我自己的天地,我就是我,不服任何人的管制,我就要走我我自己的道路,絕對(duì)不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)所謂的人生大道理,他們是他們我是我,我絕對(duì)和他們不一樣。

  其實(shí)每個(gè)老師和家長(zhǎng)每天嘮叨孩子只是為了不想讓孩子走他們的老路,他們想用他們的親身經(jīng)歷還告誡我們,但是我們卻根本就聽(tīng)不進(jìn)去。

  那時(shí)候的我們一心的想著我們心里的遠(yuǎn)大理想,滿(mǎn)懷著報(bào)復(fù),覺(jué)得父母和老師不能理解我們,漸漸的我們討厭老師和家長(zhǎng)的苦口婆心,漸漸的我們覺(jué)得他們說(shuō)的每一句話(huà)都是在針對(duì)我們,覺(jué)得他們只是讓我們按照他們?cè)O(shè)定好都人生軌道去前進(jìn)。

  我們總是以為我們有自己的人生軌道,不想去按照別人為我們?cè)O(shè)定的人生軌道去走,但是其實(shí)那個(gè)時(shí)候我們的想法并不成熟,我們只是單純的以為那樣是對(duì)的,我們?cè)谛睦锕串?huà)著宏偉的藍(lán)圖,希望總有一天能夠?qū)崿F(xiàn),但是等到后來(lái)才明白,想象和現(xiàn)實(shí)的差距其實(shí)還是挺大的。

  不是有那么一句話(huà)說(shuō)的好:現(xiàn)象很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感,我們終究會(huì)敗給現(xiàn)實(shí),才知道父母和老師說(shuō)的話(huà)都有一定的道理,只是那個(gè)時(shí)候我們心心念念的想去按照自己的想法去走,完全沒(méi)把老師和家長(zhǎng)的話(huà)放在心里,如今想想還是覺(jué)得挺后悔的。

  想著如果那個(gè)時(shí)候能夠聽(tīng)進(jìn)去老師和家長(zhǎng)的良苦用心就好了,很多事情都是要自己去親身經(jīng)歷才能明白其中的道理,才能懂得老師和家常的良苦用心,要不然就會(huì)覺(jué)得老師和家長(zhǎng)都是在管著自己,覺(jué)得自己沒(méi)有自由。

  小的時(shí)候總想著自由才是最重要的,每天都一定要按照自己的方式去過(guò),就算是老師和家長(zhǎng)苦口婆心的說(shuō)這條路他們已經(jīng)試過(guò)了,但是行不通,孩子仍舊不會(huì)去聽(tīng),也不會(huì)去將老師和家長(zhǎng)的話(huà)放在心上。

  若干年后當(dāng)我們什么都經(jīng)歷過(guò),驀然回首的時(shí)候在想起老師和家長(zhǎng)所說(shuō)的話(huà)都是正確的,但是那個(gè)時(shí)候我們就是聽(tīng)不進(jìn)去。

  只有自己經(jīng)歷過(guò)才愿意去相信老師和父母的話(huà),只有自己受傷了才知道老師和家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)都是正確的,只有自己走到了死胡同,才能想起那個(gè)時(shí)候老師和家長(zhǎng)每天苦口婆心的話(huà),那個(gè)時(shí)候還覺(jué)得他們每天很?chē)Z叨,很煩,現(xiàn)在想想才知道他們都是為了你好。

  只不過(guò)是你沒(méi)有去經(jīng)歷過(guò)這些事情,你就不愿意去聽(tīng)老師和家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà),你覺(jué)得他們說(shuō)的話(huà)根本就是不正確的,覺(jué)得他們說(shuō)的話(huà)根本就沒(méi)有用,就是為了管你,就是為了讓你按照他們選擇的路去走。

  等到我們按照自己選擇的路走著走著發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走的時(shí)候,才知道老師和家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà),才能明白老師和家長(zhǎng)的話(huà)里的良苦用心。

  其實(shí)每個(gè)孩子都叛逆,有一些孩子可能聽(tīng)話(huà)聽(tīng)從了家長(zhǎng)和老師的教誨,走上了陽(yáng)光明媚的大道,但是有些孩子就是聽(tīng)不進(jìn)去老師和家長(zhǎng)的教誨,走上了自己選擇的小路,以為看見(jiàn)的會(huì)是前途光明,但是不想看到的卻是陰云密布。

  可能老師和家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)并不是都是正確的,但是他們卻是經(jīng)歷過(guò)之后才會(huì)和你說(shuō)這些話(huà),因?yàn)樗麄儾幌胱屇銈冎氐杆麄兊母厕H,不想讓你們?cè)谧咚麄冏哌^(guò)的老路,既然他們已經(jīng)把你們走過(guò)了,就知道是一條什么樣的路,如果是一條不是太好的路,自然不一樣你們?cè)谧咭槐?,浪費(fèi)時(shí)間。

  只不過(guò)很多的孩子還是寧愿選擇不去聽(tīng),也還是要去選擇自己想要走的道路,親身經(jīng)歷過(guò)發(fā)現(xiàn)了路上的艱辛和困難重重才覺(jué)得還不如那個(gè)時(shí)候就聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的。

  老師和家長(zhǎng)吃過(guò)的鹽可能都比我們吃過(guò)的飯多,現(xiàn)在想想才覺(jué)得當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)是一件多么愚蠢的事情,但是那個(gè)時(shí)候完全沒(méi)有意識(shí)到,等到真正意識(shí)到的時(shí)候就晚了。

  大部分的孩子都不會(huì)采納老師和家長(zhǎng)的建議,都不會(huì)聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),一味的想要活出自己的生活,但是生活哪里是你想的那么容易,也并不是你想的就能夠變成現(xiàn)實(shí),腦海里誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)宏圖大志,但是都是后來(lái)通過(guò)親身經(jīng)歷才慢慢的明白并不是所有都宏圖大志都能夠成真,也并不是那么輕松就能實(shí)現(xiàn)你心中所想的宏圖大志。

  每個(gè)孩子都有自己的想法,每個(gè)孩子也都有自己的夢(mèng)想,這個(gè)我都能理解,因?yàn)槲乙彩菑哪莻€(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的,父母和老師苦口婆心的時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得聽(tīng)不進(jìn)去,也想按照自己的想法去過(guò),想著就算是不聽(tīng)父母和老師的話(huà),也一定能過(guò)的很好,想著以后一定能成功,到時(shí)候給父母和老師看,他們當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)都是不正確的,看我們做到了我們想要去做但是當(dāng)時(shí)你們不支持我們的事情,證明給老師和家長(zhǎng)看。

  但是并不是每個(gè)人都能成功,并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中所想,而以后我們會(huì)從親身經(jīng)歷中印證老師和家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)都是有一定道理的。

  我不想讓現(xiàn)在還步入社會(huì)的孩子像我一樣后悔沒(méi)有聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà),沒(méi)有理解老師和家長(zhǎng)的良苦用心,希望孩子們都能仔細(xì)的去想想老師和家長(zhǎng)的話(huà),別等到親身經(jīng)歷了以后才后悔。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南