這次我們班就你們?nèi)齻€(gè)進(jìn)了，你們可得好好表現(xiàn)。馬上就要分班了，學(xué)校廣播室跟學(xué)生會(huì)馬上就要招人了，蕭語(yǔ)，尤其是你，還有李玉然，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取進(jìn)學(xué)生會(huì)。
好，老師，我們明白了。蕭語(yǔ)對(duì)老師說(shuō)。
安筱看著老師離開(kāi)，心里很低落。她其實(shí)想說(shuō)“我也可以的，老師??！”
安筱，在排練了，我們快走吧！用手捅了捅安筱。
由于這次的時(shí)間很短，所以下面特別準(zhǔn)備了大字板，就是害怕同學(xué)萬(wàn)一記不住詞。
時(shí)間過(guò)得很快，第二天很快就來(lái)了。安筱很早就醒了，因?yàn)椋钣袢缓茉缇推鸫擦?，?dǎo)致她，也睡不著。
李玉然，你這么早起來(lái)干什么啊。都沒(méi)打起床鈴呢？外面天都沒(méi)怎么亮呢！看看對(duì)對(duì)面睡得正香的蕭語(yǔ)他們，好吧，她很后悔跟她睡上下床。
安筱，那個(gè)，我來(lái)了。李玉然小聲地說(shuō)。
安筱迷迷糊糊地，來(lái)，來(lái)什么了？
就是，我來(lái)“月經(jīng)”了。你有沒(méi)有那個(gè)？李玉然還是很小聲地對(duì)她講。
安筱茫然了。不過(guò)，她雖然沒(méi)來(lái)，好歹還是知道的。我沒(méi)來(lái)過(guò)呢，不過(guò)，好像蕭語(yǔ)有。她們開(kāi)學(xué)之前她見(jiàn)她買(mǎi)過(guò)，用蕭語(yǔ)的話說(shuō)，以備不時(shí)之需。
李玉然為難了，猶豫地看著安筱，不知道該不該繼續(xù)去打擾她睡覺(jué)。
安筱看了看她。終于掀開(kāi)被子起床，在旁邊的蕭語(yǔ)的柜子里找著。她們倆從小一起長(zhǎng)大，她的習(xí)慣她還是知道的。。很快就翻出來(lái)遞給李玉然。你記得跟她說(shuō)哦！
嗯嗯，我知道了。連忙跑廁所。
喂，你們倆說(shuō)我是不是太倒霉了。居然就今天來(lái)了，一會(huì)兒還得走方隊(duì)。唉，頭痛?。。?！
姑娘，祝你好運(yùn)！蕭語(yǔ)拍拍她，走到前面去了。
還好你不是前兩天來(lái)，軍訓(xùn)都結(jié)束了。
李玉然一想，也是哦！
激昂的音樂(lè)播放著，一個(gè)班級(jí)接一個(gè)班級(jí)從主席臺(tái)下走過(guò)。這一次，安筱走得很好。因?yàn)?，?dāng)她們?cè)诓賵?chǎng)站定的時(shí)候，她看到陸教官悄悄地對(duì)自己豎了大拇指。
同學(xué)們，你們的軍訓(xùn)生涯到現(xiàn)在就結(jié)束了。我想，首先你們需要感謝你們的教官，同時(shí)，學(xué)校也十分感謝各位同志……
校長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)了近十分鐘?！拔衣?tīng)我姐說(shuō)，校長(zhǎng)每一年說(shuō)的話都是一樣的，還能講真久。真的太厲害了。”李玉然翻了個(gè)白眼，對(duì)安筱說(shuō)。
到了操場(chǎng)標(biāo)兵也就站回了隊(duì)伍。李玉然就站在了自己旁邊。
好了，別說(shuō)了，我們快上臺(tái)了。蕭語(yǔ)低聲制止他們。
下面，請(qǐng)各位欣賞詩(shī)歌朗誦《夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)》。同時(shí)，我們也請(qǐng)到了兩位我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生跟新同學(xué)一起的表演。歡迎他們……
陸教官跟另外一位男生站在最前面。她們站在后排，還好有凳子，不然，他們很本就看不見(jiàn)字板？
我們有兩個(gè)世界，一個(gè)是夢(mèng)想
另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)?。陸教官低沉的嗓音開(kāi)口，一下就抓住了所有同學(xué)的目光。
夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的，有無(wú)窮盡的幸福與滿足，我們可以駕馭輕快的翅膀任天空遨游。另外一位老師接著朗誦道。
任自我高唱，現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的，有無(wú)休止的痛苦與煩惱我們只能放慢沉重的腳步。（所有后面的同學(xué)一同高昂地朗誦道。）
任大地踐踏，任自我低吟人們?cè)趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)中徘徊。不知是夢(mèng)想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢(mèng)想。（前面兩位學(xué)長(zhǎng)和后面安筱她們幾個(gè)同時(shí)朗誦。）
那年冬天我邁開(kāi)了腳步雖然不知會(huì)僵硬在何方但還是邁出了第一步。（所有人一起。。）
別無(wú)他求只想找到一點(diǎn)溫暖，來(lái)融化冰涼的心。
今年冬天我尋找足跡雖然身后有一串串深深的腳印，卻不知哪是我的。
沒(méi)有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
來(lái)延續(xù)我的腳步
明天應(yīng)該是燦爛的
我肯定昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨
風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹
明天應(yīng)該是輝煌的
我堅(jiān)信昨天和今天我都在趕路趕在日出時(shí)分是最美的
明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)
我保證昨天和今天我就有所準(zhǔn)備
準(zhǔn)備我人生中的每一刻。他們幾個(gè)激昂且聲情并茂地朗讀。臺(tái)下慢慢響起了掌聲，那一刻，安筱覺(jué)得無(wú)比的滿足且自信。因?yàn)?，雖然有很多人一起，她還是覺(jué)得自己做到了跟她們一樣，她也可以的。
匯報(bào)演出結(jié)束了，教官們也都離開(kāi)了。
安筱，陸教官走之前跟你說(shuō)什么了。
安筱低著頭，慢慢抬起頭看李玉然。沒(méi)說(shuō)什么啊，他就說(shuō)我們今天表現(xiàn)挺好的。
哦，那他為什么不跟我們說(shuō)呢？
我正好站在哪兒??！
哦，好嘛。
安筱靜靜地坐在座位上?！靶⊙绢^，努力的女孩是會(huì)發(fā)光的。再多一點(diǎn)自信，相信自己?！边@兩句話一直都在她的耳邊回響。
“自信”？我嗎？
安筱，你說(shuō)什么呢？蕭語(yǔ)疑惑地問(wèn)她。
沒(méi)，，我沒(méi)說(shuō)什么啊！我們什么時(shí)候下去?。?p> 蕭語(yǔ)早就習(xí)慣了她的自言自語(yǔ)。應(yīng)該快了吧，也不知道會(huì)怎么分班。
不知道啊，萬(wàn)一我們不在一起怎么辦？
蕭語(yǔ)拍拍她，沒(méi)事，要是你不跟我在一起，下課來(lái)找我耍。
哦，好嘛。（事實(shí)果然是她擔(dān)心的，沒(méi)有跟蕭語(yǔ)在一起。不過(guò)，還好有一個(gè)李玉然。）她其實(shí)很恐懼一個(gè)人的，雖然她不愛(ài)說(shuō)話。
大家好，歡迎大家來(lái)到這個(gè)班級(jí)。從今天開(kāi)始，我們就要正式上課了，我姓徐，是大家的班主任，也是大家的語(yǔ)文老師。希望大家能在這個(gè)班級(jí)里過(guò)得愉快。
我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老師很厲害，是從重點(diǎn)中學(xué)過(guò)來(lái)的。你說(shuō)她為什么會(huì)來(lái)我們學(xué)校?。坷钣袢蛔诎搀闩赃?，悄悄地說(shuō)。
不曉得，可能這里也不差吧！兩女孩縮在一起竊竊私語(yǔ)。
中間兩個(gè)女生，站起來(lái)。
安筱和李玉然你看看我，我看看你。
不用看了，就是你們兩個(gè)。站起來(lái)。
兩個(gè)人縮縮頭，乖乖地站起來(lái)。
我說(shuō)話的時(shí)候，我不希望下面有人講話。如果要講，那你就大聲地講出來(lái)，讓我們所有人聽(tīng)聽(tīng)。
兩個(gè)女孩沉默了。她們心里此時(shí)都有一個(gè)想法，那就是“這老師果然厲害。好怕怕！”
好了。你們倆坐下吧！